一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置，包括由桌腿支撑的桌面板，桌面板上设有窗口，桌面板底部安装有支架，支架上通过驱动机构安装有与窗口对应的升降板，桌腿或桌面板上安装有控制驱动机构驱动升降板向窗口升降的升降按钮，桌面板上还安装有辅助学生学习的教学装置、实验装置等。具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，既能方便学生在教室里学习，又能辅助学生上课专心听讲，避免了同学之间的相互影响，比如相邻同桌间的干扰、前后桌因为身高差异导致的遮挡干扰、因为前方同学摇晃身体引起的注意力干扰等，本能自动提高学习注意力的辅助学习装置还具有实验功能，一桌多用。

An auxiliary learning device capable of automatically improving learning attention

The invention discloses an auxiliary learning device which can automatically improve learning attention, including a desktop board supported by a desktop leg, a window on the desktop board, a bracket at the bottom of the desktop board, a lifting board corresponding to the window on the bracket through a driving mechanism, and a control driving mechanism on the desktop leg or the desktop board to drive the lifting. The lifting button of the descending board to the window is also equipped with teaching devices and experimental devices to assist students in learning on the desktop board. It has the common desk mode, examination mode and activity mode, which can not only facilitate students to study in the classroom, but also assist students to listen attentively in class, avoiding the interaction between students, such as the interference between adjacent desks, the occlusion interference caused by height difference between front and back desks, and the interference caused by the front students shaking their bodies. Attention disturbance and so on, the assistant learning device which instinctively improves the learning attention automatically also has the experimental function, a desk is multi-purpose.

【技术实现步骤摘要】
一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置
本专利技术涉及一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置。
技术介绍
学习桌是学生上课时使用的桌子。目前使用的学习桌由桌腿、桌面板和桌洞构成，结构简单，成本低廉，应用非常普及。但是，普通学习桌功能单一，除了能完成基本学习功能，没有任何辅助功能。使用这样的学习桌在上课时，前方同学的身高多多少少都会遮挡后方学生的视线；前方同学身体的晃动更会干扰后方同学学习的专心度；受距离影响，教室后方的同学很可能看不清黑板或者听不清老师的话语；受位置角度影响，教室某一边侧的同学可能会因为光线在黑板的反光而导致什么也看不清。在考试或书写时，前后左右都没有遮挡，周围同学的动作可能会影响自己，甚至会偷看或抄袭自己。另外，普通课桌对于上实验课也没有辅助功能。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是针对上述不足提供一种结构合理，具有普通课桌模式、考试模式和活动模式，在辅助功能模式下无论在教室哪个位置都不受周围同学身高、晃动甚至距离、光线反光影响，上课时能看得清楚又听得清楚，在考试时能防作弊，在实验课时能反复学习实验步骤细节及观看实验效果，且具有自动开关功能，操作简单的能自动提高学习注意力的辅助学习装置。