一种法律课展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种法律课展示架，包括圆环，所述圆环的中心点处设有一圆形的固定块，圆环的内环面上环绕内环面一圈设有一滑槽，固定块的外圈面上固定安装一根以上的支撑杆，支撑杆一端上均固定安装一滑块，滑块一端均滑动安装于所述的滑槽中，圆环的外圈面上固定安装三根支杆，支杆一端上均固定安装一展示板，展示板与展示板之间均固定安装一弧形的连接杆，连接杆表面上均固定安装一弧形的LED灯条。本实用新型专利技术结构简单，体积小，方便了携带和摆放，且通过LED灯条方便了连接展示板，同时也方便了对连接的展示板进行讲解，方便了学生理解两者之间的关系。

A display rack for law class

The utility model discloses a law class display frame, which comprises a ring. A circular fixing block is arranged at the center point of the ring, a slide groove is arranged on the inner ring surface around the inner ring surface, more than one supporting rod is fixed on the outer ring surface of the fixing block, and a slide block is fixed at one end of the supporting rod, and the slide block is arranged on the outer ring surface of the ring surface. One end is sliding and installed in the sliding groove, three supporting rods are fixed on the outer ring surface, a display plate is fixed on one end of the supporting rod, an arc connecting rod is fixed between the display plate and the display plate, and an arc LED lamp bar is fixed on the surface of the connecting rod. The utility model has the advantages of simple structure, small volume, convenient carrying and placing, convenient connection of display boards through LED lights, convenient explanation of the connected display boards, and convenient understanding of the relationship between the two by students.

