一种适用于不同年龄段的教学设备制造技术

本发明专利技术公开了一种适用于不同年龄段的教学设备，包括第一外套管、第二内套管、第二外套管、安装板和底板，所述底板的两端皆安装有安装板，所述安装板的两侧皆安装有第三铰接轴，且第三铰接轴远离安装板的一侧皆铰接有连接板，所述连接板顶部远离安装板的一侧皆设置有插槽，所述安装板顶部的中间位置处皆安装有第二铰接轴，且第二铰接轴的顶部皆铰接有第二外套管。本发明专利技术在第二内套管上安装有限位弹簧和卡块，并在第二外套管上设置有与卡块相互配合的通孔，通过将卡块卡入不同的通孔内，能够调节横板的高度，使得跨栏架的高度能够调节，从而使得装置能够适用于不同年龄段的学生。

【技术实现步骤摘要】
一种适用于不同年龄段的教学设备
本专利技术涉及体育教学用具
，具体为一种适用于不同年龄段的教学设备。
技术介绍
跨栏运动是一项能够提高练习者的速度、力量、协调和柔韧等各项身体素质的运动项目，在各类学校的体育教学课程中，跨栏运动是一项非常普遍、且受学生欢迎的运动项目，跨栏教学中需要使用到跨栏架，现有的体育教学用跨栏架大多架构简单，跨栏架的高度不能调节，不能适用于不同年龄段的学生，且现有的体育教学用跨栏架的底座不能折叠，使得跨栏架不便于收纳，同时，运动员在跨栏时容易踩踏到跨栏架，现有的体育教学用跨栏架缺少相应的缓冲机构，不仅容易造成运动员摔倒受伤，还使得跨栏架容易损坏，因此，本专利技术提供一种适用于不同年龄段的教学设备用以解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种适用于不同年龄段的教学设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种适用于不同年龄段的教学设备，包括第一外套管、第二内套管、第二外套管、安装板和底板，所述底板的两端皆安装有安装板，所述安装板的两侧皆安装有第三铰接轴，且第三铰接轴远离安装板的一侧皆铰接有连接板，所述连接板顶部远离安装板的一侧皆设置有插槽，所述安装板顶部的中间位置处皆安装有第二铰接轴，且第二铰接轴的顶部皆铰接有第二外套管，所述第二外套管两侧的底部皆安装有第一铰接轴，所述第一铰接轴远离第二外套管的一侧皆铰接有第一外套管，所述第一外套管内部靠近第二外套管的一端皆安装有伸缩弹簧，且伸缩弹簧远离第二外套管的一端皆安装有第一内套管，所述第二外套管两侧的顶部皆均匀设置有通孔，所述第二外套管的内部皆安装有第二内套管，所述第二内套管两侧的底部皆设置有凹槽，且凹槽的内部皆安装有限位弹簧，所述限位弹簧远离第二内套管的一端皆安装有与通孔相互配合的卡块，所述第二内套管的顶部安装有横板。优选的，所述连接板的底部皆安装有防滑橡胶垫。优选的，所述通孔皆设置有三组，且相邻通孔之间的距离相同。优选的，所述卡块的外侧皆设置有防滑纹。优选的，所述横板的内部均匀设置有加强肋。优选的，所述第二内套管与第二外套管的长度相同。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该体育教学用跨栏架在第二内套管上安装有限位弹簧和卡块，并在第二外套管上设置有与卡块相互配合的通孔，通过将卡块卡入不同的通孔内，能够调节横板的高度，使得跨栏架的高度能够调节，从而使得装置能够适用于不同年龄段的学生，且装置安装有第三铰接轴，通过第三铰接轴将连接板铰接在安装板上，使得连接板能够转动，跨栏架不使用时，能将连接板收起，使跨栏架便于收纳，同时，装置在第一外套管内安装有伸缩弹簧和第一内套管，运动员跨栏踩踏到横板时，伸缩弹簧能够缓冲踩踏产生的冲击力，可减小运动员脚部与跨栏架受到的损伤，不仅可以起到保护运动员的作用，还能延长跨栏架的使用寿命。附图说明图1为本专利技术的侧视剖视示意图；图2为本专利技术的主视示意图；图3为本专利技术的第二内套管剖视示意图。图中：1、连接板；2、插槽；3、第一内套管；4、伸缩弹簧；5、第一外套管；6、通孔；7、第二内套管；8、横板；9、第二外套管；10、卡块；11、第一铰接轴；12、第二铰接轴；13、安装板；14、第三铰接轴；15、底板；16、限位弹簧；17、凹槽。