一种体育教学用腰部锻炼工具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种体育教学用工具，更具体的说是一种体育教学用腰部锻炼工具，装置用于使用者腰部的锻炼，锻炼难易程度可调，锻炼方式可以调节，根据需要调节使用，锻炼效果好。螺纹通孔一贯穿阶梯固定杆一，螺纹通孔二贯穿阶梯固定杆二，锁定螺钉与螺纹通孔二螺纹连接，弹性绳二的一端与阶梯固定杆一相连接，弹性绳二的另一端与阶梯固定杆二相连接；外圆环架与内圆环架中均设置有阶梯槽、阶梯式套筒安装槽与光孔，螺纹套筒活动设置在阶梯式套筒安装槽中，螺纹通孔三设在螺纹套筒中，螺纹杆与螺纹通孔三螺纹连接，并且螺纹杆的一端与阶梯转动块相连接，阶梯转动块穿过光孔，螺纹杆的另一端与阶梯限位块相连接，阶梯限位块设置在阶梯槽中。

A waist exercise tool for Physical Education

The utility model relates to a tool for physical education teaching, and more specifically, a waist exercise tool for physical education teaching. The device is used for the waist exercise of users, the degree of exercise is adjustable, the exercise mode can be adjusted, and the exercise effect is good. The threaded through hole runs through the step fixing rod one, the threaded through hole two runs through the step fixing rod two, the locking screw is connected with the threaded through hole two threads, one end of the elastic rope two is connected with the step fixing rod one, the other end of the elastic rope two is connected with the step fixing rod two; both the outer ring frame and the inner ring frame are provided with the step grooves and steps. The threaded sleeve is movably arranged in the stepped sleeve installation groove. The threaded through-hole is arranged in the threaded sleeve three times. The threaded rod is connected with the threaded through-hole three threads, and one end of the threaded rod is connected with the stepped rotary block. The stepped rotary block passes through the smooth hole and the other end of the threaded rod is connected with the stepped limiting block. The ladder limiting block is arranged in the ladder groove.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用腰部锻炼工具
本技术涉及一种体育教学用工具，更具体的说是一种体育教学用腰部锻炼工具。
技术介绍
