一种植物液体培养装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种植物液体培养装置，包括培养容器、底座和密封盖，所述底座上设置有卡位槽，所述卡位槽内底部设置有加热板，所述培养容器的底部与卡位槽固定卡装，所述密封盖与培养容器的顶部密封连接，所述密封盖上设置有投料口，所述培养容器的侧边设置有进水管，所述培养容器内部下方通过转动轴安装有搅动叶片，所述培养容器的外部设置有透视夹层，所述透视夹层内部设置有感温变色卡。该植物液体培养装置，具备使用方便，便于根据培养容器内部的温度进行搅动液体，使培养液体之间的温差小、发酵均衡的优点，解决了对植物营养液培养时不便于对培养容器温度查看，以及培养液晕了混合不便的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种植物液体培养装置
本技术涉及植物营养液体培养
，具体为一种植物液体培养装置。
技术介绍
植物在生长至坐果期间，需要对植物多次施肥等提供营养，以保证植物的正常生长、开花和结果，由于营养液体可以直接供给植物的根吸收，提高植物对所供给营养的吸收效果，越来越多的人们选择通过液体营养液对植物补充营养，以保证植物的正常生长。因此人们在植物生长学上研究，通过培养液体营养液对植物提供营养，大大可以提高植物生长的存活率、座果率以及植物果实的口感，对于营养液体的培养需要在以密封的容器内部，对液体在一定的温度下进行培育，但是目前对液体营养液培养的设备不便对液体培育的效果查看，因此人们无法根据培养液培育的状况对容器内部的温度进行更改，而且培养液培养时需要将营养料与水混合后培养发酵，现有对营养液培养的设备大多为将液体混合后在投入培养，不方便操作。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种植物液体培养装置，具备使用方便，便于根据培养容器内部的温度进行搅动液体，使培养液体之间的温差小、发酵均衡的优点，解决了对植物营养液培养时不便于对培养容器温度查看，以及培养液晕了混合不便的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种植物液体培养装置，包括培养容器、底座和密封盖，所述底座上设置有卡位槽，所述卡位槽内底部设置有加热板，所述培养容器的底部与卡位槽固定卡装，所述密封盖与培养容器的顶部密封连接，所述密封盖上设置有投料口，所述培养容器的侧边设置有进水管，所述培养容器内部下方通过转动轴安装有搅动叶片，所述培养容器的外部设置有透视夹层，所述透视夹层内部设置有感温变色卡。优选的，所述投料口内部设置有微量称量器，所述投料口的端部对应微量称量器的上方通过滑槽安装有密封挡板。将与水混合的培养料在微量称量器上称量后投入培养容器内部，并在培养液体在培养容器内部培养时，密封挡板通过滑槽对投料口的端部密封，避免培养容器内部的温度流失过快，影响培养液的培养效率。优选的，所述进水管内部设置有水流量检测阀。水流量检测阀对进水管注入培养容器内部的水量，使其水量与投入培养容器内部的培养料的量匹配。优选的，所述微量称量器和水流量检测阀的输出端电性连接有显示屏，所述显示屏镶嵌在底座上。微量称量器和水流量检测阀所检测的培养料和水量的数据通过显示屏显示，便于操作根据所匹配的培养液体的量对投入培养容器内部的培养料和水量进行控制调节。优选的，所述培养容器内壁通过转动座与转动轴的末端固定连接，所述转动轴的输入端穿过培养容器设置有手动操作把。转动轴的末端与转动座固定安装，使用者通过手动操作把对转动轴转动，转动座辅助转动轴带动搅动叶片对培养容器内部的水与培养料进行混合，提高转动轴转动的稳定性。优选的，所述转动轴的输入端与培养容器连接处设置有承接轴承，所述转动轴的末端穿过承接轴承与转动座固定连接。转动轴的末端穿过承接轴承与转动座固定，通过承接轴承对转动轴的转动辅助，使用者通过手动操作把对转动轴转动的牢固性。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置投料口、进水管和转动轴，投料口和进水管对需要匹配培养液体的量对培养容器内部投入适量的培养料和水，转动轴带动搅动叶片对水和培养料进行混合，底座上卡位槽内部的加热板对培养容器的底部加热，对培养容器内部升温，有利于培养料与水混合后发酵，促进培养液体的生成。2、本技术通过在转动轴的输入端设置手动操作把，感温变色卡对培养容器内部的温度检测，并根据温度的数值感温变色，使用者通过感温变色卡的变化对培养容器内部的温度变化查看，在感温变色卡出现上下色系不一致时，代表培养容器内部的温度不均衡，使用者通过手动操作把对转动轴转动，手动对搅动叶片搅动培养容器内部的液体，提高培养液体被培养时发酵的均衡效果。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术外部表面结构示意图；图3为本技术俯视结构示意图。