The invention discloses a mechanical electronic teaching drawing device. The device takes six-view photographs of the object from six directions by setting up the up-looking camera, the left-looking camera, the right-looking camera, the front-looking camera, the back-looking camera and the down-looking camera, and reconstructs the image information to form the three-dimensional picture and the corresponding six-view of the object. In the projector display, so as to clearly and vividly demonstrate the teaching of objects; by setting the height adjustable cross bar, the manual drawing is set on the cross bar to achieve simple and fast drawing display teaching; in the drawing process, the drawing is pre-rolled on the movable bar, and rotatable through the fastener is set in the drawer, and the drawing is displayed in the drawer. The end of the drawing is laid on the movable board through a strip groove for drawing. At the same time, the upper part of the drawing can be fixed on the magnetic writing board through a magnetic sucker. If the drawing is longer, it can also be placed on the cross bar to ensure that the drawing is clean and flat in the process of drawing.
【技术实现步骤摘要】
一种机械电子教学制图设备
本专利技术涉及制图设备领域,更具体的涉及一种机械电子教学制图设备。
技术介绍
制图是高等工科院校许多专业特别是机械类专业的重要基础课,它主要是训练学生的读图、识图、绘图能力,并进一步培养提高其空间思维能力、创造性构思能力。机械电子专业主要学习机械、电工电子、计算机、机械设计、制造自动化等,并进行机械设计制造及自动化方面的综合训练。随着计算机应用的普及,虽说CAD技术得以推广,但手工制图在工程领域仍然具有很重要的意义,尤其是在大专院校,手工制图是学生的必修知识,在学校的教学中目的是让学生有绘制工程图的基本认知,必须要求学生在具有手工制图的基础上,掌握计算机制图。目前,在机械、电子专业课堂上,传统的教学方式主要采用单一的实物模型或者是通过老师利用绘图软件进行讲述,整个教学过程比较枯燥,缺少感性认识,让本身空间想象力不是很好的学生学习起来特别困难,难以达到预期的教学效果,甚至还大大打击了学生学习机械、电子相关知识的信心。综上所述,现有技术中,存在教学展示效果不佳的问题。
技术实现思路
本专利技术实施例提供一种机械电子教学制图设备,用以解决现有技术中存在教学展示效果不佳的问题。本专利技术实施例提供一种机械电子教学制图设备,包括:桌体;所述桌体的桌面板顶面一侧设置有通孔,所述通孔内设置有活动板,位于所述活动板下方的所述桌面板底面设置有升降装置外壳,其中,所述活动板的下端活动设置在所述通孔内壁下端,所述活动板上端与所述升降装置外壳内的伸缩电机的伸缩杆顶部连接;位于所述活动板下端的所述桌面板顶面上设置有条形槽,位于所述条形槽下方的所述桌面板底面设置 ...
【技术保护点】
1.一种机械电子教学制图设备,其特征在于,包括:桌体(1);所述桌体(1)的桌面板顶面一侧设置有通孔,所述通孔内设置有活动板(2),位于所述活动板(2)下方的所述桌面板底面设置有升降装置外壳(3),其中,所述活动板(2)的下端活动设置在所述通孔内壁下端,所述活动板(2)上端与所述升降装置外壳(3)内的伸缩电机(31)的伸缩杆顶部连接;位于所述活动板(2)下端的所述桌面板顶面上设置有条形槽(4),位于所述条形槽(4)下方的所述桌面板底面设置有抽屉(5);其中,所述抽屉(5)内两侧壁上均设置有扣合件,所述扣合件上设置有活动杆(52);位于所述活动板(2)上端的所述桌面板顶面上通过支柱设置有磁性书写板(6),所述磁性书写板(6)背面设置有两个插筒(61),分别插设在两个所述插筒(61)内部的两个伸缩支撑杆(71)顶部跨设有横杆(72);所述桌面板顶面另一侧设置有透明腔体(8),所述透明腔体(8)底面的中部设置有仰视摄像装置(81),位于所述透明腔体(8)四周的所述桌面板顶面上通过伸缩支杆设置有四个摄像装置(9),其中,所述四个摄像装置(9)包括:左视摄像装置(91)、右视摄像装置(92)、正 ...
【技术特征摘要】
1.一种机械电子教学制图设备,其特征在于,包括:桌体(1);所述桌体(1)的桌面板顶面一侧设置有通孔,所述通孔内设置有活动板(2),位于所述活动板(2)下方的所述桌面板底面设置有升降装置外壳(3),其中,所述活动板(2)的下端活动设置在所述通孔内壁下端,所述活动板(2)上端与所述升降装置外壳(3)内的伸缩电机(31)的伸缩杆顶部连接;位于所述活动板(2)下端的所述桌面板顶面上设置有条形槽(4),位于所述条形槽(4)下方的所述桌面板底面设置有抽屉(5);其中,所述抽屉(5)内两侧壁上均设置有扣合件,所述扣合件上设置有活动杆(52);位于所述活动板(2)上端的所述桌面板顶面上通过支柱设置有磁性书写板(6),所述磁性书写板(6)背面设置有两个插筒(61),分别插设在两个所述插筒(61)内部的两个伸缩支撑杆(71)顶部跨设有横杆(72);所述桌面板顶面另一侧设置有透明腔体(8),所述透明腔体(8)底面的中部设置有仰视摄像装置(81),位于所述透明腔体(8)四周的所述桌面板顶面上通过伸缩支杆设置有四个摄像装置(9),其中,所述四个摄像装置(9)包括:左视摄像装置(91)、右视摄像装置(92)、正视摄像装置(93)和后视摄像装置(94);所述透明腔体(8)顶部设置有顶板(10),所述顶板(10)的底面中部设置有俯视摄像装置(10-3),所述顶板(10)的底面上可拆卸设置有伸缩支腿(10-1),所述伸缩支腿(10-1)底部匹配插设在所述桌面板顶面的凹槽(10-2)内;所述伸缩电机(31)、所述仰视摄像装置(81)、所述左视摄像装置(91)、所述右视摄像装置(92)、所述正视摄像装置(93)、所述后视摄像装置(94)和所...
【专利技术属性】
技术研发人员:李荣,黄介武,李伟民,
申请(专利权)人:贵州民族大学,
类型:发明
国别省市:贵州,52
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