一种学校用英语学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及英语教学学习附属装置的技术领域，特别是涉及一种学校用英语学习装置，其可以提高学生英语学习积极性；可以识别单词读音，提高英语学习效率；包括书桌；还包括多组透明玻璃片、多组放大镜片、多组集光识别罩、多组英语字母旋转箱、多组第一从动齿轮和多组主动齿轮，书桌内部设置有工作腔，书桌顶端设置有多组长方形观察孔，多组透明玻璃片和多组放大镜片均安装在多组长方形观察孔内，多组透明玻璃片位于多组放大镜片上方，多组集光识别罩的顶端与多组观察孔的底端连通，多组英文字母旋转箱位于多组集光识别罩的下方，多组英文字母旋转箱的外侧壁上均布设置有26个英文字母；还包括观察板、扬声器、字母识别器、单词显示器和蓄电池。

An English Learning Device for Schools

The utility model relates to the technical field of an auxiliary device for English teaching and learning, in particular to an English learning device for schools, which can improve students'English learning enthusiasm, recognize the pronunciation of words and improve English learning efficiency, including a desk, and also includes a plurality of transparent glass sheets, a plurality of magnifying lenses and a plurality of sets. Light recognition cover, multiple groups of English letters rotating box, multiple groups of first driven gears and multiple groups of active gears, working chambers are arranged inside the desk, multiple groups of rectangular observation holes are arranged at the top of the desk, multiple groups of transparent glass sheets and multiple groups of magnifying lenses are installed in multiple groups of rectangular observation holes, and multiple groups of transparent glass sheets are located in multiple groups of magnification. Above the lenses, the top of the multi-group light-collecting recognition cover is connected with the bottom of the multi-group observation holes. The multi-group English alphabet rotary box is located below the multi-group light-collecting recognition cover. The outer wall of the multi-group English alphabet rotary box is equipped with 26 English letters. It also includes the observation board, speaker, alphabet recognizer, word display and accumulator. Pool.

【技术实现步骤摘要】
一种学校用英语学习装置
本技术涉及英语教学学习附属装置的
，特别是涉及一种学校用英语学习装置。
技术介绍