图中：1培养容器；11进水管；12水流量检测阀；13转动轴；131搅动叶片；132转动座；133手动操作把；134转动轴承；14透视夹层；141感温变色卡；2底座；21卡位槽；22加热板；23显示屏；3密封盖；31投料口；32微量称量器；33密封挡板；331滑槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种植物液体培养装置，包括培养容器1、底座2和密封盖3，所述底座2上设置有卡位槽21，所述卡位槽21内底部设置有加热板22，所述培养容器1的底部与卡位槽21固定卡装，所述密封盖3与培养容器1的顶部密封连接，所述密封盖3上设置有投料口31，所述投料口31内部设置有微量称量器32，所述投料口31的端部对应微量称量器32的上方通过滑槽331安装有密封挡板33。将与水混合的培养料在微量称量器32上称量后投入培养容器1内部，并在培养液体在培养容器1内部培养时，密封挡板33通过滑槽331对投料口31的端部密封，避免培养容器1内部的温度流失过快，影响培养液的培养效率。所述培养容器1的侧边设置有进水管11，所述进水管11内部设置有水流量检测阀12。水流量检测阀12对进水管11注入培养容器1内部的水量，使其水量与投入培养容器1内部的培养料的量匹配。所述微量称量器32和水流量检测阀12的输出端电性连接有显示屏23，所述显示屏23镶嵌在底座2上。微量称量器32和水流量检测阀12所检测的培养料和水量的数据通过显示屏23显示，便于操作根据所匹配的培养液体的量对投入培养容器1内部的培养料和水量进行控制调节。所述培养容器1内部下方通过转动轴13安装有搅动叶片131，所述培养容器1的外部设置有透视夹层14，所述透视夹层14内部设置有感温变色卡141。所述培养容器1内壁通过转动座132与转动轴13的末端固定连接，所述转动轴13的输入端穿过培养容器1设置有手动操作把133。转动轴13的末端与转动座132固定安装，使用者通过手动操作把133对转动轴13转动，转动座132辅助转动轴13带动搅动叶片131对培养容器1内部的水与培养料进行混合，提高转动轴13转动的稳定性。所述转动轴13的输入端与培养容器1连接处设置有承接轴承134，所述转动轴13的末端穿过承接轴承134与转动座132固定连接。转动轴13的末端穿过承接轴承134与转动座132固定，通过承接轴承134对转动轴13的转动辅助，使用者通过手动操作把133对转动轴13转动的牢固性。使用时，将与水混合的培养料在微量称量器32上称量后投入培养容器1内部，水流量检测阀12对进水管11注入培养容器1内部的水量，微量称量器32和水流量检测阀12所检测的培养料和水量的数据通过显示屏23显示，使用者通过手动操作把133对转动轴13转动，转动座132辅助转动轴13带动搅动叶片131对培养容器1内部的水与培养料进行混合，底座2上卡位槽21内部的加热板22对培养容器1的底部加热，对培养容器1内部升温，使用者通过感温变色卡141的变化对培养容器1内部本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种植物液体培养装置，包括培养容器(1)、底座(2)和密封盖(3)，其特征在于：所述底座(2)上设置有卡位槽(21)，所述卡位槽(21)内底部设置有加热板(22)，所述培养容器(1)的底部与卡位槽(21)固定卡装，所述密封盖(3)与培养容器(1)的顶部密封连接，所述密封盖(3)上设置有投料口(31)，所述培养容器(1)的侧边设置有进水管(11)，所述培养容器(1)内部下方通过转动轴(13)安装有搅动叶片(131)，所述培养容器(1)的外部设置有透视夹层(14)，所述透视夹层(14)内部设置有感温变色卡(141)。

【技术特征摘要】
1.一种植物液体培养装置，包括培养容器(1)、底座(2)和密封盖(3)，其特征在于：所述底座(2)上设置有卡位槽(21)，所述卡位槽(21)内底部设置有加热板(22)，所述培养容器(1)的底部与卡位槽(21)固定卡装，所述密封盖(3)与培养容器(1)的顶部密封连接，所述密封盖(3)上设置有投料口(31)，所述培养容器(1)的侧边设置有进水管(11)，所述培养容器(1)内部下方通过转动轴(13)安装有搅动叶片(131)，所述培养容器(1)的外部设置有透视夹层(14)，所述透视夹层(14)内部设置有感温变色卡(141)。2.根据权利要求1所述的一种植物液体培养装置，其特征在于：所述投料口(31)内部设置有微量称量器(32)，所述投料口(31)的端部对应微量称量器(32)的上方通过滑槽(331)安装有密...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈德碧，
申请(专利权)人：重庆文理学院，
类型：新型
国别省市：重庆,50