一种体育教育专用篮球架制造技术

本发明专利技术提供一种体育教育专用篮球架，包括定点板、安装架、升降齿条杆、齿轮、固定齿条杆、竖板以及导向杆，定点板后侧面上部位置固定有安装架，安装架内部装配有齿轮，齿轮通过转轴装配在安装架内部，齿轮前侧的安装架内部安装有升降齿条杆，且升降齿条杆与齿轮相啮合，安装架右侧的支架内部固定有竖板，齿轮下侧的竖板前侧面固定有固定齿条杆，固定齿条杆与齿轮相啮合，且固定齿条杆设置在升降齿条杆前侧，安装架下侧的定点板后侧面固定有导向杆，导向杆后端穿过竖板，并延伸至竖板后侧，该设计便于学员进行投篮定点以及力道控制训练，本发明专利技术使用方便，训练效果佳，适应性好，可靠性高。

A basketball stand for Physical Education

The invention provides a special basketball rack for physical education, including a fixed-point plate, a mounting frame, a lifting rack rod, a gear, a fixed rack rod, a vertical plate and a guide rod. A mounting frame is fixed at the upper part of the rear side of the fixed-point plate, and a gear is assembled inside the mounting frame through a rotating shaft, and the front side of the gear is installed. There are lifting rack rods installed inside the mounting frame, and the lifting rack rods mesh with the gears. The inner support of the right side of the mounting frame is fixed with a vertical plate, and the front side of the vertical plate on the lower side of the gear is fixed with a fixed rack rod. The fixed rack rods mesh with the gears, and the fixed rack rods are arranged at the front side of the lifting rack rod, and the fixed point plate on the lower side of the mounting frame is fixed. The rear side is fixed with a guide rod, and the rear end of the guide rod passes through the vertical board and extends to the rear side of the vertical board. The design is convenient for the students to shoot at fixed points and to train the force track control. The invention has the advantages of convenient use, good training effect, good adaptability and high reliability.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教育专用篮球架
本专利技术是一种体育教育专用篮球架，属于教育设备领域。
技术介绍