众所周知，英语学习是高中生学习的一项重要的课程，学校用英语学习装置是一种用于英语单词，进行英语单词的拼写、识别和诵读，以便于学生更好的学习英语的附属装置，其在英语教学学习的领域中得到了广泛的使用；现有的学校用英语学习装置包括书桌、英语课本和笔，所述英语课本和笔均放置在书桌上端；现有的学校用英语学习装置使用时，首先将英语课本打开，翻开所要学习的英语单词进行朗诵，同时用笔进行勾画即可；现有的学校用英语学习装置使用中发现，传统的学习方式导致学生学习时非常枯燥，无法用心学习下去，学生积极性较差；并且当学生遇到不会的单词时，老师不在的情况，无法及时向老师请教，英语学习效率低。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供一种的提高学生英语学习积极性；并且可以识别单词读音，提高英语学习效率的学校用英语学习装置。本技术的一种学校用英语学习装置，包括书桌；还包括多组透明玻璃片、多组放大镜片、多组集光识别罩、多组英语字母旋转箱、多组第一从动齿轮和多组主动齿轮，所述书桌内部设置有工作腔，并且书桌顶端设置有多组长方形观察孔，并且所述多组长方形观察孔均与所述工作腔连通，所述多组透明玻璃片和多组放大镜片均安装在多组长方形观察孔内，并且所述多组透明玻璃片位于多组放大镜片上方，所述多组集光识别罩的顶端与多组观察孔的底端连通，所述多组英语字母旋转箱位于多组集光识别罩的下方，并且多组英语字母旋转箱的外侧壁上均布设置有26个英文字母，所述多组英语字母旋转箱的中部均设置有第一转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第一前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第一前放置孔等高度的多组第一后放置孔，并且所述多组第一前放置孔和多组第一后放置孔内均设置有第一前滚珠轴承和第一后滚珠轴承，所述第一转动轴的前端插入至第一前滚珠轴承内部，第一转动轴的后端插入至第一后滚珠轴承内部，并且第一转动轴上设置有第二从动齿轮，所述第二从动齿轮套装在英语字母旋转箱的后方，所述多组第一从动齿轮的中部均设置有第二转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第二前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第二前放置孔等高度的多组第二后放置孔，所述多组第二前放置孔位于多组第一前放置孔的下方，所述多组第二前放置孔和多组第二后放置孔内均设置有第二前滚珠轴承和第二后滚珠轴承，所述第二转动轴的前端插入至第二前滚珠轴承内部，第二转动轴的后端插入至第二后滚珠轴承内部，所述多组主动齿轮的中部均设置有第三转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第三前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第三前放置孔等高度的多组第三后放置孔，所述多组第三前放置孔位于多组第二前放置孔的下方，所述多组第三前放置孔和多组第三后放置孔内均设置有第三前滚珠轴承和第三后滚珠轴承，所述第三转动轴的前端插入第三前滚珠轴承内部并伸出至外界，第三转动轴的后端插入至第三后滚珠轴承内部，所述第三转动轴的前端均设置有旋钮，并且第一从动齿轮、第二从动齿轮和主动齿轮相互啮合；还包括观察板、扬声器、字母识别器、单词显示器和蓄电池，所述观察板的底端与书桌的顶端后侧连接，所述蓄电池安装在观察板前端的左侧下方，并且蓄电池的底端与说桌的顶端连接，所述扬声器、字母识别器和单词显示器依次横向均安装在观察板的前端外侧壁上，并且字母识别器与单词显示器电连接，字母识别器与所述集光识别罩电连接，扬声器与单词显示器电连接，并且扬声器、字母识别器、单词显示器、集光识别罩均与蓄电池电连接。本技术的一种学校用英语学习装置，还包括滑套、升降调节旋钮、齿轨和齿轮，所述书桌的底端设置有四组支腿，并且四组支腿的顶端分别与书桌底端的左前侧、左后侧、右前侧和右后侧连接，所述齿轨安装在所述支腿的右侧，并且齿轨的非齿端面与支腿的右侧外壁连接，所述滑套的内部设置有滑槽，并且滑槽与支腿滑动配合，所述滑套的右端分别设置有前连接块和后连接块，并且前连接块和后连接块的左端均与滑套的右端外壁连接，所述前连接块和后连接块上分别对应设置有前通孔和后通孔，所述前通孔和后通孔内部分别设置有前滚动轴承和后滚动轴承，所述升降调节旋钮上设置有连接轴，所述连接轴的一端与升降调节旋钮连接，所述齿轮位于前连接块和后连接块之间，并且连接轴的另一端分别依次穿过前滚动轴承、齿轮中部并插入至后滚动轴承内部，所述齿轮与齿轨啮合。