一种思政教育用示教装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于示教装置技术领域，具体为一种思政教育用示教装置，包括对称设置的两个底座和展示框，展示框水平设置于底座的上方，所述底座的顶部与展示框的底部通过支撑柱固定连接，所述展示框的底部远离支撑柱的一侧固定连接有固定套，所述固定套的内部转动连接有螺纹套，所述固定套上固定连接有支杆，所述螺纹套上环绕设有与支杆对应设置的转槽，所述螺纹套的外壁上环绕设有多个轮齿，所述轮齿上转动连接有相啮合的齿轮，所述齿轮上固定连接有转杆，所述转杆贯穿支撑柱的一侧并延伸至外部，本实用新型专利技术能提供一种方便移动的宣传装置，起到最佳的宣传效果，方便更换宣传资料和进行固定。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育用示教装置
本技术属于示教装置
，具体为一种思政教育用示教装置。
技术介绍
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文，在开展思想政治教育宣传工作时，往往需要利用宣传栏进行粘贴宣传资料达到展示和宣传的效果。但是现有的宣传栏多数采用固定展示，宣传辐射范围有限，宣传效果不理想，且宣传资料不方便更换和固定在宣传栏上。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教育用示教装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思政教育用示教装置，包括对称设置的两个底座和展示框，展示框水平设置于底座的上方，所述底座的顶部与展示框的底部通过支撑柱固定连接，所述展示框的底部远离支撑柱的一侧固定连接有固定套，所述固定套的内部转动连接有螺纹套，所述固定套上固定连接有支杆，所述螺纹套上环绕设有与支杆对应设置的转槽，所述螺纹套的外壁上环绕设有多个轮齿，所述轮齿上转动连接有相啮合的齿轮，所述齿轮上固定连接有转杆，所述转杆贯穿支撑柱的一侧并延伸至外部，所述转杆远离齿轮的一端固定连接有摇把，所述螺纹套内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离螺纹套的一端转动连接有滑杆，两个所述支撑柱相对的一侧均设有与滑杆对应的第一滑槽，所述滑杆的底部固定连接有四对对称设置的竖杆，同一对两个所述竖杆相对的一侧转动连接有滚轮，所述展示框的内顶部与内底部转动连接有对称设置的多对滑轮，所述展示框内滑动连接有展示板，所述展示框靠近摇把的一端设有与展示板对应的滑口，所述展示板上设有与滑轮对应的第二滑槽，所述展示板靠近滑口的一端固定连接有立板，所述展示框靠近滑口一端外壁的顶部和底部均固定连接有固定杆，所述固定杆内滑动插设有限位杆，所述立板上设有与限位杆对应设置的限位槽，所述限位杆靠近限位槽的一端固定连接有卡块，所述限位杆上套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与卡块和固定杆固定连接，所述限位杆远离卡块的一端固定连接有固定块。作为优选的，所述展示框顶部的两端均固定连接有连杆，两个所述连杆的顶部通过挡雨板固定连接。作为优选的，所述展示框的内壁上设有观察口，所述观察口内固定插设有钢化玻璃。作为优选的，所述立板远离展示板的一侧固定连接有拉手。作为优选的，所述展示板为磁性材质，所述展示板外壁上设有多个磁扣。