一种智慧教室用温度自动调节装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种智慧教室用温度自动调节装置，包括制冷机、制热机、核心控制器，底座上方设置有箱体，所述箱体后方设置有进线管，所述箱体内设置有所述制冷机，所述制冷机一侧设置有所述制热机，所述制冷机上方设置有所述核心控制器，所述核心控制器前方设置有控制面板，所述控制面板上方设置有出风挡板，所述出风挡板后方设置有空气过滤板，所述控制面板上设置有红外信号接收器，所述核心控制器两侧设置有两个第一无线收发器，所述核心控制器后方设置有第一温度感应器。有益效果在于：本实用新型专利技术通过第二温度感应器，可以扩大温度检测范围从而获得更多有效数据，经核心控制器的分析计算后自动发出相应指令从而快速有效的调节教室温度。

An Automatic Temperature Regulating Device for Intelligent Classroom

The utility model discloses an automatic temperature adjusting device for intelligent classroom, which comprises a refrigerator, a heating machine and a core controller. A box body is arranged above the base, an inlet pipe is arranged behind the box body, a refrigerator is arranged inside the box body, and a heating machine is arranged on one side of the refrigerator. The core controller is provided with a control panel in front of the core controller, an air outlet baffle is arranged above the control panel, an air filter plate is arranged behind the air outlet baffle, an infrared signal receiver is arranged on the control panel, and two first wireless receivers are arranged on both sides of the core controller. The transmitter is provided with a first temperature sensor behind the core controller. The utility model has the advantages that through the second temperature sensor, the temperature detection range can be expanded and more effective data can be obtained. After the analysis and calculation of the core controller, the corresponding instructions can be automatically issued to quickly and effectively adjust the classroom temperature.