体育课上会用到锻炼工具，通过锻炼工具来进行锻炼，老师也要通过锻炼工具来教学生如何使用安全，但是现在用到的锻炼工具没有专门针对腰部进行锻炼的，所以设计一种体育教学用腰部锻炼工具来解决这一问题。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种体育教学用腰部锻炼工具，装置用于使用者腰部的锻炼，锻炼难易程度可调，锻炼方式可以调节，根据需要调节使用，锻炼效果好。为解决上述技术问题，本技术涉及一种体育教学用工具，更具体的说是一种体育教学用腰部锻炼工具，包括外圆环架、内圆环架、阶梯固定杆一、螺纹通孔一、阶梯固定杆二、螺纹通孔二、锁定螺钉、阶梯转动块、螺纹杆、螺纹套筒、螺纹通孔三、阶梯限位块、阶梯槽、阶梯式套筒安装槽、光孔、弹性绳一、配重球、弹性绳二，装置用于使用者腰部的锻炼，锻炼难易程度可调，锻炼方式可以调节，根据需要调节使用，锻炼效果好。阶梯固定杆一安装在外圆环架上，螺纹通孔一贯穿阶梯固定杆一，阶梯固定杆二安装在内圆环架上，螺纹通孔二贯穿阶梯固定杆二，锁定螺钉与螺纹通孔二螺纹连接，并且锁定螺钉可与螺纹通孔一螺纹连接，弹性绳二的一端与阶梯固定杆一相连接，弹性绳二的另一端与阶梯固定杆二相连接；外圆环架与内圆环架中均设置有阶梯槽、阶梯式套筒安装槽与光孔，并且阶梯槽与阶梯式套筒安装槽相连通，阶梯式套筒安装槽与光孔相连通，螺纹套筒活动设置在阶梯式套筒安装槽中，螺纹通孔三设在螺纹套筒中，螺纹杆与螺纹通孔三螺纹连接，并且螺纹杆的一端与阶梯转动块相连接，阶梯转动块穿过光孔，螺纹杆的另一端与阶梯限位块相连接，阶梯限位块设置在阶梯槽中，弹性绳一的一端与螺纹套筒相连接，弹性绳一的另一端与配重球相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种体育教学用腰部锻炼工具所述的阶梯固定杆一与阶梯固定杆二的个数相同，均有四个。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种体育教学用腰部锻炼工具所述的阶梯转动块上设置有防滑螺纹。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种体育教学用腰部锻炼工具所述的配重球的材料为不锈钢。本技术一种体育教学用腰部锻炼工具的有益效果为：本技术一种体育教学用腰部锻炼工具，装置用于使用者腰部的锻炼，锻炼难易程度可调，锻炼方式可以调节，根据需要调节使用，锻炼效果好。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种体育教学用腰部锻炼工具的结构示意图。图2为图1中A-A向结构示意图。图中：外圆环架1；内圆环架2；阶梯固定杆一3；螺纹通孔一4；阶梯固定杆二5；螺纹通孔二6；锁定螺钉7；阶梯转动块8；螺纹杆9；螺纹套筒10；螺纹通孔三11；阶梯限位块12；阶梯槽13；阶梯式套筒安装槽14；光孔15；弹性绳一16；配重球17；弹性绳二18。具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1和2说明本实施方式，本技术涉及一种体育教学用工具，更具体的说是一种体育教学用腰部锻炼工具，包括外圆环架1、内圆环架2、阶梯固定杆一3、螺纹通孔一4、阶梯固定杆二5、螺纹通孔二6、锁定螺钉7、阶梯转动块8、螺纹杆9、螺纹套筒10、螺纹通孔三11、阶梯限位块12、阶梯槽13、阶梯式套筒安装槽14、光孔15、弹性绳一16、配重球17、弹性绳二18，装置用于使用者腰部的锻炼，锻炼难易程度可调，锻炼方式可以调节，根据需要调节使用，锻炼效果好。阶梯固定杆一3安装在外圆环架1上，螺纹通孔一4贯穿阶梯固定杆一3，阶梯固定杆二5安装在内圆环架2上，螺纹通孔二6贯穿阶梯固定杆二5，锁定螺钉7与螺纹通孔二6螺纹连接，并且锁定螺钉7可与螺纹通孔一4螺纹连接，弹性绳二18的一端与阶梯固定杆一3相连接，弹性绳二18的另一端与阶梯固定杆二5相连接，由于弹性绳二18的设置使得外圆环架1与内圆环架2可以相对晃动，晃动时使用者将内圆环架2套在腰部上使用时难度大，根据不同人的需要使用，此晃动也可以固定，需要固定时，转动锁定螺钉7，让锁定螺钉7与螺纹通孔一4螺纹连接，固定住外圆环架1与内圆环架2的相对位置，此时使用难度低，根据实际需要调节使用。