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供的一种实施例：一种适用于不同年龄段的教学设备，包括第一外套管5、第二内套管7、第二外套管9、安装板13和底板15，底板15的两端皆安装有安装板13，安装板13的两侧皆安装有第三铰接轴14，且第三铰接轴14远离安装板13的一侧皆铰接有连接板1，连接板1顶部远离安装板13的一侧皆设置有插槽2，安装板13顶部的中间位置处皆安装有第二铰接轴12，且第二铰接轴12的顶部皆铰接有第二外套管9，第二外套管9两侧的底部皆安装有第一铰接轴11，第一铰接轴11远离第二外套管9的一侧皆铰接有第一外套管5，第一外套管5内部靠近第二外套管9的一端皆安装有伸缩弹簧4，且伸缩弹簧4远离第二外套管9的一端皆安装有第一内套管3，第二外套管9两侧的顶部皆均匀设置有通孔6，第二外套管9的内部皆安装有第二内套管7，第二内套管7两侧的底部皆设置有凹槽17，且凹槽17的内部皆安装有限位弹簧16，限位弹簧16远离第二内套管7的一端皆安装有与通孔6相互配合的卡块10，第二内套管7的顶部安装有横板8。在本实施中：连接板1的底部皆安装有防滑橡胶垫，具有防滑的效果，通孔6皆设置有三组，且相邻通孔6之间的距离相同，卡块10的外侧皆设置有防滑纹，便于使用者按压卡块10，横板8的内部均匀设置有加强肋，可提高横板8的强度，第二内套管7与第二外套管9的长度相同，第二内套管7可收纳进第二外套管9内。工作原理：使用时，通过第三铰接轴14转动连接板1，使连接板1与底板15在同一水平面，然后分别将第一内套管3插入连接板1上的插槽2内，通过将第二内套管7上的卡块10卡入第二外套管9上的不同通孔6内，调节第二内套管7在第二外套管6内部的位置，对第二内套管7伸出第二外套管9部分的长度进行调节，从而对横板8的高度进行调节，调节完成后，将装置放置在需要使用的位置，运动员进行跨栏训练，当运动员跨栏失误踩踏到横板8时，第二外套管9通过第二铰接轴12向受力方向转动，将冲击力施加给第一外套管5，第一外套管5下压使第一内套管3压缩伸缩弹簧4，通过压缩伸缩弹簧4可减小踩踏产生的冲击力，使用结束后，先将第一内套管3从插槽2中取出，然后转动连接板1，将连接板1收起，按压卡块10，使第二内套管7能在第二外套管9内侧移动，从而将第二内套管7收入第二外套管9内。尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种适用于不同年龄段的教学设备，包括第一外套管(5)、第二内套管(7)、第二外套管(9)、安装板(13)和底板(15)，其特征在于：所述底板(15)的两端皆安装有安装板(13)，所述安装板(13)的两侧皆安装有第三铰接轴(14)，且第三铰接轴(14)远离安装板(13)的一侧皆铰接有连接板(1)，所述连接板(1)顶部远离安装板(13)的一侧皆设置有插槽(2)，所述安装板(13)顶部的中间位置处皆安装有第二铰接轴(12)，且第二铰接轴(12)的顶部皆铰接有第二外套管(9)，所述第二外套管(9)两侧的底部皆安装有第一铰接轴(11)，所述第一铰接轴(11)远离第二外套管(9)的一侧皆铰接有第一外套管(5)，所述第一外套管(5)内部靠近第二外套管(9)的一端皆安装有伸缩弹簧(4)，且伸缩弹簧(4)远离第二外套管(9)的一端皆安装有第一内套管(3)，所述第二外套管(9)两侧的顶部皆均匀设置有通孔(6)，所述第二外套管(9)的内部皆安装有第二内套管(7)，所述第二内套管(7)两侧的底部皆设置有凹槽(17)，且凹槽(17)的内部皆安装有限位弹簧(16)，所述限位弹簧(16)远离第二内套管(7)的一端皆安装有与通孔(6)相互配合的卡块(10)，所述第二内套管(7)的顶部安装有横板(8)；所述连接板(1)的底部皆安装有防滑橡胶垫。...

【技术特征摘要】
1.一种适用于不同年龄段的教学设备，包括第一外套管(5)、第二内套管(7)、第二外套管(9)、安装板(13)和底板(15)，其特征在于：所述底板(15)的两端皆安装有安装板(13)，所述安装板(13)的两侧皆安装有第三铰接轴(14)，且第三铰接轴(14)远离安装板(13)的一侧皆铰接有连接板(1)，所述连接板(1)顶部远离安装板(13)的一侧皆设置有插槽(2)，所述安装板(13)顶部的中间位置处皆安装有第二铰接轴(12)，且第二铰接轴(12)的顶部皆铰接有第二外套管(9)，所述第二外套管(9)两侧的底部皆安装有第一铰接轴(11)，所述第一铰接轴(11)远离第二外套管(9)的一侧皆铰接有第一外套管(5)，所述第一外套管(5)内部靠近第二外套管(9)的一端皆安装有伸缩弹簧(4)，且伸缩弹簧(4)远离第二外套管(9)的一端皆安装有第一内套管(3)，所述第二外套管(9)两侧的顶部皆均匀设置有...

【专利技术属性】
技术研发人员：翁清发，
申请(专利权)人：翁清发，
类型：发明
国别省市：福建,35