一种基于汉语言的教学管理系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于汉语言的教学管理系统，包括：信息采集模块，用于采集教学过程中的学生视频信息和学生回答提问的回答音频信息；识别模块，用于识别学生视频信息中学生的姿势、动作和面部表情；第一处理模块，用于根据学生的姿势、动作和面部表情统计学生听课率；第二处理模块，用于根据学生回答提问的回答音频信息统计学生听懂率；提醒模块，用于根据学生听课率，和/或学生听懂率向老师发出提醒。

【技术实现步骤摘要】
一种基于汉语言的教学管理系统
本专利技术涉及教学管理
，尤其涉及一种基于汉语言的教学管理系统。
技术介绍
课堂教学是高等教育最基础和最重要的教学组织形式，同时也是实现人才培养目标、保证并提高教育质量的最重要环节。提高教学水平进程中的一个重要环节就是课堂教学水平的提高，而当前存在着教师在授课过程中，不能及时统计学生听课状况的问题，特别是对于大班授课，学生课堂听课状况的实时掌握也显得很困难。老师需要了解学生听课状况和学生是否在听课对自己的教学状态进行调整，所以急需一种能够实时了解学生听课状况和学生是否在听课的智能系统。
技术实现思路
基于
技术介绍
存在的技术问题，本专利技术提出了一种基于汉语言的教学管理系统；本专利技术提出的一种基于汉语言的教学管理系统，包括：信息采集模块，用于采集教学过程中的学生视频信息和学生回答提问的回答音频信息；识别模块，用于识别学生视频信息中学生的姿势、动作和面部表情；第一处理模块，用于根据学生的姿势、动作和面部表情统计学生听课率；第二处理模块，用于根据学生回答提问的回答音频信息统计学生听懂率；提醒模块，用于根据学生听课率，和/或学生听懂率向老师发出提醒。优选地，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于汉语言的教学管理系统，其特征在于，包括：信息采集模块，用于采集教学过程中的学生视频信息和学生回答提问的回答音频信息；识别模块，用于识别学生视频信息中学生的姿势、动作和面部表情；第一处理模块，用于根据学生的姿势、动作和面部表情统计学生听课率；第二处理模块，用于根据学生回答提问的回答音频信息统计学生听懂率；提醒模块，用于根据学生听课率，和/或学生听懂率向老师发出提醒。

【技术特征摘要】
1.一种基于汉语言的教学管理系统，其特征在于，包括：信息采集模块，用于采集教学过程中的学生视频信息和学生回答提问的回答音频信息；识别模块，用于识别学生视频信息中学生的姿势、动作和面部表情；第一处理模块，用于根据学生的姿势、动作和面部表情统计学生听课率；第二处理模块，用于根据学生回答提问的回答音频信息统计学生听懂率；提醒模块，用于根据学生听课率，和/或学生听懂率向老师发出提醒。2.根据权利要求1所述的基于汉语言的教学管理系统，其特征在于，所述信息采集模块包括视频采集单元和音频采集单元，视频采集单元通过摄像头采集教学过程中的学生视频信息；音频采集单元通过与每位学生匹配的麦克风采集学生回答提问的回答音频信息。3.根据权利要求1所述的基于汉语言的教学管理系统，其特征在于，所述第一处理模块，具体用于：获取姿势或动作或面部表情与睡觉状态或低...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗忠，林凌，
申请(专利权)人：安徽三联学院，
类型：发明
国别省市：安徽,34