【技术实现步骤摘要】
一种智慧教室用温度自动调节装置
本技术涉及智慧教室设备
，具体涉及一种智慧教室用温度自动调节装置。
技术介绍
智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式，有别于传统授听课方式；课前学生提前预习，课中学习分组讨论，随时测试，教师能快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导。智慧教室是基于物联网技术搭建成的一个物联网应用场景，包括教学系统、LED显示系统、人员考勤系统、资产管理系统、空调控制系统等几个系统。目前的许多教室，由于设备不完善，教室的温度调节仍是人为手动调节空调，从而改善温度，温度调节不及时，且操作过程较为繁琐。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种智慧教室用温度自动调节装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种智慧教室用温度自动调节装置，包括制冷机、制热机、核心控制器，底座上方设置有箱体，所述箱体后方设置有进线管，所述箱体内设置有所述制冷机，所述制冷机一侧设置有所述制热机，所述制冷机上方设置有所述核心控制器，所述核心控制器前方设置有控制面板，所述控制面板上方设置有出风挡板，所述出风挡板后方设置有空气过滤板，所述控制面板上设置有红外信号接收器，所述核心控制器两侧设置有两个第一无线收发器，所述核心控制器后方设置有第一温度感应器，所述第一温度感应器上方设置有电机，第二温度感应器下方设置有安装座，所述第二温度感应器内设置有第二无线收发器，所述第二温度感应器上方设置有温度检测探头。上述结构中，将所述第二温度感应器放置在教室里的合适位置，通过所述温度检测探头可以随时检测温度变化，并经所述第二无线收发器将信号发出，通过所述第一无线收发器接收并传递给所述核心控制器，经数据分析后进行温度调节，当温度较高时，启动所述制冷机以降温，相反则启动所述制热机，冷风或热风均经过所述空气过滤板过滤后，通过所述电机将所述出风挡板打开，冷风或热风扩散到教室，从而达到降温或升温效果，以保持教室内的温度适宜，所述第一温度感应器同样可以检测所述箱体周围温度，所述红外信号接收器使人可以进行远距离控制调节，通过所述控制面板也可以进行手动调节。为了进一步提高教室温度调节效果，所述底座通过焊接与所述箱体相连接，所述进线管通过螺栓与所述箱体相连接。为了进一步提高教室温度调节效果，所述制冷机通过螺栓与所述箱体相连接，所述制热机通过螺栓与所述箱体相连接，所述第一无线收发器通过螺栓与所述箱体相连接。为了进一步提高教室温度调节效果，所述核心控制器通过螺栓与所述箱体相连接，所述控制面板通过螺栓与所述箱体相连接，所述红外信号接收器通过螺栓与所述控制面板相连接。为了进一步提高教室温度调节效果，所述第一温度感应器通过螺栓与所述箱体相连接，所述电机通过螺栓与所述箱体相连接。为了进一步提高教室温度调节效果，所述空气过滤板通过螺栓与所述箱体相连接，所述出风挡板通过铰接与所述箱体相连接。为了进一步提高教室温度调节效果，所述安装座通过螺栓与所述第二温度感应器相连接，所述第二无线收发器通过螺栓与所述第二温度感应器相连接，所述温度检测探头通过螺钉与所述第二温度感应器相连接。有益效果在于：本技术通过第二温度感应器，可以扩大温度检测范围从而获得更多有效数据，经核心控制器的分析计算后自动发出相应指令从而快速有效的调节教室温度。附图说明图1是本技术所述一种智慧教室用温度自动调节装置的结构分布示意图；图2是本技术所述一种智慧教室用温度自动调节装置的左视内部结构示意图；图3是本技术所述一种智慧教室用温度自动调节装置中第二温度感应器的结构示意图。附图标记说明如下：1、底座；2、箱体；3、制冷机；4、第一无线收发器；5、控制面板；6、出风挡板；7、制热机；8、温度检测探头；9、第二温度感应器；10、第二无线收发器；11、安装座；12、进线管；13、电机；14、核心控制器；15、空气过滤板；16、第一温度感应器；17、红外信号接收器。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图3所示，一种智慧教室用温度自动调节装置，包括制冷机3、制热机7、核心控制器14，底座1上方设置有箱体2，箱体2后方设置有进线管12，箱体2内设置有制冷机3，可以制造出冷空气，制冷机3一侧设置有制热机7，可以制造出热空气，制冷机3上方设置有核心控制器14，进行数据计算后发出相应的指令，核心控制器14前方设置有控制面板5，方便手动调节，控制面板5上方设置有出风挡板6，出风挡板6后方设置有空气过滤板15，过滤空气，控制面板5上设置有红外信号接收器17，接收红外信号，方便远距离操控，核心控制器14两侧设置有两个第一无线收发器4，核心控制器14后方设置有第一温度感应器16，检测温度，第一温度感应器16上方设置有电机13，提供出风挡板6打开和关闭所需的动力，第二温度感应器9下方设置有安装座11，方便安装，第二温度感应器9内设置有第二无线收发器10，第二温度感应器9上方设置有温度检测探头8，检测温度。上述结构中，将第二温度感应器9放置在教室里的合适位置，通过温度检测探头8可以随时检测温度变化，并经第二无线收发器10将信号发出，通过第一无线收发器4接收并传递给核心控制器14，经数据分析后进行温度调节，当温度较高时，启动制冷机3以降温，相反则启动制热机7，冷风或热风均经过空气过滤板15过滤后，通过电机13将出风挡板6打开，冷风或热风扩散到教室，从而达到降温或升温效果，以保持教室内的温度适宜，第一温度感应器16同样可以检测箱体2周围温度，红外信号接收器17使人可以进行远距离控制调节，通过控制面板5也可以进行手动调节。为了进一步提高教室温度调节效果，底座1通过焊接与箱体2相连接，进线管12通过螺栓与箱体2相连接，制冷机3通过螺栓与箱体2相连接，制热机7通过螺栓与箱体2相连接，第一无线收发器4通过螺栓与箱体2相连接，核心控制器14通过螺栓与箱体2相连接，控制面板5通过螺栓与箱体2相连接，红外信号接收器17通过螺栓与控制面板5相连接，第一温度感应器16通过螺栓与箱体2相连接，电机13通过螺栓与箱体2相连接，空气过滤板15通过螺栓与箱体2相连接，出风挡板6通过铰接与箱体2相连接，安装座11通过螺栓与第二温度感应器9相连接，第二无线收发器10通过螺栓与第二温度感应器9相连接，温度检测探头8通过螺钉与第二温度感应器9相连接。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧教室用温度自动调节装置，包括制冷机（3）、制热机（7）、核心控制器（14），其特征在于：底座（1）上方设置有箱体（2），所述箱体（2）后方设置有进线管（12），所述箱体（2）内设置有所述制冷机（3），所述制冷机（3）一侧设置有所述制热机（7），所述制冷机（3）上方设置有所述核心控制器（14），所述核心控制器（14）前方设置有控制面板（5），所述控制面板（5）上方设置有出风挡板（6），所述出风挡板（6）后方设置有空气过滤板（15），所述控制面板（5）上设置有红外信号接收器（17），所述核心控制器（14）两侧设置有两个第一无线收发器（4），所述核心控制器（14）后方设置有第一温度感应器（16），所述第一温度感应器（16）上方设置有电机（13），第二温度感应器（9）下方设置有安装座（11），所述第二温度感应器（9）内设置有第二无线收发器（10），所述第二温度感应器（9）上方设置有温度检测探头（8）。

【技术特征摘要】
1.一种智慧教室用温度自动调节装置，包括制冷机（3）、制热机（7）、核心控制器（14），其特征在于：底座（1）上方设置有箱体（2），所述箱体（2）后方设置有进线管（12），所述箱体（2）内设置有所述制冷机（3），所述制冷机（3）一侧设置有所述制热机（7），所述制冷机（3）上方设置有所述核心控制器（14），所述核心控制器（14）前方设置有控制面板（5），所述控制面板（5）上方设置有出风挡板（6），所述出风挡板（6）后方设置有空气过滤板（15），所述控制面板（5）上设置有红外信号接收器（17），所述核心控制器（14）两侧设置有两个第一无线收发器（4），所述核心控制器（14）后方设置有第一温度感应器（16），所述第一温度感应器（16）上方设置有电机（13），第二温度感应器（9）下方设置有安装座（11），所述第二温度感应器（9）内设置有第二无线收发器（10），所述第二温度感应器（9）上方设置有温度检测探头（8）。2.根据权利要求1所述的一种智慧教室用温度自动调节装置，其特征在于：所述底座（1）通过焊接与所述箱体（2）相连接，所述进线管（12）通过螺栓与所述箱体（2）相连接。3.根据权利要求1所述的一种智慧教室用温...

【专利技术属性】
技术研发人员：马闪闪，陈彦轲，刘丽玲，
申请(专利权)人：邓州市凯力机械模具销售有限公司，
类型：新型
国别省市：河南,41