一种高等数学教学辅助绘图装置制造方法及图纸

技术编号:19156624 阅读:72 留言:0更新日期:2018-10-13 11:47
本实用新型专利技术公开了一种高等数学教学辅助绘图装置,包括支架和绘图板,支架包括底座、伸缩杆和承载板,底座上设有伸缩杆,伸缩杆的上端通过万向轴连接有承载板,承载板两侧设有旋钮角度调节装置,旋钮角度调节装置包括旋钮杆、拉衬和限制槽,限制槽设于承载板两侧,拉衬一端连接在穿过限制槽的旋钮杆上,一端连接在绘图板上,绘图板中间设有卡槽,卡槽内设有辅助板,绘图板上设有画圆装置,画圆装置包括吸盘、转轴和尺杆,吸盘吸附在绘图板上,尺杆通过转轴连接在吸盘上。本实用新型专利技术所达到的有益效果是:通过设置角度调节装置,方便使用者调整角度进行绘图,同时设有画圆装置,解决了绘画板上不好画圆的难题,且本实用新型专利技术使用起来方便简单。

An advanced teaching aid device for Mathematics Teaching

The utility model discloses an auxiliary drawing device for higher mathematics teaching, which comprises a bracket and a drawing board. The bracket comprises a base, a telescopic rod and a load plate. The base is provided with a telescopic rod. The upper end of the telescopic rod is connected with a load plate through a cardan shaft. A knob angle adjusting device is arranged on both sides of the load plate, and a knob angle adjusting device package is provided. It includes a knob bar, a lining and a restriction groove. The restriction groove is arranged on both sides of the load plate, one end of the lining is connected to the knob bar passing through the restriction groove, and one end is connected to the drawing board. A card groove is arranged in the middle of the drawing board, and an auxiliary board is arranged in the card groove. Attached to the drawing board, the ruler bar is connected to the suction disc through a rotating shaft. The utility model has the beneficial effect that the angle adjusting device is arranged to facilitate the user to adjust the angle for drawing, and a circle drawing device is provided to solve the difficult problem of not drawing circles on the drawing board, and the utility model is convenient and simple to use.