现有技术中，体育教育专用篮球架为普通的篮球架，不能为学员提供良好的投篮训练帮助，所以需要一种体育教育专用篮球架以解决上述出现的问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种体育教育专用篮球架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本专利技术使用方便，训练效果佳，适应性好，可靠性高。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种体育教育专用篮球架，包括支架、篮板、篮筐、定位框以及定位组件，所述篮板固定在支架前端上部位置，所述篮筐安装在篮板前侧面下部位置，所述定位框设置在篮筐上侧的篮板前侧面，所述定位框上端、左上角以及右上角均安装有定位组件，所述定位组件包括定点孔、定点板、安装架、升降齿条杆、指示杆、齿轮、固定齿条杆、竖板、导向杆、弹簧以及吊架，所述定点孔开设在定位框上端的篮板前侧面，所述定点板装配在定点孔内部，所述定点板后侧面上部位置固定有安装架，所述安装架内部装配有齿轮，所述齿轮通过转轴装配在安装架内部，所述齿轮前侧的安装架内部安装有升降齿条杆，且升降齿条杆与齿轮相啮合，所述指示杆固定在升降齿条杆上端，所述升降齿条杆下端与吊架相连接，所述吊架固定在安装架下侧面，所述安装架右侧的支架内部固定有竖板，所述齿轮下侧的竖板前侧面固定有固定齿条杆，所述固定齿条杆与齿轮相啮合，且固定齿条杆设置在升降齿条杆前侧，所述安装架下侧的定点板后侧面固定有导向杆，所述导向杆后端穿过竖板，并延伸至竖板后侧，所述导向杆后端装配有弹簧，且弹簧前端与竖板后侧面相连接进一步地，所述指示杆环形侧面等距设置有两条以上彩色刻度带。进一步地，所述安装架正后方的竖板前侧面安装有电动推杆，所述竖板后侧面固定有蓄电池，且蓄电池通过电线与电动推杆相连接。进一步地，所述吊架呈L型结构，所述吊架后侧面加工有导向槽，所述升降齿条杆前侧面下部位置固定有导向块，所述导向块装配在导向槽内部。进一步地，所述导向杆右端固定有挡盘，所述弹簧右端与挡盘左侧面相连接。本专利技术的有益效果：本专利技术的一种体育教育专用篮球架，因本专利技术添加了定点孔、定点板、安装架、升降齿条杆、指示杆、齿轮、固定齿条杆、竖板、导向杆、弹簧以及吊架，该设计便于学员进行投篮定点以及力道控制训练，训练效果佳，解决了现有技术中体育教育专用篮球架为普通的篮球架，不能为学员提供良好的投篮训练帮助的问题。因添加了彩色刻度带，该设计便于查看升降齿条杆的上升高度，因添加了电动推杆，该设计便于安装架位置的固定，从而实现定点板位置的固定，因添加了导向槽以及导向块，该设计提高了升降齿条杆移动过程中的稳定性，本专利技术使用方便，训练效果佳，适应性好，可靠性高。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本专利技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本专利技术一种体育教育专用篮球架的结构示意图；图2为本专利技术一种体育教育专用篮球架中定位组件的结构示意图；图3为本专利技术一种体育教育专用篮球架中定位组件的A处放大示意图；图中：1-支架、2-篮板、3-篮筐、4-定位框、5-定位组件、501-定点孔、502-定点板、503-安装架、504-升降齿条杆、505-指示杆、506-齿轮、507-固定齿条杆、508-竖板、509-导向杆、510-弹簧、511-吊架。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。请参阅图1-图3，本专利技术提供一种技术方案：一种体育教育专用篮球架，包括支架1、篮板2、篮筐3、定位框4以及定位组件5，篮板2固定在支架1前端上部位置，篮筐3安装在篮板2前侧面下部位置，定位框4设置在篮筐3上侧的篮板2前侧面，定位框4上端、左上角以及右上角均安装有定位组件5。定位组件5包括定点孔501、定点板502、安装架503、升降齿条杆504、指示杆505、齿轮506、固定齿条杆507、竖板508、导向杆509、弹簧510以及吊架511，定点孔501开设在定位框4上端的篮板2前侧面，定点板502装配在定点孔501内部，定点板502后侧面上部位置固定有安装架503，安装架503内部装配有齿轮506，齿轮506通过转轴装配在安装架503内部，齿轮506前侧的安装架503内部安装有升降齿条杆504，且升降齿条杆504与齿轮506相啮合，指示杆505固定在升降齿条杆504上端，升降齿条杆504下端与吊架511相连接，吊架511固定在安装架503下侧面，安装架503右侧的支架1内部固定有竖板508，齿轮506下侧的竖板508前侧面固定有固定齿条杆507，固定齿条杆507与齿轮506相啮合，且固定齿条杆507设置在升降齿条杆504前侧，安装架503下侧的定点板502后侧面固定有导向杆509，导向杆509后端穿过竖板508，并延伸至竖板508后侧，导向杆509后端装配有弹簧510，且弹簧510前端与竖板508后侧面相连接，该设计便于学员进行投篮定点以及力道控制训练。