本技术的一种学校用英语学习装置，还包括学习用具放置箱，所述学习用具放置箱位于书桌的上方，并且学习用具放置箱的后端与所述观察板的前端右侧连接，所述学习用具放置箱的前端设置有挡盖，并且挡盖上设置把手。本技术的一种学校用英语学习装置，还包括橡胶块，所述橡胶块安装在滑套的顶端。本技术的一种学校用英语学习装置，还包括多组灯管，所述多组灯管安装所述多组英语字母旋转箱内部，并且多组灯管上设置有干电池。与现有技术相比本技术的有益效果为：通过上述设置，可以通过旋钮旋转多组英语字母旋转箱，依次向右分别选择所学单词的中包含的字母，字母依次纵向通过集光识别罩、放大镜片和透明玻璃片呈现在学生面前，提高学生英语学习的积极性；并且可以通过观察板上的单词显示器将利用字母识别器识别后的字母拼成单词在单词显示器上显示出来，最后可以通过扬声器将单词的读音读出，提高英语学习效率。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是本技术书桌和观察板等连接的立体结构示意图；图3是本技术英语字母旋转箱、第一从动齿轮和主动齿轮等连接的右视内部结构示意图；图4是本技术A的处局部放大结构示意图；附图中标记：1、书桌；2、透明玻璃片；3、放大镜片；4、集光识别罩；5、英语字母旋转箱；6、第一从动齿轮；7、主动齿轮；8、第一前滚珠轴承；9、第二前滚珠轴承；10、第三前滚珠轴承；11、观察板；12、扬声器；13、字母识别器；14、单词显示器；15、蓄电池；16、滑套；17、升降调节旋钮；18、齿轨；19、齿轮；20、支腿；21、学习用具放置箱；22、橡胶块；23、灯管。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。如图1至图4所示，本技术的一种学校用英语学习装置，包括书桌1；还包括多组透明玻璃片2、多组放大镜片3、多组集光识别罩4、多组英语字母旋转箱5、多组第一从动齿轮6和多组主动齿轮7，书桌内部设置有工作腔，并且书桌顶端设置有多组长方形观察孔，并且多组长方形观察孔均与工作腔连通，多组透明玻璃片和多组放大镜片均安装在多组长方形观察孔内，并且多组透明玻璃片位于多组放大镜片上方，多组集光识别罩的顶端与多组观察孔的底端连通，多组英语字母旋转箱位于多组集光识别罩的下方，并且多组英语字母旋转箱的外侧壁上均布设置有26个英文字母，多组英语字母旋转箱的中部均设置有第一转动轴，工作腔的前端内壁横向设置有多组第一前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第一前放置孔等高度的多组第一后放置孔，并且多组第一前放置孔和多组第一后放置孔内均设置有第一前滚珠轴承8和第一后滚珠轴承，第一转动轴的前端插入至第一前滚本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校用英语学习装置，包括书桌(1)；其特征在于，还包括多组透明玻璃片(2)、多组放大镜片(3)、多组集光识别罩(4)、多组英语字母旋转箱(5)、多组第一从动齿轮(6)和多组主动齿轮(7)，所述书桌(1)内部设置有工作腔，并且书桌(1)顶端设置有多组长方形观察孔，并且所述多组长方形观察孔均与所述工作腔连通，所述多组透明玻璃片(2)和多组放大镜片(3)均安装在多组长方形观察孔内，并且所述多组透明玻璃片(2)位于多组放大镜片(3)上方，所述多组集光识别罩(4)的顶端与多组观察孔的底端连通，所述多组英语字母旋转箱位于多组集光识别罩(4)的下方，并且多组英语字母旋转箱的外侧壁上均布设置有26个英文字母，所述多组英语字母旋转箱的中部均设置有第一转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第一前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第一前放置孔等高度的多组第一后放置孔，并且所述多组第一前放置孔和多组第一后放置孔内均设置有第一前滚珠轴承(8)和第一后滚珠轴承，所述第一转动轴的前端插入至第一前滚珠轴承(8)内部，第一转动轴的后端插入至第一后滚珠轴承内部，并且第一转动轴上设置有第二从动齿轮，所述第二从动齿轮套装在英语字母旋转箱(5)的后方，所述多组第一从动齿轮(6)的中部均设置有第二转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第二前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第二前放置孔等高度的多组第二后放置孔，所述多组第二前放置孔位于多组第一前放置孔的下方，所述多