作为优选的，所述转杆上固定套设有转套，所述转套通过支撑杆与展示框的底部固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：使用者在使用时如果需要移动时，首先转动摇把，齿轮带动螺纹套转动，螺纹套转动的同时带动螺纹杆上下转动，螺纹杆上下转动的同时会带动滑杆在第一滑槽内上下滑动，滑杆向下移动时带动滚轮落地，当落地距离调节好，就可以进行移动，当需要更换宣传内容时，可以将两个限位杆从立板上的限位槽内拔出，然后利用拉手将展示板从第二滑槽内拉出，此时滑轮转动，可以减小抽拉过程中的摩擦力，当展示板被拉出后，将磁吸在展示板上的磁扣取下，将需要更换的宣传纸张利用磁扣吸附在展示板上，更换完成后将展示板推回到展示框内，将限位杆拔出然后插进限位槽中固定展示板，本技术能提供一种方便移动的宣传装置，起到最佳的宣传效果，方便更换宣传资料和进行固定。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为图1中的A处结构示意图；图3为图1中的B处结构示意图。图中：1-底座，2-展示框，3-支撑柱，4-固定套，5-螺纹套，6-支杆，7-转槽，8-齿轮，9-转杆，10-摇把，11-螺纹杆，12-滑杆，13-第一滑槽，14-竖杆，15-滚轮，16-滑轮，17-展示板，18-第二滑槽，19-立板，20-固定杆，21-限位杆，22-限位槽，23-卡块，24-弹簧，25-固定块，26-连杆，27-挡雨板，28-拉手，29-磁扣，30-转套，31-支撑杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种思政教育用示教装置，包括对称设置的两个底座1和展示框2，用于放置展示板17，展示框2水平设置于底座1的上方，底座1的顶部与展示框2的底部通过支撑柱3固定连接，展示框2的底部远离支撑柱3的一侧固定连接有固定套4，用于固定螺纹套5，限制螺纹套5的运动轨迹，固定套4的内部转动连接有螺纹套5，用于固定螺纹杆11，固定套4上固定连接有支杆6，用于支杆6在转槽7内转动对螺纹套5进行固定，螺纹套5上环绕设有与支杆6对应设置的转槽7，螺纹套5的外壁上环绕设有多个轮齿，轮齿上转动连接有相啮合的齿轮8，用于带动螺纹套5上的轮齿转动，齿轮8上固定连接有转杆9，用于转动齿轮8，转杆9贯穿支撑柱3的一侧并延伸至外部，转杆9远离齿轮8的一端固定连接有摇把10，用于方便转动转杆9，螺纹套5内螺纹连接有螺纹杆11，用于在螺纹套5内转动调节滑杆12的高度，螺纹杆11远离螺纹套5的一端转动连接有滑杆12，用于固定滚轮15调节高度，两个支撑柱3相对的一侧均设有与滑杆12对应的第一滑槽13，滑杆12的底部固定连接有四对对称设置的竖杆14，用于连接滚轮15，同一对两个竖杆14相对的一侧转动连接有滚轮15，用于方便移动，展示框2的内顶部与内底部转动连接有对称设置的多对滑轮16，用于方便抽拉展示板17，展示框2内滑动连接有展示板17，用于展示宣传内容，展示框2靠近摇把10的一端设有与展示板17对应的滑口，展示板17上设有与滑轮16对应的第二滑槽18，展示板17靠近滑口的一端固定连接有立板19，用于固定拉手28和设置限位槽22，展示框2靠近滑口一端外壁的顶部和底部均固定连接有固定杆20，固定杆20内滑动插设有限位杆21，用于方便对展示板17进行固定和限位，立板19上设有与限位杆21对应设置的限位槽22，限位杆21靠近限位槽22的一端固定连接有卡块23，防止限位杆21的脱落，限位杆21上套设有弹簧24，用于对限位杆21的复位作用，弹簧24的两端分别与卡块23和固定杆20固定连接，限位杆21远离卡块23的一端固定连接有固定块25；进一步的，展示框2顶部的两端均固定连接有连杆26，两个连杆26的顶部通过挡雨板27固定连接，可以起到避雨和遮阳的作用；进一步的，展示框2的内壁上设有观察口，观察口内固定插设有钢化玻璃，防止玻璃破碎伤人；进一步的，立板19远离展示板17的一侧固定连接有拉手28，方便将展示板17进行抽拉；进