【技术实现步骤摘要】
一种高等数学教学辅助绘图装置
本技术涉及一种绘图装置,特别涉及一种高等数学教学辅助绘图装置,属于数学教学工具领域。
技术介绍
随着人们对教育重视程度越来越大,各院校对教学设施的要求也在进一步提高,各种教学辅助工具都在逐步完善,其中在高等数学教学过程中,一直存在一些问题,譬如,在黑板上画圆较为困难,绘出来的圆不够精准,影响学生判断进而影响教学质量,同时还有很多高等数学教学工具功能太过单一,不能适应现在高强度高效率的课程,导致很多教师因为绘图犯难,也有很多学生因为教师绘制的图形太过抽象而无法理解,从而不能跟上课程进度,影响学生学习兴趣,同时也会影响学生的学业。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种高等数学教学辅助绘图装置,有效解决了教师绘图困难的问题,尤其是画圆难的问题,很好的帮助到了教师以及学生。为了解决上述技术问题,本技术提供了如下的技术方案:本技术一种高等数学教学辅助绘图装置,包括支架和绘图板,所述支架包括底座、伸缩杆和承载板,所述底座上设有伸缩杆,所述伸缩杆的上端通过万向轴连接有承载板,所述承载板两侧设有旋钮角度调节装置,所述旋钮角度调节装置包括旋钮杆、拉衬和限制槽,所述限制槽设于承载板两侧,所述拉衬一端穿过限制槽连接在旋钮杆上,所述拉衬另一端连接在绘图板上,所述绘图板中间设有卡槽,所述卡槽内设有辅助板,所述绘图板上设有画圆装置,所述画圆装置包括吸盘、转轴和尺杆,所述吸盘吸附在绘图板上,所述尺杆通过转轴连接在吸盘上。作为本技术的一种优选技术方案,所述伸缩杆上设有螺母。作为本技术的一种优选技术方案,所述尺杆上设有若干架笔筒。作为本技术的一种优选技术方案,所述辅助板上设有辅助线。作为本技术的一种优选技术方案,所述绘图板由透明磨砂玻璃制成。本技术所达到的有益效果是:和一般地高等数学教学辅助绘图装置比起来,本技术通过设置角度调节装置,方便使用者调整角度进行绘图,同时设有画圆装置,解决了绘画板上不好画圆的难题,并且本技术功能齐全,使用方便,解决了教师绘图困难的问题的同时提高了教学质量,帮助了学生理解,提高了学生学习兴趣,从而提高成绩。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的实施例一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制。在附图中:图1是本技术的结构示意图;图2是本技术的立体示意图。图中:1-支架;2-绘图板;3-底座;4-伸缩杆;5-承载板;6-万向轴;7-旋钮角度调节装置;8-旋钮杆;9-拉衬;10-限制槽;11-卡槽;12-辅助板;13-画圆装置;14-吸盘;15-转轴;16-尺杆;17-螺母;18-架笔筒;19-辅助线。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术,并不用于限定本技术。如图1-2所示,一种高等数学教学辅助绘图装置,包括支架1和绘图板2,支架1包括底座3、伸缩杆4和承载板5,底座3上设有伸缩杆4,伸缩杆4的上端通过万向轴6连接有承载板5,承载板5两侧设有旋钮角度调节装置7,旋钮角度调节装置7包括旋钮杆8、拉衬9和限制槽10,限制槽10设于承载板5两侧,拉衬9一端穿过限制槽10连接在旋钮杆8上,拉衬9另一端连接在绘图板2上,绘图板2中间设有卡槽11,卡槽11内设有辅助板12,绘图板2上设有画圆装置13,画圆装置13包括吸盘14、转轴15和尺杆16,吸盘14吸附在绘图板2上,尺杆16通过转轴15连接在吸盘14上。伸缩杆4上设有螺母17,根据需求进行支架1高度调整。尺杆16上设有若干架笔筒18,画圆时在架笔筒18内插入粉笔就可以进行画圆。辅助板12上设有辅助线19,针对一些难以绘制的图形,有辅助线19帮助,教师会很轻易绘制出来,并且绘制的更加精准。绘图板2由透明磨砂玻璃制成,方便使用者看清卡槽11内辅助板12上的辅助线19,从而根据辅助线19进行绘图。具体的,一种高等数学教学辅助绘图装置,使用时,根据教师和学生需求进行支架1高度调节,然后对旋钮角度调节装置7进行角度调节,方便教师进行图形绘制,固定好后在卡槽11内插入所述辅助板12,根据辅助板12上的辅助线19进行图形绘制,方便简单,并且所绘制的图形更加精准,更好的帮助学生理解和记忆,若需画圆,根据半径要求把粉笔插入所需架笔筒18内进行画圆,方便省事。从而完成整个图形的绘制。最后应说明的是:以上所述仅为本技术的优选实施例而已,并不用于限制本技术,尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高等数学教学辅助绘图装置,包括支架(1)和绘图板(2),其特征在于,所述支架(1)包括底座(3)、伸缩杆(4)和承载板(5),所述底座(3)上设有伸缩杆(4),所述伸缩杆(4)的上端通过万向轴(6)连接有承载板(5),所述承载板(5)两侧设有旋钮角度调节装置(7),所述旋钮角度调节装置(7)包括旋钮杆(8)、拉衬(9)和限制槽(10),所述限制槽(10)设于承载板(5)两侧,所述拉衬(9)一端穿过限制槽(10)连接在旋钮杆(8)上,所述拉衬(9)另一端连接在绘图板(2)上,所述绘图板(2)中间设有卡槽(11),所述卡槽(11)内设有辅助板(12),所述绘图板(2)上设有画圆装置(13),所述画圆装置(13)包括吸盘(14)、转轴(15)和尺杆(16),所述吸盘(14)吸附在绘图板(2)上,所述尺杆(16)通过转轴(15)连接在吸盘(14)上。

【技术特征摘要】
1.一种高等数学教学辅助绘图装置,包括支架(1)和绘图板(2),其特征在于,所述支架(1)包括底座(3)、伸缩杆(4)和承载板(5),所述底座(3)上设有伸缩杆(4),所述伸缩杆(4)的上端通过万向轴(6)连接有承载板(5),所述承载板(5)两侧设有旋钮角度调节装置(7),所述旋钮角度调节装置(7)包括旋钮杆(8)、拉衬(9)和限制槽(10),所述限制槽(10)设于承载板(5)两侧,所述拉衬(9)一端穿过限制槽(10)连接在旋钮杆(8)上,所述拉衬(9)另一端连接在绘图板(2)上,所述绘图板(2)中间设有卡槽(11),所述卡槽(11)内设有辅助板(12),所述绘图板(2)上设有画圆...

【专利技术属性】
技术研发人员:丁九桃
申请(专利权)人:云南经济管理学院
类型:新型
国别省市:云南,53

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