组第二前放置孔和多组第二后放置孔内均设置有第二前滚珠轴承(9)和第二后滚珠轴承，所述第二转动轴的前端插入至第二前滚珠轴承(9)内部，第二转动轴的后端插入至第二后滚珠轴承内部，所述多组主动齿轮(7)的中部均设置有第三转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第三前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第三前放置孔等高度的多组第三后放置孔，所述多组第三前放置孔位于多组第二前放置孔的下方，所述多组第三前放置孔和多组第三后放置孔内均设置有第三前滚珠轴承(10)和第三后滚珠轴承，所述第三转动轴的前端插入第三前滚珠轴承(10)内部并伸出至外界，第三转动轴的后端插入至第三后滚珠轴承内部，所述第三转动轴的前端均设置有旋钮，并且第一从动齿轮(6)、第二从动齿轮和主动齿轮(7)相互啮合；还包括观察板(11)、扬声器(12)、字母识别器(13)、单词显示器(14)和蓄电池(15)，所述观察板(11)的底端与书桌(1)的顶端后侧连接，所述蓄电池(15)安装在观察板(11)前端的左侧下方，并且蓄电池(15)的底端与说桌的顶端连接，所述扬声器(12)、字母识别器(13)和单词显示器(14)依次横向均安装在观察板(11)的前端外侧壁上，并且字母识别器(13)与单词显示器(14)电连接，字母识别器(13)与所述集光识别罩(4)电连接，扬声器(12)与单词显示器(14)电连接，并且扬声器(12)、字母识别器(13)、单词显示器(14)、集光识别罩(4)均与蓄电池(15)电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种学校用英语学习装置，包括书桌(1)；其特征在于，还包括多组透明玻璃片(2)、多组放大镜片(3)、多组集光识别罩(4)、多组英语字母旋转箱(5)、多组第一从动齿轮(6)和多组主动齿轮(7)，所述书桌(1)内部设置有工作腔，并且书桌(1)顶端设置有多组长方形观察孔，并且所述多组长方形观察孔均与所述工作腔连通，所述多组透明玻璃片(2)和多组放大镜片(3)均安装在多组长方形观察孔内，并且所述多组透明玻璃片(2)位于多组放大镜片(3)上方，所述多组集光识别罩(4)的顶端与多组观察孔的底端连通，所述多组英语字母旋转箱位于多组集光识别罩(4)的下方，并且多组英语字母旋转箱的外侧壁上均布设置有26个英文字母，所述多组英语字母旋转箱的中部均设置有第一转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第一前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第一前放置孔等高度的多组第一后放置孔，并且所述多组第一前放置孔和多组第一后放置孔内均设置有第一前滚珠轴承(8)和第一后滚珠轴承，所述第一转动轴的前端插入至第一前滚珠轴承(8)内部，第一转动轴的后端插入至第一后滚珠轴承内部，并且第一转动轴上设置有第二从动齿轮，所述第二从动齿轮套装在英语字母旋转箱(5)的后方，所述多组第一从动齿轮(6)的中部均设置有第二转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第二前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第二前放置孔等高度的多组第二后放置孔，所述多组第二前放置孔位于多组第一前放置孔的下方，所述多组第二前放置孔和多组第二后放置孔内均设置有第二前滚珠轴承(9)和第二后滚珠轴承，所述第二转动轴的前端插入至第二前滚珠轴承(9)内部，第二转动轴的后端插入至第二后滚珠轴承内部，所述多组主动齿轮(7)的中部均设置有第三转动轴，所述工作腔的前端内壁横向设置有多组第三前放置孔，并且工作腔的后端内壁横向设置有与多组第三前放置孔等高度的多组第三后放置孔，所述多组第三前放置孔位于多组第二前放置孔的下方，所述多组第三前放置孔和多组第三后放置孔内均设置有第三前滚珠轴承(10)和第三后滚珠轴承，所述第三转动轴的前端插入第三前滚珠轴承(10)内部并伸出至外界，第三转动轴的后端插入至第三后滚珠轴承内部，所述第三转动轴的前端均设置有旋钮，并且第一从动齿轮(6)、第二从动齿轮和主动齿轮(7)相互啮合；还包括观察板(11)、扬声器(12)、字母识...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛胜利，
申请(专利权)人：薛胜利，
类型：新型
国别省市：山东,37