指示杆505环形侧面等距设置有两条以上彩色刻度带，便于学员查看指示杆的的上升高度505，安装架503正后方的竖板508前侧面安装有电动推杆，竖板508后侧面固定有蓄电池，且蓄电池通过电线与电动推杆相连接，便于定点板502的定位，吊架511呈L型结构，吊架511后侧面加工有导向槽，升降齿条杆504前侧面下部位置固定有导向块，导向块装配在导向槽内部，提高了升降齿条杆504移动的稳定性，导向杆509右端固定有挡盘，弹簧510右端与挡盘左侧面相连接，便于弹簧510的连接。具体实施方式：在使用过程中，学员将篮球抛向定点板502，篮球对定点板502产生冲击力，从而定点板502向后移动，定点板502移动带动安装架503向后移动，安装架503移动带动升降齿条杆504以及齿轮506向后移动，齿轮506向后移动与固定齿条杆507相啮合，从而发生转动，齿轮506转动带动升降齿条杆504向上移动，升降齿条杆504向上移动带动导向块沿着导向槽向上移动，升降齿条杆504向上移动带动指示杆505向上移动，从而指示杆505移动至篮板2上侧，同时，定点板502带动导向杆509向右移动，导向杆509移动带动挡盘向右移动，挡盘移动对弹簧510产生拉伸力，使弹簧510产生形变，当篮球与定点板502分离时，在弹簧510恢复形变的弹力作用下导向杆509带动定点板502恢复原位，从而带动安装架503恢复原位，学员通过查看指示杆505上的彩色刻度带确定指示杆505的上升高度，从而确定力道大小，以为参考，进行改进，当学员不需要定点辅助训练时，使电动推杆与外接电源之间的电路接通，电动推杆伸长，从而电动推杆左端移动至安装架503右侧面，并使电动推杆停止运行，该设计实现了投篮定点辅助训练，便于学员寻找投篮的篮板2点以及掌控投篮力道。以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本专利技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本专利技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教育专用篮球架，包括支架、篮板、篮筐、定位框以及定位组件，其特征在于：所述篮板固定在支架前端上部位置，所述篮筐安装在篮板前侧面下部位置，所述定位框设置在篮筐上侧的篮板前侧面，所述定位框上端、左上角以及右上角均安装有定位组件；所述定位组件包括定点孔、定点板、安装架、升降齿条杆、指示杆、齿轮、固定齿条杆、竖板、导向杆、弹簧以及吊架，所述定点孔开设在定位框上端的篮板前侧面，所述定点板装配在定点孔内部，所述定点板后侧面上部位置固定有安装架，所述安装架内部装配有齿轮，所述齿轮通过转轴装配在安装架内部，所述齿轮前侧的安装架内部安装有升降齿条杆，且升降齿条杆与齿轮相啮合，所述指示杆固定在升降齿条杆上端，所述升降齿条杆下端与吊架相连接，所述吊架固定在安装架下侧面，所述安装架右侧的支架内部固定有竖板，所述齿轮下侧的竖板前侧面固定有固定齿条杆，所述固定齿条杆与齿轮相啮合，且固定齿条杆设置在升降齿条杆前侧，所述安装架下侧的定点板后侧面固定有导向杆，所述导向杆后端穿过竖板，并延伸至竖板后侧，所述导向杆后端装配有弹簧，且弹簧前端与竖板后侧面相连接。

【技术特征摘要】
1.一种体育教育专用篮球架，包括支架、篮板、篮筐、定位框以及定位组件，其特征在于：所述篮板固定在支架前端上部位置，所述篮筐安装在篮板前侧面下部位置，所述定位框设置在篮筐上侧的篮板前侧面，所述定位框上端、左上角以及右上角均安装有定位组件；所述定位组件包括定点孔、定点板、安装架、升降齿条杆、指示杆、齿轮、固定齿条杆、竖板、导向杆、弹簧以及吊架，所述定点孔开设在定位框上端的篮板前侧面，所述定点板装配在定点孔内部，所述定点板后侧面上部位置固定有安装架，所述安装架内部装配有齿轮，所述齿轮通过转轴装配在安装架内部，所述齿轮前侧的安装架内部安装有升降齿条杆，且升降齿条杆与齿轮相啮合，所述指示杆固定在升降齿条杆上端，所述升降齿条杆下端与吊架相连接，所述吊架固定在安装架下侧面，所述安装架右侧的支架内部固定有竖板，所述齿轮下侧的竖板前侧面固定有固定齿条杆，所述固定齿条...

【专利技术属性】
技术研发人员：益文杰，
申请(专利权)人：益文杰，
类型：发明
国别省市：安徽,34