外圆环架1与内圆环架2中均设置有阶梯槽13、阶梯式套筒安装槽14与光孔15，并且阶梯槽13与阶梯式套筒安装槽14相连通，阶梯式套筒安装槽14与光孔15相连通，螺纹套筒10活动设置在阶梯式套筒安装槽14中，螺纹通孔三11设在螺纹套筒10中，螺纹杆9与螺纹通孔三11螺纹连接，并且螺纹杆9的一端与阶梯转动块8相连接，阶梯转动块8穿过光孔15，螺纹杆9的另一端与阶梯限位块12相连接，阶梯限位块12设置在阶梯槽13中，弹性绳一16的一端与螺纹套筒10相连接，弹性绳一16的另一端与配重球17相连接，配重球17有四个，每个配重球17相对于外圆环架1的上下位置均可调节，调节后装置的重心发生变化，进而调节使用装置的难易程度，锻炼的效果不同，根据需要调剂，需要调节时，转动阶梯转动块8，由于阶梯限位块12的设置使得螺纹杆9原地转动，螺纹杆9转动会使得螺纹套筒10在阶梯式套筒安装槽14中上下移动，进而使得配重球17的位置发生变化，装置用于使用者腰部的锻炼，使用方法类似于呼啦圈，锻炼难易程度可调，锻炼方式可以调节，根据需要调节使用，锻炼效果好。具体实施方式二：下面结合图1和2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的阶梯固定杆一3与阶梯固定杆二5的个数相同，均有四个。具体实施方式三：下面结合图1和2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的阶梯转动块8上设置有防滑螺纹，方便转动。具体实施方式四：下面结合图1和2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的配重球17的材料为不锈钢。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用腰部锻炼工具，包括外圆环架(1)、内圆环架(2)、阶梯固定杆一(3)、螺纹通孔一(4)、阶梯固定杆二(5)、螺纹通孔二(6)、锁定螺钉(7)、阶梯转动块(8)、螺纹杆(9)、螺纹套筒(10)、螺纹通孔三(11)、阶梯限位块(12)、阶梯槽(13)、阶梯式套筒安装槽(14)、光孔(15)、弹性绳一(16)、配重球(17)、弹性绳二(18)，其特征在于：阶梯固定杆一(3)安装在外圆环架(1)上，螺纹通孔一(4)贯穿阶梯固定杆一(3)，阶梯固定杆二(5)安装在内圆环架(2)上，螺纹通孔二(6)贯穿阶梯固定杆二(5)，锁定螺钉(7)与螺纹通孔二(6)螺纹连接，并且锁定螺钉(7)可与螺纹通孔一(4)螺纹连接，弹性绳二(18)的一端与阶梯固定杆一(3)相连接，弹性绳二(18)的另一端与阶梯固定杆二(5)相连接；外圆环架(1)与内圆环架(2)中均设置有阶梯槽(13)、阶梯式套筒安装槽(14)与光孔(15)，并且阶梯槽(13)与阶梯式套筒安装槽(14)相连通，阶梯式套筒安装槽(14)与光孔(15)相连通，螺纹套筒(10)活动设置在阶梯式套筒安装槽(14)中，螺纹通孔三(11)设在螺纹套筒(10)中，螺纹杆(9)与螺纹通孔三(11)螺纹连接，并且螺纹杆(9)的一端与阶梯转动块(8)相连接，阶梯转动块(8)穿过光孔(15)，螺纹杆(9)的另一端与阶梯限位块(12)相连接，阶梯限位块(12)设置在阶梯槽(13)中，弹性绳一(16)的一端与螺纹套筒(10)相连接，弹性绳一(16)的另一端与配重球(17)相连接。...

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用腰部锻炼工具，包括外圆环架(1)、内圆环架(2)、阶梯固定杆一(3)、螺纹通孔一(4)、阶梯固定杆二(5)、螺纹通孔二(6)、锁定螺钉(7)、阶梯转动块(8)、螺纹杆(9)、螺纹套筒(10)、螺纹通孔三(11)、阶梯限位块(12)、阶梯槽(13)、阶梯式套筒安装槽(14)、光孔(15)、弹性绳一(16)、配重球(17)、弹性绳二(18)，其特征在于：阶梯固定杆一(3)安装在外圆环架(1)上，螺纹通孔一(4)贯穿阶梯固定杆一(3)，阶梯固定杆二(5)安装在内圆环架(2)上，螺纹通孔二(6)贯穿阶梯固定杆二(5)，锁定螺钉(7)与螺纹通孔二(6)螺纹连接，并且锁定螺钉(7)可与螺纹通孔一(4)螺纹连接，弹性绳二(18)的一端与阶梯固定杆一(3)相连接，弹性绳二(18)的另一端与阶梯固定杆二(5)相连接；外圆环架(1)与内圆环架(2)中均设置有阶梯槽(13)、阶梯式套筒安装槽(14)与光孔(15)，并且阶梯...

【专利技术属性】
技术研发人员：张自河，陈美玲，施伟良，胡十秀，
申请(专利权)人：莆田学院，
类型：新型
国别省市：福建,35