【技术实现步骤摘要】
一种烧杯支架拆卸式收纳装置
本技术涉及教学仪器领域，尤其是一种烧杯支架拆卸式收纳装置。
技术介绍
目前，烧杯以及烧杯支架作为化学实验的必备物品，出现在教学领域中的各个角落，现有的烧杯支架多为底座与烧杯支杆一体成形，现有的烧杯底座与支杆主要存在以下几个方面的问题，一、整体结构较大，不方便携带，现有的烧杯支架主要是放置在教学实验室内使用，如果需要在室外进行某些实验时，则非常不方便携带；第二是现有的烧杯支架的支杆多为一根整体的支杆，无法分解拆开，同样不方便携带和擦洗，如何解决现有的烧杯支架不方便携带以及烧杯支架的支杆多为整体结构的问题，成为长期以来难以解决的问题。鉴于上述原因，现研发一种烧杯支架拆卸式收纳装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术中的不足，解决现有的烧杯支架不方便携带以及烧杯支架的支杆多为整体结构的问题，提供一种烧杯支架拆卸式收纳装置，本技术的支杆全部为螺接结构，方便拆解与组装。本技术为了实现上述目的，采用如下技术方案：一种烧杯支架拆卸式收纳装置，是由：底座、中部槽、螺孔、第一支杆、第二支杆、第三支杆、前挡板、固定座、后挡板、挡片构成；底座为长方体结构...
【技术保护点】
1.一种烧杯支架拆卸式收纳装置，是由：底座(1)、中部槽(1‑1)、螺孔(1‑2)、第一支杆(2)、第二支杆(3)、第三支杆(4)、前挡板(5)、固定座(5‑1)、后挡板(6)、挡片(6‑1)构成；其特征在于：底座(1)为长方体结构，底座(1)内后部设置两侧敞开的长方体空腔，底座(1)上表面的前端中部设置螺孔(1‑2)，第一支杆(2)为圆柱体结构，第一支杆(2)下表面中部设置螺杆，第一支杆(2)上表面中部设置圆柱体凹槽，第一支杆(2)、第二支杆(3)与第三支杆(4)结构相同；底座(1)的长方体空腔内前端设置前挡板(5)，底座(1)的长方体空腔内的后端设置后挡板(6)，前挡板...
【技术特征摘要】
1.一种烧杯支架拆卸式收纳装置，是由：底座(1)、中部槽(1-1)、螺孔(1-2)、第一支杆(2)、第二支杆(3)、第三支杆(4)、前挡板(5)、固定座(5-1)、后挡板(6)、挡片(6-1)构成；其特征在于：底座(1)为长方体结构，底座(1)内后部设置两侧敞开的长方体空腔，底座(1)上表面的前端中部设置螺孔(1-2)，第一支杆(2)为圆柱体结构，第一支杆(2)下表面中部设置螺杆，第一支杆(2)上表面中部设置圆柱体凹槽，第一支杆(2)、第二支杆(3)与第三支杆(4)结构相同；底座(1)的长方体空腔内前端设置前挡板(5)，底座(1)的长方体空腔内的后端设置后挡板(6)，前挡板(5)与后挡板(6)相互平行，前挡板(5)与后挡板(6)之间的底座(1)上表面设置中部槽(1-1)，中部槽(1-1)一侧的前挡板(5)上设置俯视结构为U形的固定座(5-1)，中部槽(1-1)另一侧的前挡板(5)上设置俯视结构为E形的固定座(5-1)，U形固定座(5-1)和E形固定座...
【专利技术属性】
技术研发人员：王韬，
申请(专利权)人：洛阳星实力教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河南,41
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