一种基于人工智能的学生学习评估方法技术

本发明专利技术涉及一种基于人工智能的学生学习评估方法，方法采用的系统包括采集模块、识别模块、分析模块，教学评估方法包括以下步骤：采集模块采集当前试题下该学生作答的情况；采集模块采集当前试题对应的所有解答方法的标准作答；识别模块根据识别学生作答的步骤以及标准作答的步骤；分析模块根据学生作答的步骤与标准作答的步骤进行学生作答与对应的标准作答的对应；分析模块对学生作答的各个步骤进行赋值；分析模块根据学生作答的各个步骤进行与该步骤对应的标准作答的步骤的准确程度的计算；分析模块根据各个步骤的赋值与该步骤的准确程度推测学生在该试题知识点的学习程度。

【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的学生学习评估方法
本专利技术涉及人工智能领域，尤其涉及一种基于人工智能的学生学习评估方法。
技术介绍
目前，在互联网快速发展的今天，计算机应用渗入到人们的生活和工作中的各个领域，这些应用可以用于解决用户个人业务、用户间业务或管理过程中某个环节的问题，还可以用于解决贯穿用户和用户间业务或管理活动的管理线索的问题，如物流、资金流等。但是，各个领域的业务既相互联系又相互依存，所以，各领域中计算机应用软件间的功能和数据不应是孤立的，应随着各领域间的业务关系发生关系，比如，各应用软件形成上下游关系从而需要共享数据，再比如，对应用的某些方面进行扩展使其能够和其它应用共同管理数据等。尤其在教学领域，教学数据的共享可以使得教学质量得到极大的提高。在现有技术中，互联网教育往往都是一概而论的，无法针对每个学生不同的情况进行针对性的教学，也无法根据每个知识点的学习深度进行针对性的教学。
技术实现思路
专利技术目的：针对互联网教育往往都是一概而论的，无法针对每个学生不同的情况进行针对性的教学，也无法根据每个知识点的学习深度进行针对性的教学的问题，本专利技术提供一种基于人工智能的学生学习评估方法本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于人工智能的学生学习评估方法，其特征在于：所述方法采用的系统包括采集模块、识别模块、分析模块，所述采集模块用于采集试题的标准作答以及学生作答，所述识别模块用于进行所述学生作答与所述标准作答的对照，所述分析模块用于逐步分析所述学生作答的正确性，所述评估模块用于根据所述正确性进行学生学习情况的评估；所述教学评估方法包括以下步骤：S01：所述采集模块采集当前试题下该学生作答的情况；S02：所述采集模块采集当前试题对应的所有解答方法的标准作答；S03：所述识别模块根据识别所述学生作答的步骤以及所述标准作答的步骤；S04：所述分析模块根据所述学生作答的步骤与所述标准作答的步骤进行所述学生作答与...

【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的学生学习评估方法，其特征在于：所述方法采用的系统包括采集模块、识别模块、分析模块，所述采集模块用于采集试题的标准作答以及学生作答，所述识别模块用于进行所述学生作答与所述标准作答的对照，所述分析模块用于逐步分析所述学生作答的正确性，所述评估模块用于根据所述正确性进行学生学习情况的评估；所述教学评估方法包括以下步骤：S01：所述采集模块采集当前试题下该学生作答的情况；S02：所述采集模块采集当前试题对应的所有解答方法的标准作答；S03：所述识别模块根据识别所述学生作答的步骤以及所述标准作答的步骤；S04：所述分析模块根据所述学生作答的步骤与所述标准作答的步骤进行所述学生作答与对应的标准作答的对应；S05：所述分析模块对所述学生作答的各个步骤进行赋值；S06：所述分析模块根据所述学生作答的各个步骤进行与该步骤对应的标准作答的步骤的准确程度的计算；S07：所述分析模块根据所述各个步骤的赋值与该步骤的准确程度推测学生在该试题知识点的学习程度。2.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的学生学习评估方法，其特征在于：对于所述步骤S04以及S05，所述分析模块逐步分析所述学生作答步骤中的知识点运用，并根据各步骤对应的知识点的难易度进行步骤赋值。3.根据权利要求2所述的一种基于人工智能的学生学习评估方法，其特征在于：所述步骤S04包括以下步骤：S14：所述分析模块针对每个步骤判断该步骤是否采用知识点；S24：所述分析模块对采用知识点的步骤进行标的；S34：所述分析模...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡璟，
申请(专利权)人：太仓煜和网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32