一步的，展示板17为磁性材质，展示板外壁上设有多个磁扣29，方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教育用示教装置，包括对称设置的两个底座（1）和展示框（2），展示框（2）水平设置于底座（1）的上方，其特征在于：所述底座（1）的顶部与展示框（2）的底部通过支撑柱（3）固定连接，所述展示框（2）的底部远离支撑柱（3）的一侧固定连接有固定套（4），所述固定套（4）的内部转动连接有螺纹套（5），所述固定套（4）上固定连接有支杆（6），所述螺纹套（5）上环绕设有与支杆（6）对应设置的转槽（7），所述螺纹套（5）的外壁上环绕设有多个轮齿，所述轮齿上转动连接有相啮合的齿轮（8），所述齿轮（8）上固定连接有转杆（9），所述转杆（9）贯穿支撑柱（3）的一侧并延伸至外部，所述转杆（9）远离齿轮（8）的一端固定连接有摇把（10），所述螺纹套（5）内螺纹连接有螺纹杆（11），所述螺纹杆（11）远离螺纹套（5）的一端转动连接有滑杆（12），两个所述支撑柱（3）相对的一侧均设有与滑杆（12）对应的第一滑槽（13），所述滑杆（12）的底部固定连接有四对对称设置的竖杆（14），同一对两个所述竖杆（14）相对的一侧转动连接有滚轮（15），所述展示框（2）的内顶部与内底部转动连接有对称设置的多对滑轮（16），所述展示框（2）内滑动连接有展示板（17），所述展示框（2）靠近摇把（10）的一端设有与展示板（17）对应的滑口，所述展示板（17）上设有与滑轮（16）对应的第二滑槽（18），所述展示板（17）靠近滑口的一端固定连接有立板（19），所述展示框（2）靠近滑口一端外壁的顶部和底部均固定连接有固定杆（20），所述固定杆（20）内滑动插设有限位杆（21），所述立板（19）上设有与限位杆（21）对应设置的限位槽（22），所述限位杆（21）靠近限位槽（22）的一端固定连接有卡块（23），所述限位杆（21）上套设有弹簧（24），所述弹簧（24）的两端分别与卡块（23）和固定杆（20）固定连接，所述限位杆（21）远离卡块（23）的一端固定连接有固定块（25）。...

【技术特征摘要】
1.一种思政教育用示教装置，包括对称设置的两个底座（1）和展示框（2），展示框（2）水平设置于底座（1）的上方，其特征在于：所述底座（1）的顶部与展示框（2）的底部通过支撑柱（3）固定连接，所述展示框（2）的底部远离支撑柱（3）的一侧固定连接有固定套（4），所述固定套（4）的内部转动连接有螺纹套（5），所述固定套（4）上固定连接有支杆（6），所述螺纹套（5）上环绕设有与支杆（6）对应设置的转槽（7），所述螺纹套（5）的外壁上环绕设有多个轮齿，所述轮齿上转动连接有相啮合的齿轮（8），所述齿轮（8）上固定连接有转杆（9），所述转杆（9）贯穿支撑柱（3）的一侧并延伸至外部，所述转杆（9）远离齿轮（8）的一端固定连接有摇把（10），所述螺纹套（5）内螺纹连接有螺纹杆（11），所述螺纹杆（11）远离螺纹套（5）的一端转动连接有滑杆（12），两个所述支撑柱（3）相对的一侧均设有与滑杆（12）对应的第一滑槽（13），所述滑杆（12）的底部固定连接有四对对称设置的竖杆（14），同一对两个所述竖杆（14）相对的一侧转动连接有滚轮（15），所述展示框（2）的内顶部与内底部转动连接有对称设置的多对滑轮（16），所述展示框（2）内滑动连接有展示板（17），所述展示框（2）靠近摇把（10）的一端设有与展示板（17）对应的滑口，所述展示板（17）上设有与滑轮（16）对应的第二滑槽（18），所...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴东波，
申请(专利权)人：吴东波，
类型：新型
国别省市：河南,41