一种用于化学教学实验的试管支架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于化学教学实验的试管支架，包括支撑座，支撑座的顶面两侧均固定连接有支撑架，支撑架的顶面开设有凹槽，凹槽的内壁底面固定连接有弹簧，凹槽的内壁两侧开设有滑槽，两个滑槽的内壁均滑动连接有滑块，两个滑块之间固定连接有支撑座，弹簧在远离凹槽内壁底面的一端固定连接在支撑座的底面。本实用新型专利技术通过设置固定架、固定孔、活动螺栓和滑轨相互配合，达到稳定固定试管的效果，解决了现有化学实验试管固定不稳定的问题，通过设置底座和弹簧，以及试管通孔和试管凹槽的内壁设置保护层相互配合，有效的防止实验试管在放置时破裂，解决了现有化学实验用的试管支架意外碰撞产生破裂的问题。

A test tube scaffold for chemical teaching experiment

The utility model discloses a test tube bracket for chemical teaching experiment, which comprises a bracket, a bracket is fixed on both sides of the top surface of the bracket, a groove is arranged on the top surface of the bracket, a spring is fixed on the bottom surface of the inner wall of the groove, a groove is arranged on both sides of the inner wall of the groove, and the inner walls of the two grooves are sliding and connected. A slider is connected, and a support seat is fixed between the two sliders, and a spring is fixed at one end of the bottom of the inner wall away from the groove, and connected to the bottom of the support seat. The utility model achieves the effect of stabilizing and fixing the test tube by setting a fixing frame, a fixing hole, a movable bolt and a sliding rail to cooperate with each other, solves the problem of unstable fixing of the existing chemical test tube, and effectively prevents by setting a base and a spring, and setting a protective layer on the inner wall of the through hole and a test tube groove of the test tube. The rupture of the test tube during placing solves the problem of accidental collision and rupture of the test tube support used in the existing chemical experiment.

