一种科学学科教学用的便携式天文望远镜制造技术

本实用新型专利技术涉及科学领域教学设备领域，且公开了一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架，所述托架底端的中部固定连接有支撑轴，所述支撑轴的底端与转轴活动套接，所述转轴固定套装在支撑盒内，所述支撑盒的底部活动安装有支撑杆，所述托架的顶部固定套接有粗管。该科学学科教学用的便携式天文望远镜，通过按下压块带动定位轴移动，将限位轴顶入粗管的内部，将细管移动至粗管的内部，至细管上另一个限位轴与槽口卡接，同时使得寻星镜位于保护盒的内部，避免损坏，通过将支撑杆收缩位最短状态，并将其转动至与粗管平行的状态，即可将天文望远镜折叠成最小状态，从而便于携带，方便了室外教学使用。

A Portable Astronomical Telescope for Science Teaching

The utility model relates to the field of teaching equipment in the field of science, and discloses a portable astronomical telescope for Science teaching, including a bracket. The middle part of the bottom end of the bracket is fixedly connected with a supporting shaft, and the bottom end of the supporting shaft is movably sleeved with the rotating shaft. The rotating shaft is fixedly sleeved in a supporting box, and the supporting box. The bottom of the bracket is movably mounted with a support rod, and the top of the bracket is fixed with a thick pipe. The portable astronomical telescope used in the teaching of this science subject drives the positioning axis to move by pressing the pressure block, pushes the limit axis into the inside of the thick tube, moves the thin tube to the inside of the thick tube, and clamps the other limit axis on the thin tube to the slot. At the same time, the star-searching mirror is located in the inside of the protective box to avoid damage, and through the support rod. The shortest contraction position and its rotation parallel to the thick tube can fold the astronomical telescope into the smallest state, which is easy to carry and convenient for outdoor teaching.