为解决上述技术问题，本能自动提高学习注意力的辅助学习装置包括桌体，桌体包括桌腿、桌面板和桌洞，其结构特点是：桌面板前部通过阻尼铰接装置铰接安装有能扣合到桌面板上且能在掀起时能自动保持掀起状态的切换顶板；切换顶板的扣合面边部固定环设有口字形的板台，切换顶板的扣合面中部间隔设有两条纵向延伸的板梁，板梁将板台内腔分割为中间的主腔、位于左侧的左腔和位于右侧的右腔；主腔内安装有显示器，左腔内安装有口袋，口袋内盛装有与显示器插装电连接的副耳麦，右腔内安装有文具袋，文具袋内盛装有文具；还包括与若干显示器电连接的控制器，控制器的输入端电连接有能安装在教室顶部的摄像机，还包括能与控制器无线通讯的通讯器，通讯器上插装电连接有主耳麦，主耳麦的耳麦线上电连接有控制主耳麦的静音组件；所述阻尼铰接装置包括固定安装在桌面板上横向延伸的横铰轴，切换顶板上固接有与横铰轴套装转动配合的板套，横铰轴两端部同轴固接有板齿轮，桌洞内安装有直径远大于板齿轮的摆动轮，桌洞内还安装有分别传动啮合摆动轮和板齿轮的中间轮，桌面板边部设有与中间轮配合的中间孔；摆动轮边部固接有板面与上下摆动轨迹平齐的摆动板，摆动板和桌洞洞壁上安装有阻尼件；所述桌洞洞壁上还安装有能在切换顶板掀起时由摆动板摆动触发而自动连通显示器和控制器的触发装置，桌面板两边侧和切换顶板之间安装有能随切换顶板掀起而自动伸展出来的隔离幕墙，所述隔离幕墙包括安装在在桌面板左右两边侧口部向上设置的桌匣，桌匣内通过下安具卡装有下扇具，切换顶板左右两边侧设有上槽，上槽内通过上安具卡装有上扇具，上扇具和下扇具之间设有中扇具，中扇具通过中安具卡装在横铰轴上，上扇具铰接段和中扇具铰接段之间以及中扇具铰接段和下扇具铰接段之间都安装有弹性布，上扇具摆动段和中扇具摆动段之间以及中扇具摆动段和下扇具摆动段之间都安装有折片链，折片链和弹性布的相临边对应连接在一起，所述折片链包括若干首尾对折相连的塑料片；所述静音组件包括固定套装在耳麦线上的罩壳，罩壳内腔中设有与耳麦线电连接的控制板，罩壳上设有与控制板按压触发配合的按钮，所述罩壳为一个内含空腔的密闭壳体，壳体两端分别设有与耳麦线套装配合的进壳孔和出壳孔，进壳孔和出壳孔内分别卡装有一个弹性环，弹性环固定套装在对应的耳麦线上，壳体上部设有与按钮套装配合的操作孔，所述按钮包括与操作孔插装配合的按键，按键延伸到壳体内的一端环设有弹性膜，弹性膜周边部密封粘贴在操作孔外周的壳体内壁上，控制板上安装有与按钮按压配合的压敏传感器；壳体进线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹性塞构成的前塞对，前塞对分别与控制板进线端部的上下两侧面弹性支撑配合，壳体出线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹性塞构成的后塞对，后塞对分别与控制板出线端部的上下两侧面弹性支撑配合；壳体下部设有与控制板上的MIC对应设置的音孔，与音孔对应的壳体外壁上设有比音孔大的音孔槽，音孔槽内固设有防水布；罩壳外部套装有胶套，胶套包括与罩壳中部套装配合的圆管状套筒；所述操作孔外侧的罩壳外侧壁上设有便于按键凸出的相对较低且沿罩壳长度延伸的操作台，操作台两端固设有与套筒两端限位配合的弧形台，套筒底部设有与音孔对应设置的网孔，套筒顶部设有与按键套装配合的键孔。作为一种实现方式，所述阻尼件包括固装在摆动板侧壁上的以摆动轮圆心为中心向外散射且间隔排列的若干阻尼铁棒，阻尼铁棒侧壁呈靠近圆心端较窄另一端较宽的楔形；桌洞洞壁上安装有调节套，调节套内滑动插装有一根向摆动轮圆心延伸设置的调节杆，调节杆包括与阻尼铁棒贴紧滑动配合且位置对应设置的圆锥磁棒，圆锥磁棒粗端固设有调节套滑动配合的方形棒，方形棒内端固接有螺纹棒，调节套操作端通过卡板同轴安装有第一轴承，调节套操作端设有与第一轴承对应的转动腔，第一轴承内卡装有与螺纹棒螺接的螺纹套，螺纹套内端固接与第一轴承内圈环内端卡位配合的内卡环，螺纹套外段上套装有操作轮，操作轮通过操作钉与操作轮固接在一起，操作轮内侧壁上固设有与第一轴承内圈环外端卡位配合的外卡环，螺纹棒外端螺接有限位螺母。作为一种实现方式，所述触发装置包括通过洞铰轴转动安装在桌洞洞壁上的洞转筒，洞转筒上固接有延伸到摆动板上方的洞摆臂，洞摆臂末端安装有能沿摆动板表面滚动配合的洞滚轮，摆动板和洞铰轴之间的洞壁上安装有洞限位块，洞铰轴上卡装有将洞摆臂向下按压到洞限位块上的扭簧，洞壁上还安装有靠近洞转筒设置的接线模块，接线模块和洞转筒上安装有若干电触发块，电触发块包括两套连通设置在接线模块中较细的杆滑腔和较粗的弹簧腔，杆滑腔和弹簧腔内滑动插装有金属棒，金属棒内端固接有金属球，弹簧腔内的金属棒上套装有将金属球弹性压紧在洞转筒上的洞弹簧，金属棒外端安装有电线接头，电触发块还包括设置在洞转筒外壁上沿筒壁弯曲设置的弧形凹槽，弧形凹槽内安装有能随洞摆臂摆动而先与上方金属球电连接再与两金属球构成电连接的弧形铜片；切换顶板扣合时摆动板摆动到最低端且位于洞滚轮下方，此时洞摆臂向下摆动按压到洞限位块上且弧形铜片向上摆动只与上方的金属球构成电连接；切换顶板被掀起到垂直桌面板时摆动板向上摆动并通过洞滚轮推动洞摆臂向上摆动，此时弧形铜片随洞转筒下摆并同时与两金属球构成电连接并使显示器与控制器通讯；切换顶板掀开后与桌面板夹角达到120度时摆动板上端碰触到桌面板底面而被限位。