【技术实现步骤摘要】
一种法律课展示架
本技术涉及一种法律课展示架。
技术介绍
专利CN205158707U公开了一种法律课展示架，该法律课展示架的底盘的顶部向上呈圆弧状凸起，且底盘顶部均匀设有三个直径相同的插孔，每个插孔内均设有一个圆柱体形支杆，支杆顶部设有长方体片状的展牌，展牌与支杆为整体式结构，且相邻两展牌均通过连绳相互连接，上课时分别将写有司法权、立法权、行政权及其解释的内容的字条粘贴在三个展牌上，通过旋转底盘分别将三个展牌面对学生，并逐一讲解三权的内容和含义，形象生动，该展示架可加深学生对于三权分立制度的影响，帮助学生理解。但是，该专利的体积较大，不容易携带和摆放，且由于三块展示板之间通过绳子连接，绳子的直径较小，坐在后排的学生可能无法看到绳子，造成不能理解三权分立制度之间的关系。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供了一种结构简单，体积小，方便了携带和摆放，且通过LED灯条方便了连接展示板，同时也方便了对连接的展示板进行讲解，方便了学生理解两者之间关系的法律课展示架。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种法律课展示架，包括圆环，所述圆环的中心点处设有一圆形的固定块，固定块背面的中心处固定安装一底杆，底杆一端上固定安装一圆形的底板，底板的底面上固定安装一磁铁层，圆环的内环面上环绕内环面一圈设有一环形结构的滑槽，固定块的外圈面上固定安装一根以上的支撑杆，支撑杆一端上均固定安装一滑块，滑块一端均滑动安装于所述的滑槽中，圆环的外圈面上固定安装三根支杆，三根支杆均匀分布，支杆一端上均固定安装一展示板，展示板与展示板之间均固定安装一弧形的连接杆，连接杆表面上均固定安装一弧形的LED灯条，LED灯条的颜色各不相同。作为优选的技术方案，连接杆上均设有一电池安装槽，电池安装槽内部均设有一蓄电池，电池安装槽的开口端上均设有一打开或者密封电池安装槽的盖板，盖板上均固定安装一开关，处于同一连接杆上的开关、蓄电池和LED灯条之间均通过电线串联。作为优选的技术方案，圆环、展示板、固定块、底板和连接杆均由塑料材料制成。作为优选的技术方案，右上角的连接杆上还固定安装一手柄。本技术具有以下有益效果：本技术结构简单，体积小，方便了携带和摆放，且通过LED灯条方便了连接展示板，同时也方便了对连接的展示板进行讲解，方便了学生理解两者之间的关系。附图说明图1为本技术实施例的整体结构示意图；图2为图1中A-A处的局部剖视图。具体实施方式为了使本技术的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1和图2所示，本技术实施例提供了一种法律课展示架，包括圆环6，所述圆环6的中心点处设有一圆形的固定块5，固定块5背面的中心处固定安装一底杆14，底杆14一端上固定安装一圆形的底板7，底板7的底面上固定安装一磁铁层15，圆环6的内环面上环绕内环面一圈设有一环形结构的滑槽3，固定块5的外圈面上固定安装一根以上的支撑杆1，支撑杆1一端上均固定安装一滑块2，滑块2一端均滑动安装于所述的滑槽3中，圆环6的外圈面上固定安装三根支杆13，三根支杆13均匀分布，支杆13一端上均固定安装一展示板4，展示板4与展示板4之间均固定安装一弧形的连接杆8，连接杆8表面上均固定安装一弧形的LED灯条9，LED灯条9的颜色各不相同，方便了区分。本实施例中，连接杆8上均设有一电池安装槽(未图示)，电池安装槽内部均设有一蓄电池，电池安装槽的开口端上均设有一打开或者密封电池安装槽的盖板，盖板上均固定安装一开关12，处于同一连接杆8上的开关12、蓄电池和LED灯条9之间均通过电线串联。本实施例中，圆环6、展示板4、固定块5、底板7和连接杆8均由塑料材料制成，减轻了重量，方便了携带。本实施例中，右上角的连接杆8上还固定安装一手柄10。工作原理：先在展示板上分别粘贴上写有司法权、立法权和行政权的纸张，再通过手柄将该装置抬起，方便了将其移动，当抬到教室中后，通过底板上的磁铁层将该装置直接的吸附在黑板上，其中，通过旋转展示板能逐一的讲解司法权、立法权和行政权的内容，当需要讲解三者之间的联系时，如：讲解司法权和立法权之间的关系时，打开司法权与立法权之间连接杆上的开关，使得两者之间的LED灯条亮起，亮起的LED灯条象征了两者之间的联系和相互制约的关系，通过逐一的打开LED灯条能逐一的讲解三者之间的关系和联系，方便了学生的理解和观看。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种法律课展示架，其特征在于：包括圆环，所述圆环的中心点处设有一圆形的固定块，固定块背面的中心处固定安装一底杆，底杆一端上固定安装一圆形的底板，底板的底面上固定安装一磁铁层，圆环的内环面上环绕内环面一圈设有一环形结构的滑槽，固定块的外圈面上固定安装一根以上的支撑杆，支撑杆一端上均固定安装一滑块，滑块一端均滑动安装于所述的滑槽中，圆环的外圈面上固定安装三根支杆，三根支杆均匀分布，支杆一端上均固定安装一展示板，展示板与展示板之间均固定安装一弧形的连接杆，连接杆表面上均固定安装一弧形的LED灯条，LED灯条的颜色各不相同。

【技术特征摘要】
1.一种法律课展示架，其特征在于：包括圆环，所述圆环的中心点处设有一圆形的固定块，固定块背面的中心处固定安装一底杆，底杆一端上固定安装一圆形的底板，底板的底面上固定安装一磁铁层，圆环的内环面上环绕内环面一圈设有一环形结构的滑槽，固定块的外圈面上固定安装一根以上的支撑杆，支撑杆一端上均固定安装一滑块，滑块一端均滑动安装于所述的滑槽中，圆环的外圈面上固定安装三根支杆，三根支杆均匀分布，支杆一端上均固定安装一展示板，展示板与展示板之间均固定安装一弧形的连接杆，连接杆表面上均固定安装一...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁军，贾鹤鸣，
申请(专利权)人：兰州文理学院，
类型：新型
国别省市：甘肃,62