一种语音搜题应用的启动控制方法及家教设备技术

一种语音搜题应用的启动控制方法及家教设备，该方法包括：家教设备侦听外界发出的语音信号；家教设备检测所述语音信号是否包含用于唤醒家教设备的语音搜题应用的唤醒词；若语音信号包含用于唤醒家教设备的语音搜题应用的唤醒词，家教设备根据语音信号，识别出发出语音信号的外界用户的用户性别；家教设备获取外界用户的即时情绪类型；家教设备显示语音搜题应用的语音搜题界面，并在语音搜题界面上输出与用户性别相匹配的虚拟动物；其中，虚拟动物用于按照即时情绪类型相匹配的语调输出与外界用户发出的搜题语音相对应的回应语音。实施本发明专利技术实施例，有利于激发中小学生的搜题兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种语音搜题应用的启动控制方法及家教设备
本专利技术涉及家教设备
，具体涉及一种语音搜题应用的启动控制方法及家教设备。
技术介绍
目前，越来越多的中小学生使用家教设备(如家教机)来辅助学习。在家教设备的实际应用中，中小学生可以启动家教设备中的语音搜题应用来进行语音搜题，并通过对搜索到的题目进行作答，以实现辅助学习。在实践中发现，语音搜题应用启动之后，家教设备往往输出比较单调的语音搜题界面以供中小学生进行搜题，不利于激发中小学生的搜题兴趣。
技术实现思路
本专利技术实施例公开了一种语音搜题应用的启动控制方法及家教设备，有利于激发中小学生的搜题兴趣。本专利技术实施例第一方面公开一种语音搜题应用的启动控制方法，所述方法包括：家教设备侦听外界发出的语音信号；所述家教设备检测所述语音信号是否包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词；若所述语音信号包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词，所述家教设备根据所述语音信号，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别；所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型；所述家教设备显示所述语音搜题应用的语音搜题界面，并在所述语音搜题界面上输出与所述用户性别相匹配的虚拟动物；其中，所述虚拟动物用于按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的搜题语音相对应的回应语音。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第一方面中，所述家教设备根据所述语音信号，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别，包括：所述家教设备根据所述语音信号，提取所述语音信号的声音特征；所述家教设备根据所述语音信号的声音特征，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第一方面中，所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型，包括：所述家教设备根据所述语音信号的语调，识别出所述外界用户的即时情绪类型；或者，所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型，包括：所述家教设备检测当前是否无线连接有可穿戴设备；如果所述家教设备当前无线连接有可穿戴设备，所述家教设备获取所述可穿戴设备的佩戴者的声音特征；所述家教设备验证所述可穿戴设备的佩戴者的声音特征与所述语音信号的声音特征是否匹配；如果匹配，所述家教设备通知所述可穿戴设备获取所述可穿戴设备的佩戴者的当前心率数据和所述佩戴者的当前血压数据，并由所述可穿戴设备根据所述佩戴者的当前心率数据和所述佩戴者的当前血压数据确定出所述佩戴者的即时情绪类型；所述家教设备接收所述可穿戴设备发送的所述佩戴者的即时情绪类型，作为外界用户的即时情绪类型。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第一方面中，所述方法还包括：所述家教设备侦听外界用户发出的搜题语音；所述家教设备获取所述搜题语音对应的搜题结果；所述家教设备将所述搜题语音对应的搜题结果输出至所述语音搜题界面进行显示；以及，所述家教设备控制所述虚拟动物按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的所述搜题语音相对应的回应语音。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第一方面中，所述方法还包括：所述家教设备查询是否存储有所述语音信号的声音特征对应的学生个人属性信息；其中，所述学生个人属性信息至少包括学生身份信息和学生对应的目标课程表，所述目标课程表至少包括学生学习的多个不同的学习科目以及每一个所述学习科目对应的教师终端标识；如果存储有所述语音信号的声音特征对应的学生个人属性信息，所述家教设备以所述搜题结果为依据，从所述目标课程表中查询出所述搜题结果对应的目标学习科目；以及，从所述目标课程表中查询出所述目标学习科目对应的目标教师终端标识；所述家教设备将所述搜题语音转换成搜题文字，并将所述学生身份信息、所述搜题文字以及所述目标教师终端标识上报给云平台，以使所述云平台根据所述目标教师终端标识，将所述学生身份信息和所述搜题文字发送给所述目标教师终端标识所属的教师终端。本专利技术实施例第二方面公开一种家教设备，包括：侦听单元，用于侦听外界发出的语音信号；检测单元，用于检测所述语音信号是否包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词；识别单元，用于在所述检测单元检测出所述语音信号包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词时，根据所述语音信号，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别；第一获取单元，用于获取所述外界用户的即时情绪类型；控制单元，用于显示所述语音搜题应用的语音搜题界面，并在所述语音搜题界面上输出与所述用户性别相匹配的虚拟动物；其中，所述虚拟动物用于按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的搜题语音相对应的回应语音。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第二方面中，所述识别单元具体用于在所述检测单元检测出所述语音信号包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词时，根据所述语音信号，提取所述语音信号的声音特征；以及，根据所述语音信号的声音特征，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第二方面中，所述第一获取单元具体用于根据所述语音信号的语调，识别出所述外界用户的即时情绪类型；或者，所述第一获取单元包括：检测子单元，用于检测所述家教设备当前是否无线连接有可穿戴设备；获取子单元，用于在所述检测子单元检测出所述家教设备当前无线连接有可穿戴设备时，获取所述可穿戴设备的佩戴者的声音特征；验证子单元，用于验证所述可穿戴设备的佩戴者的声音特征与所述语音信号的声音特征是否匹配；交互子单元，用于在所述验证子单元的验证结果为匹配时，通知所述可穿戴设备获取所述可穿戴设备的佩戴者的当前心率数据和所述佩戴者的当前血压数据，并由所述可穿戴设备根据所述佩戴者的当前心率数据和所述佩戴者的当前血压数据确定出所述佩戴者的即时情绪类型；所述交互子单元，还用于接收所述可穿戴设备发送的所述佩戴者的即时情绪类型，作为外界用户的即时情绪类型。