作为一种实现方式，所述上安具包括设置在上槽底部与上扇具底部卡装配合的上底槽，上槽顶部设有沿切换顶板向上延伸的上顶槽，上顶槽内通过上弹簧安装有能沿上顶槽上下滑动的上滑块，上滑块下端面为凹弧面，上滑块下端呈远离槽底一侧向下凸出的楔形；所述上扇具包括下端能与上底槽插装配合的上底杆，上底杆上端铰接有上补杆，上补杆包括与上底杆铰接配合的铰接段和与上顶槽卡装配合的卡装段，铰接段为能与上底杆对应半包围套装配合的U形槽段，U形槽段内底面上固接有铁片，上底杆下部固接有与铁片吸附配合的上磁片，U形槽段的摆动段外侧壁上固设有远离切换顶板设置的上拉手块,U形槽段的摆动段外侧壁上固设有靠近切换顶板设置的外拉手本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置，包括桌体（1），桌体（1）包括桌腿（2）、桌面板（3）和桌洞（95），其特征是：桌面板（3）前部通过阻尼铰接装置铰接安装有能扣合到桌面板（3）上且能在掀起时能自动保持掀起状态的切换顶板（4）；切换顶板（4）的扣合面边部固定环设有口字形的板台（5），切换顶板（4）的扣合面中部间隔设有两条纵向延伸的板梁（6），板梁（6）将板台（5）内腔分割为中间的主腔（7）、位于左侧的左腔（8）和位于右侧的右腔（9）；主腔内安装有显示器（10），左腔内安装有口袋（11），口袋内盛装有与显示器插装电连接的副耳麦（12），右腔内安装有文具袋（13），文具袋内盛装有文具（14）；还包括与若干显示器电连接的控制器（15），控制器的输入端电连接有能安装在教室顶部的摄像机（16），还包括能与控制器无线通讯的通讯器（17），通讯器上插装电连接有主耳麦（18），主耳麦的耳麦线上电连接有控制主耳麦的静音组件；所述阻尼铰接装置包括固定安装在桌面板上横向延伸的横铰轴（19），切换顶板（4）上固接有与横铰轴套装转动配合的板套（20），横铰轴两端部同轴固接有板齿轮（21），桌洞（4）内安装有直径远大于板齿轮的摆动轮（22），桌洞内还安装有分别传动啮合摆动轮和板齿轮的中间轮（23），桌面板（3）边部设有与中间轮配合的中间孔；摆动轮边部固接有板面与上下摆动轨迹平齐的摆动板（24），摆动板和桌洞洞壁上安装有阻尼件（98）；所述桌洞洞壁上还安装有能在切换顶板掀起时由摆动板摆动触发而自动连通显示器和控制器的触发装置（97），桌面板两边侧和切换顶板之间安装有能随切换顶板掀起而自动伸展出来的隔离幕墙，所述隔离幕墙包括安装在在桌面板左右两边侧口部向上设置的桌匣（55），桌匣内通过下安具（56）卡装有下扇具（57），切换顶板左右两边侧设有上槽（58），上槽内通过上安具（59）卡装有上扇具（60），上扇具和下扇具之间设有中扇具（61），中扇具通过中安具（62）卡装在横铰轴上，上扇具铰接段和中扇具铰接段之间以及中扇具铰接段和下扇具铰接段之间都安装有弹性布（63），上扇具摆动段和中扇具摆动段之间以及中扇具摆动段和下扇具摆动段之间都安装有折片链（64），折片链和弹性布的相临边对应连接在一起，所述折片链包括若干首尾对折相连的塑料片（65）；所述静音组件包括固定套装在耳麦线（101）上的罩壳（102），罩壳（102）内腔中设有与耳麦线电连接的控制板（103），罩壳上设有与控制板按压触发配合的按钮（104），所述罩壳为一个内含空腔的密闭壳体，壳体两端分别设有与耳麦线套装配合的进壳孔（105）和出壳孔（106），进壳孔（105）和出壳孔（106）内分别卡装有一个弹性环（107），弹性环固定套装在对应的耳麦线上，壳体上部设有与按钮套装配合的操作孔（108），所述按钮包括与操作孔插装配合的按键（109），按键延伸到壳体内的一端环设有弹性膜（110），弹性膜周边部密封粘贴在操作孔外周的壳体内壁上，控制板上安装有与按钮按压配合的压敏传感器（111）；壳体进线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹性塞（112）构成的前塞对，前塞对分别与控制板进线端部的上下两侧面弹性支撑配合，壳体出线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹性塞构成的后塞对，后塞对分别与控制板出线端部的上下两侧面弹性支撑配合；壳体下部设有与控制板上的MIC（115）对应设置的音孔（116），与音孔对应的壳体外壁上设有比音孔大的音孔槽（117），音孔槽内固设有防水布（118）；罩壳（102）外部套装有胶套（131），胶套（131）包括与罩壳（102）中部套装配合的圆管状套筒（132）；所述操作孔（108）外侧的罩壳（102）外侧壁上设有便于按键（109）凸出的相对较低且沿罩壳长度延伸的操作台（135），操作台（135）两端固设有与套筒（132）两端限位配合的弧形台（134），套筒底部设有与音孔（116）对应设置的网孔（133），套筒（132）顶部设有与按键（109）套装配合的键孔（136）；所述中扇具包括从横铰轴向外延伸的中撑板（84），中撑板的摆动段上安装有能盛装中扇具和上扇具之间折片链的扇盒（85）；所述中安具包括固接在中撑板铰接端且与横铰轴卡装转动配合的C形环（86），还包括设置在桌匣口部能在与中撑板和扇盒套装支撑配合后使中撑板顶面与桌面板顶面平齐的台阶台（87），中撑板上设有与上扇具卡装配合后使中撑板顶面与上扇具顶面平齐的中扇槽（88）；还包括能将上扇具从中扇具中推出的推出装置。...