【技术实现步骤摘要】
一种科学学科教学用的便携式天文望远镜
本技术涉及科学领域教学设备领域，具体为一种科学学科教学用的便携式天文望远镜。
技术介绍
天文望远镜是观测天体的重要工具，可以毫不夸张地说，没有望远镜的诞生和发展，就没有现代天文学。随着望远镜在各方面性能的改进和提高，天文学也正经历着巨大的飞跃，迅速推进着人类对宇宙的认识。随着社会的发展，天文望远镜也应用于科学学科教学领域，而天文望远镜在室外进行教学使用的效果更佳，现有的天文望远镜由于体积较大，不便教学人员携带，且容易损坏天文望远镜，不能满足教学人员室外教学使用，使得天文望远镜的实用性不高。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，具备便于携带和不易损坏等优点，解决了现有的天文望远镜由于体积较大，不便教学人员携带，且携带时容易损坏天文望远镜，不能满足教学人员室外教学使用，使得天文望远镜的实用性不高的问题。(二)技术方案为实现上述便于携带和不易损坏的目的，本技术提供如下技术方案：一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架，所述托架底端的中部固定连接有支撑轴，所述支撑轴的底端与转轴活动套接，所述转轴固定套装在支撑盒内，所述支撑盒的底部活动安装有支撑杆，所述托架的顶部固定套接有粗管，所述粗管的一端活动套接有细管，所述细管远离粗管一端的顶部固定安装有寻星镜，所述粗管靠近细管一端的顶部固定安装有保护盒，所述托架的两侧均活动套接有定位管，所述定位管的中部活动套接有定位轴，所述定位轴的一端固定连接有位于托架外部的压块，所述粗管正面和背面的中部均开设有槽口，所述槽口的内部活动套接有限位管，所述限位管的一端与细管的侧面固定连接，所述限位管远离细管的一端活动套接有限位轴。优选的，所述支撑杆为伸缩杆，且支撑杆的最小长度小于粗管的长度。优选的，保护盒与粗管接通，所述保护盒的高度和长度均大于寻星镜的高度的长度。优选的，所述定位轴上固定套接有位于定位管内部的挡块，且挡块位于托架内部的一侧。优选的，所述限位管的数量为四个，且四个限位管以两个为一组对称分布在细管正面和背面的两侧，所述限位管的内部活动套装有被动板，所述被动板的顶部与限位轴的底端固定连接，被动板底端的中部固定连接有弹簧，所述弹簧的底端与限位管内腔的底部固定连接。优选的，所述限位轴远离限位管的一端延伸定位管的内部，且限位轴与定位轴活动连接。(三)有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，具备以下有益效果：1、该科学学科教学用的便携式天文望远镜，通过按下压块带动定位轴移动，将限位轴顶入粗管的内部，将细管移动至粗管的内部，至细管上另一个限位轴与槽口卡接，同时使得寻星镜位于保护盒的内部，避免损坏，通过将支撑杆收缩位最短状态，并将其转动至与粗管平行的状态，即可将天文望远镜折叠成最小状态，从而便于携带，方便了室外教学使用。2、该科学学科教学用的便携式天文望远镜，通过支撑杆位伸缩杆，便于天文望远镜折叠携带的同时，通过支撑杆上的定位螺丝，对的支撑杆的长度进行定位，从而便与调节天文望远镜的平衡，避免了天文望远镜在室外使用时，因地面不平而影响教学使用，从而提高了天文望远镜的实用性。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术结构粗管6的剖视图；图3为本技术结构限位管图。图中：1托架、2支撑轴、3转轴、4支撑盒、5支撑杆、6粗管、7细管、8寻星镜、9保护盒、10定位管、11定位轴、12压块、13槽口、14限位管、15限位轴、16挡块、17被动板、18弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架1，托架1底端的中部固定连接有支撑轴2，支撑轴2的底端与转轴3活动套接，转轴3固定套装在支撑盒4内，支撑盒4的底部活动安装有支撑杆5，支撑杆5为伸缩杆，且支撑杆5的最小长度小于粗管6的长度，便于将支撑杆5收缩位最短状态，从而便于携带，同时，利用支撑杆5上的定位螺母，对支撑杆5的长度进行固定，从而便于在室外调节天文望远镜的平衡，从而便于操作人员使用，托架1的顶部固定套接有粗管6，粗管6的一端活动套接有细管7，细管7远离粗管6一端的顶部固定安装有寻星镜8，粗管6靠近细管7一端的顶部固定安装有保护盒9，保护盒9与粗管6接通，保护盒9的高度和长度均大于寻星镜8的高度的长度，利用保护盒9，使得细管7收缩着粗管6的内部时，寻星镜8位于保护盒9内，避免了寻星镜8在携带时受到损坏，托架1的两侧均活动套接有定位管10，定位管10的中部活动套接有定位轴11，定位轴11上固定套接有位于定位管10内部的挡块16，且挡块16位于托架1内部的一侧，利用挡块16使得定位轴11不会脱落，定位轴11的一端固定连接有位于托架1外部的压块12，粗管6正面和背面的中部均开设有槽口13，槽口13的内部活动套接有限位管14，限位管14的数量为四个，且四个限位管14以两个为一组对称分布在细管7正面和背面的两侧，限位管14的内部活动套装有被动板17，被动板17的顶部与限位轴15的底端固定连接，被动板17底端的中部固定连接有弹簧18，弹簧18的底端与限位管14内腔的底部固定连接，利用弹簧18的弹力作用，使得常态下，限位轴15与粗管6上的槽口13处于卡接状态，确保细管7和粗管6之间的稳固性，限位管14的一端与细管7的侧面固定连接，限位管14远离细管7的一端活动套接有限位轴15，限位轴15远离限位管14的一端延伸定位管10的内部，且限位轴15与定位轴11活动连接，通过定位轴11的移动，带动限位轴15移动，至限位轴15离开槽口13时，即可移动细管7，从而便于天文望远镜的管体进行收缩，进而便于携带。工作时，首先，按下托架1两侧的压块，带动定位轴11移动，挤压限位轴15，至限位轴15脱离槽口13，然后移动细管7，至细管7另一侧的限位轴15在弹簧18的弹力作用下，延伸至槽口13内，从而固定，最后将支撑杆5收缩位最短状态，并将其转动至与粗管6平行的状态，从而进行包装携带即可。综上所述，该科学学科教学用的便携式天文望远镜，通过按下压块12带动定位轴11移动，将限位轴15顶入粗管6的内部，将细管7移动至粗管6的内部，至细管7上另一个限位轴15与槽口13卡接，同时使得寻星镜8位于保护盒9的内部，避免损坏，通过将支撑杆5收缩位最短状态，并将其转动至与粗管6平行的状态，即可将天文望远镜折叠成最小状态，从而便于携带，方便了室外教学使用；通过支撑杆5位伸缩杆，便于天文望远镜折叠携带的同时，通过支撑杆5上的定位螺丝，对的支撑杆5的长度进行定位，从而便与调节天文望远镜的平衡，避免了天文望远镜在室外使用时，因地面不平而影响教学使用，从而提高了天文望远镜的实用性；解决了现有的天文望远镜由于体积较大，不便教学人员携带，且携带时容易损坏天文望远镜，不能满足教学人员室外教学使用，使得天文望远镜的实用性不高的问本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架(1)，其特征在于：所述托架(1)底端的中部固定连接有支撑轴(2)，所述支撑轴(2)的底端与转轴(3)活动套接，所述转轴(3)固定套装在支撑盒(4)内，所述支撑盒(4)的底部活动安装有支撑杆(5)，所述托架(1)的顶部固定套接有粗管(6)，所述粗管(6)的一端活动套接有细管(7)，所述细管(7)远离粗管(6)一端的顶部固定安装有寻星镜(8)，所述粗管(6)靠近细管（7）一端的顶部固定安装有保护盒(9)，所述托架(1)的两侧均活动套接有定位管(10)，所述定位管(10)的中部活动套接有定位轴(11)，所述定位轴(11)的一端固定连接有位于托架(1)外部的压块(12)，所述粗管(6)正面和背面的中部均开设有槽口(13)，所述槽口(13)的内部活动套接有限位管(14)，所述限位管(14)的一端与细管(7)的侧面固定连接，所述限位管(14)远离细管(7)的一端活动套接有限位轴(15)。

【技术特征摘要】
1.一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架(1)，其特征在于：所述托架(1)底端的中部固定连接有支撑轴(2)，所述支撑轴(2)的底端与转轴(3)活动套接，所述转轴(3)固定套装在支撑盒(4)内，所述支撑盒(4)的底部活动安装有支撑杆(5)，所述托架(1)的顶部固定套接有粗管(6)，所述粗管(6)的一端活动套接有细管(7)，所述细管(7)远离粗管(6)一端的顶部固定安装有寻星镜(8)，所述粗管(6)靠近细管（7）一端的顶部固定安装有保护盒(9)，所述托架(1)的两侧均活动套接有定位管(10)，所述定位管(10)的中部活动套接有定位轴(11)，所述定位轴(11)的一端固定连接有位于托架(1)外部的压块(12)，所述粗管(6)正面和背面的中部均开设有槽口(13)，所述槽口(13)的内部活动套接有限位管(14)，所述限位管(14)的一端与细管(7)的侧面固定连接，所述限位管(14)远离细管(7)的一端活动套接有限位轴(15)。2.根据权利要求1所述的一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，其特征在于：所述支撑杆(5)为伸缩杆，且支撑杆(5...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：肇庆胜尚知识产权服务有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44