【技术实现步骤摘要】
一种教育展示装置
本专利技术涉及教育用具领域，具体是一种教育展示装置。
技术介绍
随着社会的进步，教育越来越受到国家和人民的重视，学生是社会主义建设的新生力量，其思想观念、观点对社会的发展起着很大的作用，目前学校为加强教育，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助大学生提高思维能力、认知能力、实际操作能力，培养大学生的道德意识、情感意识，使大学生能够更快更好的适应社会，成为德才兼备的社会主义接班人，通常通过在校园内的路边设立宣传栏，来加强教育和引导。学生想要认真学习记录展示内容时，经常采用手机拍照或用记录本记录的形式，进行记录，便于过后进行反思总结。采用手机拍照的方式，过后经常会忘记查看，且很容易被手机上的其他内容吸引注意力，影响教育的效果；使用记录本进行记录，学生需要将记录本贴到宣传栏上，趴在宣传栏上书写或者蹲在一旁将记录本垫在书包上进行抄写、记录，十分不便，趴在宣传栏上由于不是常用书写姿势，很难坚持，蹲在地上书写需要反复站起观看宣传栏上的内容，很容易疲惫，学生很多时候都没有认真抄写、记录宣传内容，就匆匆结束，影响宣传效果。
技术实现思路
本专利技术的目的在...
【技术保护点】
1.一种教育展示装置，其特征是：包括底座(1)，所述底座(1)一侧设有T型穿出槽(2)，所述穿出槽(2)内滑动设有支撑板(3)，所述支撑板(3)能沿穿出槽(2)移动并伸出穿出槽(2)，所述支撑板(3)的位于穿出槽(2)内的一端设有限位板(4)，所述穿出槽(2)的开口处设有与限位板(4)相配合的辅助限位板(5)，所述辅助限位板(5)能阻挡支撑板(3)继续向远离底座(1)的方向移动，所述底座(1)上方设有固定座(6)，所述固定座(6)上沿固定座(6)长度方向设有展示槽(7)，所述展示槽(7)开口处设有透明隔离板(8)，所述固定座(6)的靠近隔离板(8)的一侧设有托板(9)。
【技术特征摘要】
1.一种教育展示装置，其特征是：包括底座(1)，所述底座(1)一侧设有T型穿出槽(2)，所述穿出槽(2)内滑动设有支撑板(3)，所述支撑板(3)能沿穿出槽(2)移动并伸出穿出槽(2)，所述支撑板(3)的位于穿出槽(2)内的一端设有限位板(4)，所述穿出槽(2)的开口处设有与限位板(4)相配合的辅助限位板(5)，所述辅助限位板(5)能阻挡支撑板(3)继续向远离底座(1)的方向移动，所述底座(1)上方设有固定座(6)，所述固定座(6)上沿固定座(6)长度方向设有展示槽(7)，所述展示槽(7)开口处设有透明隔离板(8)，所述固定座(6)的靠近隔离板(8)的一侧设有托板(9)。2.根据权利要求1所述的一种教育展示装置，其特征是：所述底座(1)上设有凹陷槽(10)，所述凹陷槽(10)与展示槽(7)连通，还包括竖直设置在展示槽(7)内的移动板(11)，所述移动板(11)能从展示槽(7)移动至凹陷槽(10)，所述移动板(11)的靠近凹陷槽(10)底壁的一侧设有第一齿条(12)，所述展示槽(7)与凹陷槽(10)之间设有支撑杆(13)，所述支撑杆(13)上设有第二齿条(14)和与第二齿条(14)配合的齿轮，所述齿轮上同轴设有与第一齿条(12)相配合的齿牙(15)，所述齿轮上设有摇动把手(16)。3.根据权利要求2所述的一种教育展示装置，其特征是：所述固定座(6)的侧壁上设有若干限位孔(17)，所述摇动把手(16)上设有与限位孔(17)相配合的辅助限位孔(18...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡现岭，靳素芳，胡凯，
申请(专利权)人：周口师范学院，
类型：发明
国别省市：河南,41
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