【技术特征摘要】
1.一种能自动提高学习注意力的辅助学习装置，包括桌体（1），桌体（1）包括桌腿（2）、桌面板（3）和桌洞（95），其特征是：桌面板（3）前部通过阻尼铰接装置铰接安装有能扣合到桌面板（3）上且能在掀起时能自动保持掀起状态的切换顶板（4）；切换顶板（4）的扣合面边部固定环设有口字形的板台（5），切换顶板（4）的扣合面中部间隔设有两条纵向延伸的板梁（6），板梁（6）将板台（5）内腔分割为中间的主腔（7）、位于左侧的左腔（8）和位于右侧的右腔（9）；主腔内安装有显示器（10），左腔内安装有口袋（11），口袋内盛装有与显示器插装电连接的副耳麦（12），右腔内安装有文具袋（13），文具袋内盛装有文具（14）；还包括与若干显示器电连接的控制器（15），控制器的输入端电连接有能安装在教室顶部的摄像机（16），还包括能与控制器无线通讯的通讯器（17），通讯器上插装电连接有主耳麦（18），主耳麦的耳麦线上电连接有控制主耳麦的静音组件；所述阻尼铰接装置包括固定安装在桌面板上横向延伸的横铰轴（19），切换顶板（4）上固接有与横铰轴套装转动配合的板套（20），横铰轴两端部同轴固接有板齿轮（21），桌洞（4）内安装有直径远大于板齿轮的摆动轮（22），桌洞内还安装有分别传动啮合摆动轮和板齿轮的中间轮（23），桌面板（3）边部设有与中间轮配合的中间孔；摆动轮边部固接有板面与上下摆动轨迹平齐的摆动板（24），摆动板和桌洞洞壁上安装有阻尼件（98）；所述桌洞洞壁上还安装有能在切换顶板掀起时由摆动板摆动触发而自动连通显示器和控制器的触发装置（97），桌面板两边侧和切换顶板之间安装有能随切换顶板掀起而自动伸展出来的隔离幕墙，所述隔离幕墙包括安装在在桌面板左右两边侧口部向上设置的桌匣（55），桌匣内通过下安具（56）卡装有下扇具（57），切换顶板左右两边侧设有上槽（58），上槽内通过上安具（59）卡装有上扇具（60），上扇具和下扇具之间设有中扇具（61），中扇具通过中安具（62）卡装在横铰轴上，上扇具铰接段和中扇具铰接段之间以及中扇具铰接段和下扇具铰接段之间都安装有弹性布（63），上扇具摆动段和中扇具摆动段之间以及中扇具摆动段和下扇具摆动段之间都安装有折片链（64），折片链和弹性布的相临边对应连接在一起，所述折片链包括若干首尾对折相连的塑料片（65）；所述静音组件包括固定套装在耳麦线（101）上的罩壳（102），罩壳（102）内腔中设有与耳麦线电连接的控制板（103），罩壳上设有与控制板按压触发配合的按钮（104），所述罩壳为一个内含空腔的密闭壳体，壳体两端分别设有与耳麦线套装配合的进壳孔（105）和出壳孔（106），进壳孔（105）和出壳孔（106）内分别卡装有一个弹性环（107），弹性环固定套装在对应的耳麦线上，壳体上部设有与按钮套装配合的操作孔（108），所述按钮包括与操作孔插装配合的按键（109），按键延伸到壳体内的一端环设有弹性膜（110），弹性膜周边部密封粘贴在操作孔外周的壳体内壁上，控制板上安装有与按钮按压配合的压敏传感器（111）；壳体进线端的内腔壁上固设有由上下...

【专利技术属性】
技术研发人员：安俊颖，秦明月，石绍晴，秦增宪，
申请(专利权)人：安俊颖，秦明月，石绍晴，秦增宪，
类型：发明
国别省市：山东,37