一种3D建模教学用展示板制造技术

本发明专利技术公开了一种3D建模教学用展示板，包括储物箱、固定杆、投影幕布收纳箱、限位杆和隔板，所述储物箱一侧表面通过合页链接有对称分布的活动门，所述储物箱上表面固定有对称分布的固定杆和卡块，且卡块位于固定杆一侧，且固定杆上端一侧外壁固定有投影幕布收纳箱，所述投影幕布收纳箱内部安装有对称分布的隔板，且投影幕布收纳箱内部转动安装有贯穿隔板的转动轴，所述转动轴外壁转动安装有幕布，且幕布一端固定有限位杆，所述转动轴两端外壁通过发条与投影幕布收纳箱内壁弹性连接。本发明专利技术通过储物箱可对3D建模教学用的模型进行收纳，并且幕布可通过发条进行自动收卷，能够灵活配合投影仪的使用，提高3D建模教学的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种3D建模教学用展示板
本专利技术涉及3D建模教学设备
，具体为一种3D建模教学用展示板。
技术介绍
3D建模是指使用三维制作软件通过虚拟三维空间构建出具有三维数据的模型，在3D建模的教学过程中，传统的教学用具不能够满足实际的使用，并且在3D建模的教学过程中会使用到一些模型，传统的教学用具不具备对教学模型进行收纳的功能，并且传统的展示板不具备投影的功能，且投影的幕布无法进行自动收卷，从而降低了教学的效果。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种3D建模教学用展示板，具备对建模模型收纳和幕布自动收卷的优点，解决了无法收纳模型和幕布不能自动收卷的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种3D建模教学用展示板，包括储物箱、固定杆、投影幕布收纳箱、限位杆和隔板，所述储物箱一侧表面通过合页链接有对称分布的活动门，所述储物箱上表面固定有对称分布的固定杆和卡块，且卡块位于固定杆一侧，两个所述固定杆内壁嵌入安装有贴图板，且固定杆上端一侧外壁固定有投影幕布收纳箱，所述投影幕布收纳箱内部安装有对称分布的隔板，且投影幕布收纳箱内部转动安装有贯穿隔板的转动轴，所述转动轴外壁转动安装有幕布本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种3D建模教学用展示板，包括储物箱(1)、固定杆(4)、投影幕布收纳箱(6)、限位杆(8)和隔板(14)，其特征在于：所述储物箱(1)一侧表面通过合页链接有对称分布的活动门(2)，所述储物箱(1)上表面固定有对称分布的固定杆(4)和卡块(3)，且卡块(3)位于固定杆(4)一侧，两个所述固定杆(4)内壁嵌入安装有贴图板(5)，且固定杆(4)上端一侧外壁固定有投影幕布收纳箱(6)，所述投影幕布收纳箱(6)内部安装有对称分布的隔板(14)，且投影幕布收纳箱(6)内部转动安装有贯穿隔板(14)的转动轴(13)，所述转动轴(13)外壁转动安装有幕布(7)，且幕布(7)一端固定有限位杆(8)，所述转...

【技术特征摘要】
1.一种3D建模教学用展示板，包括储物箱(1)、固定杆(4)、投影幕布收纳箱(6)、限位杆(8)和隔板(14)，其特征在于：所述储物箱(1)一侧表面通过合页链接有对称分布的活动门(2)，所述储物箱(1)上表面固定有对称分布的固定杆(4)和卡块(3)，且卡块(3)位于固定杆(4)一侧，两个所述固定杆(4)内壁嵌入安装有贴图板(5)，且固定杆(4)上端一侧外壁固定有投影幕布收纳箱(6)，所述投影幕布收纳箱(6)内部安装有对称分布的隔板(14)，且投影幕布收纳箱(6)内部转动安装有贯穿隔板(14)的转动轴(13)，所述转动轴(13)外壁转动安装有幕布(7)，且幕布(7)一端固定有限位杆(8)，所述转动轴(13)两端外壁通过发条...

【专利技术属性】
技术研发人员：田军，
申请(专利权)人：兰州优捷信息工程有限公司，
类型：发明
国别省市：甘肃,62