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第二方面中：所述侦听单元，还用于侦听外界用户发出的搜题语音；所述家教设备还包括第二获取单元，其中：所述第二获取单元，用于获取所述搜题语音对应的搜题结果；所述控制单元，还用于将所述搜题语音对应的搜题结果输出至所述语音搜题界面进行显示；以及，控制所述虚拟动物按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的所述搜题语音相对应的回应语音。作为一种可选的实施方式，在本专利技术实施例第二方面中，所述家教设备还包括：查询单元，用于查询是否存储有所述语音信号的声音特征对应的学生个人属性信息；其中，所述学生个人属性信息至少包括学生身份信息和学生对应的目标课程表，所述目标课程表至少包括学生学习的多个不同的学习科目以及每一个所述学习科目对应的教师终端标识；以及，如果存储有所述语音信号的声音特征对应的学生个人属性信息，以所述搜题结果为依据，从所述目标课程表中查询出所述搜题结果对应的目标学习科目；以及，从所述目标课程表中查询出所述目标学习科目对应的目标教师终端标识；转换单元，用于将所述搜题语音转换成搜题文字，并将所述学生身份信息、所述搜题文字以及所述目标教师终端标识上报给云平台，以使所述云平台根据所述目标教师终端标识，将所述学生身份信息和所述搜题文字发送给所述目标教师终端标识所属的教师终端。本专利技术实施例第三方面公开一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语音搜题应用的启动控制方法，其特征在于，所述方法包括：家教设备侦听外界发出的语音信号；所述家教设备检测所述语音信号是否包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词；若所述语音信号包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词，所述家教设备根据所述语音信号，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别；所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型；所述家教设备显示所述语音搜题应用的语音搜题界面，并在所述语音搜题界面上输出与所述用户性别相匹配的虚拟动物；其中，所述虚拟动物用于按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的搜题语音相对应的回应语音。

【技术特征摘要】
1.一种语音搜题应用的启动控制方法，其特征在于，所述方法包括：家教设备侦听外界发出的语音信号；所述家教设备检测所述语音信号是否包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词；若所述语音信号包含用于唤醒所述家教设备的语音搜题应用的唤醒词，所述家教设备根据所述语音信号，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别；所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型；所述家教设备显示所述语音搜题应用的语音搜题界面，并在所述语音搜题界面上输出与所述用户性别相匹配的虚拟动物；其中，所述虚拟动物用于按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的搜题语音相对应的回应语音。2.根据权利要求1所述的启动控制方法，其特征在于，所述家教设备根据所述语音信号，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别，包括：所述家教设备根据所述语音信号，提取所述语音信号的声音特征；所述家教设备根据所述语音信号的声音特征，识别出发出所述语音信号的外界用户的用户性别。3.根据权利要求2所述的启动控制方法，其特征在于，所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型，包括：所述家教设备根据所述语音信号的语调，识别出所述外界用户的即时情绪类型；或者，所述家教设备获取所述外界用户的即时情绪类型，包括：所述家教设备检测当前是否无线连接有可穿戴设备；如果所述家教设备当前无线连接有可穿戴设备，所述家教设备获取所述可穿戴设备的佩戴者的声音特征；所述家教设备验证所述可穿戴设备的佩戴者的声音特征与所述语音信号的声音特征是否匹配；如果匹配，所述家教设备通知所述可穿戴设备获取所述可穿戴设备的佩戴者的当前心率数据和所述佩戴者的当前血压数据，并由所述可穿戴设备根据所述佩戴者的当前心率数据和所述佩戴者的当前血压数据确定出所述佩戴者的即时情绪类型；所述家教设备接收所述可穿戴设备发送的所述佩戴者的即时情绪类型，作为外界用户的即时情绪类型。4.根据权利要求3所述的启动控制方法，其特征在于，所述方法还包括：所述家教设备侦听外界用户发出的搜题语音；所述家教设备获取所述搜题语音对应的搜题结果；所述家教设备将所述搜题语音对应的搜题结果输出至所述语音搜题界面进行显示；以及，所述家教设备控制所述虚拟动物按照所述即时情绪类型相匹配的语调输出与所述外界用户发出的所述搜题语音相对应的回应语音。5.根据权利要求4所述的启动控制方法，其特征在于，所述方法还包括：所述家教设备查询是否存储有所述语音信号的声音特征对应的学生个人属性信息；其中，所述学生个人属性信息至少包括学生身份信息和学生对应的目标课程表，所述目标课程表至少包括学生学习的多个不同的学习科目以及每一个所述学习科目对应的教师终端标识；如果存储有所述语音信号的声音特征对应的学生个人属性信息，所述家教设备以所述搜题结果为依据，从所述目标课程表中查询出所述搜题结果对应的目标学习科目；以及，从所述目标课程表中查询出所述目标学习科目对应的目标教师终端标识；所述家教设备将所述搜题语音转换成搜题文字，并将所述学生身份信息、所述搜题文字以及所述目标教师终端标识上报给云平台，以使所述云平台根据所述目标教师终端标识，将所述学生身份信息和所述搜题文字发送给所述目标教师终端标识所属的教师终端。6.一种家教设备，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐杨，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44