【技术实现步骤摘要】
一种用于化学教学实验的试管支架
本技术涉及教学用具
，具体为一种用于化学教学实验的试管支架。
技术介绍
在学校做实验时，经常用到试管来做化学试剂反应的承载体，试管支架是化学实验仪器的一种，试管支架架是用来放置、晾干试管用的化学实验室的最基本的实验仪器，在实验中的作用非常重要。试管支架作为试管的固定装置，安全性非常重要，现有的化学教学实验的试管支架，对试管的固定不稳定，且试管是玻璃易碎品，当试管放置在试管支架上时，易发生意外碰撞，导致试管破裂，导致实验无法正常进行。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于化学教学实验的试管支架，具有对实验试管进行二次固定的优点，且可以调整固定位置，解决了现有化学实验支架对试管固定不稳定的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于化学教学实验的试管支架，包括支撑座，所述支撑座的顶面两侧均固定连接有支撑架，所述支撑架的顶面开设有凹槽，凹槽的内壁底面固定连接有弹簧，凹槽的内壁两侧开设有滑槽，两个滑槽的内壁均滑动连接有滑块，两个滑块之间固定连接有支撑座，所述弹簧在远离凹槽内壁底面的一端固定连接在支撑座的底面，所述支撑座的顶面开设有试管凹槽，两个支撑架的顶端之间固定连接有试管横架，所述试管横架上开设有试管通孔，两个支撑架的中间位置开设有滑轨，两个滑轨的内壁滑动连接有固定架，所述固定架上开设有与试管通孔相适配的固定孔，所述支撑架的正面开设有定位螺纹孔，所述定位螺纹孔的内螺纹连接有活动螺栓，所述支撑架的两侧通过固定凸块固定连接有固定脚。优选的，所述支撑座的底面粘接有防滑垫，且防滑垫的长和宽均与支撑座相等。优选的，所述试管通孔和试管凹槽的内壁均设有保护层。优选的，所述试管通孔、固定孔和试管凹槽的中心线均重合。优选的，所述弹簧的数量为五个，五个弹簧等距排列在凹槽的内壁底面。优选的，所述固定脚关于支撑座中心对称设置。三有益效果本技术提供了一种用于化学教学实验的试管支架。具备以下有益效果：(1)本技术通过设置固定架、固定孔、活动螺栓和滑轨相互配合，固定架通过固定孔对实验试管进行二次固定根据试管内的试剂高度调整固定架的高度，通过移动固定架，便于在试管支架之间查看反应过程，达到稳定固定试管的效果，解决了现有化学实验试管固定不稳定的问题。(2)本技术通过设置底座和弹簧，以及试管通孔和试管凹槽的内壁设置保护层相互配合，有效的防止实验试管在放置时破裂，解决了现有化学实验用的试管支架意外碰撞产生破裂的问题。附图说明图1为本技术结构示意图。图中：1支撑座、2支撑架、3弹簧、4滑槽、5滑块、6底座、7试管凹槽、8试管横架、9试管通孔、10滑轨、11固定架、12固定孔、13定位螺纹孔、14活动螺栓、15固定脚、16防滑垫、17保护层。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，本技术提供一种技术方案：一种用于化学教学实验的试管支架，包括支撑座1，支撑座1的底面粘接有防滑垫16，且防滑垫16的长和宽均与支撑座1相等，支撑座1的顶面两侧均固定连接有支撑架2，支撑架2的顶面开设有凹槽，凹槽的内壁底面固定连接有弹簧3，弹簧3的数量为五个，五个弹簧3等距排列在凹槽的内壁底面，凹槽的内壁两侧开设有滑槽4，两个滑槽4的内壁均滑动连接有滑块5，两个滑块5之间固定连接有底座6，弹簧3在远离凹槽内壁底面的一端固定连接在底座6的底面，底座6的顶面开设有试管凹槽7，两个支撑架2的顶端之间固定连接有试管横架8，试管横架8上开设有试管通孔9，试管通孔9和试管凹槽7的内壁均设有保护层17，两个支撑架2的中间位置开设有滑轨10，两个滑轨10的内壁滑动连接有固定架11，固定架11上开设有与试管通孔9相适配的固定孔12，试管通孔9、固定孔12和试管凹槽7的中心线均重合，支撑架2的正面开设有定位螺纹孔13，定位螺纹孔13的内螺纹连接有活动螺栓14，支撑架2的两侧通过固定凸块固定连接有固定脚15，固定脚15关于支撑座1中心对称设置，固定脚15有效的提高了试管支架整体的稳定性。使用时，将实验试管通过试管通孔9，贯穿固定孔12，放置在试管凹槽7的内壁上，固定架11对试管进行二次固定，弹簧3和保护层17吸收保护了试管在放置时的碰撞产生的力，根据试管试剂的高度调整固定架11的高度，通过活动螺栓14对固定架11进行固定。综上可得，本技术通过设置固定架11、固定孔12、活动螺栓14和滑轨10相互配合，固定架11通过固定孔12对实验试管进行二次固定根据试管内的试剂高度调整固定架11的高度，通过移动固定架11，便于在试管支架之间查看反应过程，达到稳定固定试管的效果，解决了现有化学实验试管固定不稳定的问题，通过设置底座6和弹簧3，以及试管通孔9和试管凹槽7的内壁设置保护层17相互配合，有效的防止实验试管在放置时破裂，解决了现有化学实验用的试管支架意外碰撞产生破裂的问题。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于化学教学实验的试管支架，包括支撑座(1)，其特征在于：所述支撑座(1)的顶面两侧均固定连接有支撑架(2)，所述支撑架(2)的顶面开设有凹槽，凹槽的内壁底面固定连接有弹簧(3)，凹槽的内壁两侧开设有滑槽(4)，两个滑槽(4)的内壁均滑动连接有滑块(5)，两个滑块(5)之间固定连接有底座(6)，所述弹簧(3)在远离凹槽内壁底面的一端固定连接在底座(6)的底面，所述底座(6)的顶面开设有试管凹槽(7)，两个支撑架(2)的顶端之间固定连接有试管横架(8)，所述试管横架(8)上开设有试管通孔(9)，两个支撑架(2)的中间位置开设有滑轨(10)，两个滑轨(10)的内壁滑动连接有固定架(11)，所述固定架(11)上开设有与试管通孔(9)相适配的固定孔(12)，所述支撑架(2)的正面开设有定位螺纹孔(13)，所述定位螺纹孔(13)的内螺纹连接有活动螺栓(14)，所述支撑架(2)的两侧通过固定凸块固定连接有固定脚(15)。

【技术特征摘要】
1.一种用于化学教学实验的试管支架，包括支撑座(1)，其特征在于：所述支撑座(1)的顶面两侧均固定连接有支撑架(2)，所述支撑架(2)的顶面开设有凹槽，凹槽的内壁底面固定连接有弹簧(3)，凹槽的内壁两侧开设有滑槽(4)，两个滑槽(4)的内壁均滑动连接有滑块(5)，两个滑块(5)之间固定连接有底座(6)，所述弹簧(3)在远离凹槽内壁底面的一端固定连接在底座(6)的底面，所述底座(6)的顶面开设有试管凹槽(7)，两个支撑架(2)的顶端之间固定连接有试管横架(8)，所述试管横架(8)上开设有试管通孔(9)，两个支撑架(2)的中间位置开设有滑轨(10)，两个滑轨(10)的内壁滑动连接有固定架(11)，所述固定架(11)上开设有与试管通孔(9)相适配的固定孔(12)，所述支撑架(2)的正面开设有定位螺纹孔(13)，所述定位螺纹孔(13)的内螺纹连接有...

【专利技术属性】
技术研发人员：何铜康，
申请(专利权)人：绍兴柯桥新兴门业有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33