一种粉笔盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种粉笔盒，包括上下两端均开口的粉笔盒体，粉笔盒体内依次设置有相平行的第一隔板和第二隔板，第一隔板下边沿与粉笔盒体底部之间的垂直距离大于第二隔板下边沿与粉笔盒体底部之间的垂直距离，第一隔板和第二隔板下边沿以及粉笔盒体底部均设置有抽屉，抽屉底面均为镂空设计，粉笔盒体底部设置有粉尘吸收装置；本实用新型专利技术一种粉笔盒，将不同颜色的粉笔进行分类收纳，粉笔盒底部的粉尘吸收装置收集了大量的粉笔灰，同时通过设置在粉笔盒体上的吸附装置，可以将粉笔盒吸附在黑板上或者其余教学设备侧面，最大化减小粉笔灰尘给多媒体设备和人体健康带来的影响。

A chalk box

The utility model discloses a chalk box, which comprises a chalk box body with both upper and lower ends open. The chalk box body is sequentially provided with parallel first and second partitions. The vertical distance between the lower edge of the first partition board and the bottom of the chalk box body is larger than the vertical distance between the lower edge of the second partition board and the bottom of the chalk box body. Drawers are arranged at the bottom edge of the first and second partitions and at the bottom of the chalk box body, the bottom of the drawer is hollow-out design, and dust absorption device is arranged at the bottom of the chalk box body; the chalk box of the utility model classifies and receives chalk of different colors, and the dust absorption device at the bottom of the chalk box collects a large amount of chalk. At the same time, the chalk box can be adsorbed on the blackboard or on the side of other teaching equipment by the adsorption device installed on the chalk box body, which can minimize the impact of chalk dust on multimedia equipment and human health.

【技术实现步骤摘要】
一种粉笔盒
本技术属于教学用具
，具体涉及一种粉笔盒。
技术介绍
尽管现如今的课堂都已经使用了多媒体设备，但作为教学过程中重要的辅助工具，传统的黑板和粉笔的组合依然没有退出历史舞台。但是传统的粉笔盒却已经无法适应新的教学环境了。传统粉笔盒都是几种颜色的粉笔混装在一个盒子里面，取用粉笔时很容易使粉笔散落出来，不仅不方便使用，随意散落的粉笔也会造成环境污染；现在的讲桌基本都是装有电脑显示屏和主机的多媒体讲台，要求多媒体讲台的表面清洁，这样才能延长多媒体设备的寿命，但由于传统的粉笔都装在纸盒里，教师在使用粉笔的时候，随意抽取，在盒内粉笔装的比较满的时候，经常是抽一根带出几根，多余的这几根粉笔，也不容易再装回盒中，就会被随意的散落在讲桌上。未使用完的半截粉笔不是被随意的扔在讲桌上就是被扔进粉笔盒中，与被使用的新的粉笔混合在一起；现有的纸质粉笔盒也不具备防水功能，如果擦桌子时不慎将粉笔盒弄湿，里面的粉笔就会被弄湿，导致无法正常使用；除此之外，擦完黑板的板擦也会被随意放置在讲桌上，导致许多粉笔灰通过多媒体讲桌的缝隙渗进设备的显示器、操作台和插孔中，长时间下来，不仅讲桌表面脏乱不堪不便清洁更会导致多媒体设备使用寿命减少。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种粉笔盒，解决了现有的粉笔盒使用时各种颜色粉笔随意混装，导致使用不便的问题。本技术所采用的技术方案是，一种粉笔盒，包括上下两端均开口的粉笔盒体，粉笔盒体内依次设置有相平行的第一隔板和第二隔板，第一隔板下边沿与粉笔盒体底部之间的垂直距离大于第二隔板下边沿与粉笔盒体底部之间的垂直距离，第一隔板和第二隔板下边沿以及所述粉笔盒体底部均设置有抽屉，抽屉4底面均为镂空设计，粉笔盒体1底部设置有粉尘吸收装置。本技术的特点还在于：粉尘吸收装置包括设置在粉笔盒体底部的粉尘盒，粉尘盒的一个侧面设置有抽风机，抽风机与电源连接。粉尘盒顶部为开口设置，且粉尘盒与粉笔盒体为可拆卸连接。每个抽屉均活动设置在粉笔盒体内两侧的支撑板上。每个抽屉上均设置有拉手，每个抽屉外侧面设置有签名板。粉笔盒体上边沿铰接设置有盖子。与第一隔板和第二隔板均垂直的一侧面上还设置有黑板擦盒。远离第一隔板的一侧面设置有吸附装置。本技术的有益效果是：本技术一种粉笔盒，将粉笔盒体分为几个抽屉式收纳区，方便将不同颜色的粉笔分类收纳，使用时可根据需要拉开抽屉取用粉笔，粉笔盒的侧面还设置有收纳黑板擦的区域，而且通过粉笔盒上的吸附装置可以将粉笔盒吸附在黑板或者教学设备侧面，这样可以减小粉笔灰尘给教学设备和人体健康带来的影响。附图说明图1是本技术一种粉笔盒的结构示意图。图中，1.粉笔盒体，2.第一隔板，3.第二隔板，4.抽屉，5.拉手，6.盖子，7.黑板擦盒，8.签名板，9.粉尘盒，10.抽风机，11.电源。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本技术进行详细说明。本技术一种粉笔盒，如图1所示，包括上下两端均开口的粉笔盒体1，粉笔盒体1内依次设置有相平行的第一隔板2和第二隔板3，第一隔板2下边沿与粉笔盒体1底部之间的垂直距离大于第二隔板3下边沿与粉笔盒体1之间的垂直距离，第一隔板2和第二隔板3下边沿以及粉笔盒体1底部均设置有抽屉4，抽屉4均活动设置在粉笔盒体1内两侧的支撑板上，每个抽屉4上均设置有拉手5，每个抽屉4外侧面设置有签名板9；抽屉4底面均为镂空设计，粉笔盒体1底部设置有粉尘吸收装置，粉尘吸收装置包括设置在粉笔盒体1底部的粉尘盒9，粉尘盒9顶部为开口设置，且粉尘盒9与粉笔盒体1为可拆卸连接，粉尘盒9的一个侧面设置有抽风机10，抽风机10与电源11连接；粉笔盒体1上边沿铰接设置有盖子6，与第一隔板2和第二隔板3均垂直的一侧面上还设置有黑板擦盒7，远离第一隔板2的侧面设置有吸附装置。本技术的一种粉笔盒在使用时，将不同颜色的粉笔横放在不同的抽屉4内，然后在每个签名板8上标记抽屉内粉笔的颜色，使用拉开抽屉4就能拿取需要的粉笔；打开粉尘吸收装置上的电源开关，就可以将各个抽屉4内的粉笔灰全部吸入粉尘盒9，最后再对粉尘盒9内的灰尘统一处理。通过上述方式，本技术一种粉笔盒，将不同颜色的粉笔进行分类收纳，粉笔盒底部的粉尘吸收装置收集了大量的粉笔灰，同时通过设置在粉笔盒体上的吸附装置，可以将粉笔盒吸附在黑板上或者其余教学设备侧面，最大化减小粉笔灰尘给多媒体设备和人体健康带来的影响。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种粉笔盒，其特征在于，包括上下两端均开口的粉笔盒体(1)，所述粉笔盒体(1)底部设置有粉尘吸收装置，所述粉笔盒体(1)内依次设置有相平行的第一隔板(2)和第二隔板(3)，所述第一隔板(2)下边沿与粉笔盒体(1)底部之间的垂直距离大于所述第二隔板(3)下边沿与粉笔盒体(1)底部之间的垂直距离，所述第一隔板(2)和第二隔板(3)下边沿以及所述粉笔盒体(1)底部均设置有抽屉(4)，所述抽屉(4)底面均为镂空设计。

【技术特征摘要】
1.一种粉笔盒，其特征在于，包括上下两端均开口的粉笔盒体(1)，所述粉笔盒体(1)底部设置有粉尘吸收装置，所述粉笔盒体(1)内依次设置有相平行的第一隔板(2)和第二隔板(3)，所述第一隔板(2)下边沿与粉笔盒体(1)底部之间的垂直距离大于所述第二隔板(3)下边沿与粉笔盒体(1)底部之间的垂直距离，所述第一隔板(2)和第二隔板(3)下边沿以及所述粉笔盒体(1)底部均设置有抽屉(4)，所述抽屉(4)底面均为镂空设计。2.根据权利要求1所述的一种粉笔盒，其特征在于，所述粉尘吸收装置包括设置在所述粉笔盒体(1)底部的粉尘盒(9)，所述粉尘盒(9)的一个侧面设置有抽风机(10)，所述抽风机(10)与电源(11)连接。3.根据权利要求2所述的一种粉笔盒，...

【专利技术属性】
技术研发人员：詹芸，
申请(专利权)人：西安汽车科技职业学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61