一种现在物流管理教学用展示架制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用品技术领域，尤其涉及一种现在物流管理教学用展示架，包括：架体、展示板、锁扣；所述展示板设置在架体的上部，且展示板与架体通过转轴相连接；所述锁扣位于展示板的下部；所述旋转板设置在架体的下部，且旋转板与架体通过转轴相连接；所述万向轮设置在架体的底部，且万向轮与架体通过固定方式相连接；所述弹簧夹位于架体的一侧，且弹簧夹与架体通过固定方式相连接。本实用新型专利技术通过以上结构上的改进，具有移动灵活，展示面积大，实用性强，操作简单，使用方便，教学素材展示效果好的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

A display rack for Logistics Management Teaching

The utility model relates to the technical field of teaching supplies, in particular to a display rack for Teaching Logistics management, which comprises a rack, a display board and a lock; the display board is arranged on the upper part of the rack, and the display board and the rack are connected by a rotating shaft; the lock is located at the lower part of the display board; the rotating board is arranged on the rack; and the rotation board is arranged on the rack. The lower part of the frame is connected with the rotating plate through a rotating shaft; the universal wheel is arranged at the bottom of the frame, and the universal wheel is connected with the frame by a fixed way; the spring clamp is located on one side of the frame, and the spring clamp is connected with the frame by a fixed way. The utility model has the advantages of flexible movement, large display area, strong practicability, simple operation, convenient use and good display effect of teaching materials through the above structural improvement, thereby effectively solving the existing problems and shortcomings in the existing device.

【技术实现步骤摘要】
一种现在物流管理教学用展示架
本技术涉及教学用品
，尤其涉及一种现在物流管理教学用展示架。
技术介绍
展示架是现代化教育的辅助工具之一，教师可以灵活的使用和支配更多的信息资源，增大对教学资源的控制范围，教学数据可以很直观的展现出来，节约教学时间，增强课堂教学的效果。但是，现有的展示架针对物流管理教学较少，且展示架的体积较大，挪动不灵活，展示效果较差，实用性不强，因此学生对教学素材无法做到全面性的理解。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种现在物流管理教学用展示架，以解决上述
技术介绍
中提出的物流管理教学用展示架的体积较大，挪动不灵活，展示效果较差，实用性不强的问题和不足。本技术的目的与功效，由以下具体技术方案所达成：一种现在物流管理教学用展示架，包括：架体、展示板、锁扣、旋转板、万向轮和弹簧夹；所述展示板设置在架体的上部，且展示板与架体通过转轴相连接；所述锁扣位于展示架的下部；所述旋转板设置在架体的下部，且旋转板与架体通过转轴相连接；所述万向轮设置在架体的底部，且万向轮与架体通过固定方式相连接；所述弹簧夹位于架体的一侧，且弹簧夹与架体通过固定方式相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种现在物流管理教学用展示架所述所述展示板的整体外观呈矩形状，且展示板的内部设置有铁板。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种现在物流管理教学用展示架所述旋转板的整体外观呈四棱柱状，且旋转板由透明塑料板通过粘合方式拼接组合而成。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种现在物流管理教学用展示架所述万向轮的内部设置有制动装置。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种现在物流管理教学用展示架所述弹簧夹呈对称式分布在架体的一侧。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种现在物流管理教学用展示架所述架体呈框架式结构，且架体的底部的加强筋呈对称式结构。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1、本技术展示板整体外观呈矩形状，且展示板的内部设置有铁板的设置，通过与磁铁的配合，能灵活展示纸质教学素材，增强教师与学生的互动，增强纸质素材的展示效果。2、本技术旋转板整体外观呈四棱柱状，且旋转板由透明塑料板通过粘合方式拼接组合而成的设置，透明塑料板粘合后形成四组矩形空间，以便放置展示素材，增大了展示面积大，提高了空间利用率，增强了展示效果。3、本技术万向轮的内部设置有制动装置的设置，架体移动灵活，承载性能好，架体固定牢固，稳定性能高，提高了展示架的实用性。4、本技术通过以上结构上的改进，具有移动灵活，展示面积大，实用性强，操作简单，使用方便，教学素材展示效果好的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的侧视结构示意图。图中：架体1、展示板2、锁扣3、旋转板4、万向轮5、弹簧夹6。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图2，本技术提供一种现在物流管理教学用展示架技术方案：一种现在物流管理教学用展示架，包括：架体1、展示板2、锁扣3、旋转板4、万向轮5和弹簧夹6；展示板2设置在架体1的上部，且展示板2与架体1通过转轴相连接；锁扣3位于展示板2的下部；旋转板4设置在架体1的下部，且旋转板4与架体1通过转轴相连接；万向轮5设置在架体1的底部，且万向轮5与架体1通过固定方式相连接；弹簧夹6位于架体1的一侧，且弹簧夹6与架体1通过固定方式相连接。具体的，展示板2整体外观呈矩形状，且展示板2的内部设置有铁板，通过与磁铁的配合，能灵活展示纸质教学素材，增强教师与学生的互动，增强纸质素材的展示效果。具体的，旋转板4整体外观呈四棱柱状，且旋转板4由透明塑料板通过粘合方式拼接组合而成，透明塑料板粘合后形成四组矩形空间，以便放置展示素材，增大了展示面积大，提高了空间利用率，增强了展示效果。具体的，万向轮5的内部设置有制动装置，架体移动灵活，承载性能好，架体固定牢固，稳定性能高，提高了展示架的实用性。具体的，弹簧夹6呈对称式分布在架体1的一侧，可夹持不同尺寸的教学素材，操作简单，使用性能高。具体的，架体1呈框架式结构，且架体1的底部的加强筋呈对称式结构架体1体积小，支撑效果好，结构牢固。具体使用方法与作用：使用该装置时，架体1通过万向轮5移动到需要的位置，通过制动装置进行固定，可移动性能强，结构牢固，固定后稳定性能好，承载力强，弹簧夹6用来夹持不同尺寸的教学教材，旋转板4侧面由透明塑料板粘合而成，透明塑料板粘合后形成四组矩形空间，以便放置展示素材，旋转板4通过位于架体1内的转轴，可达到360°旋转，增大了展示面积大，提高了空间利用率，增强了展示效果，展示板2两面均具有展示功能，通过架体1内的转轴进行旋转，通过锁扣3进行固定，展示面积大，实用性强。综上所述：该一种现在物流管理教学用展示架，通过展示板整体外观呈矩形状，且展示板的内部设置有铁板的设置，通过与磁铁的配合，能灵活展示纸质教学素材，增强教师与学生的互动，增强纸质素材的展示效果；通过旋转板整体外观呈四棱柱状，且旋转板由透明塑料板通过粘合方式拼接组合而成的设置，透明塑料板粘合后形成四组矩形空间，以便放置展示素材，增大了展示面积大，提高了空间利用率，增强了展示效果；通过万向轮的内部设置有制动装置的设置，架体移动灵活，承载性能好，架体固定牢固，稳定性能高，提高了展示架的实用性，解决了物流管理教学用展示架的体积较大，挪动不灵活，展示效果较差，实用性不强的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种现在物流管理教学用展示架，包括：架体(1)、展示板(2)、锁扣(3)、旋转板(4)、万向轮(5)和弹簧夹(6)；其特征在于：所述展示板(2)设置在架体(1)的上部，且展示板(2)与架体(1)通过转轴相连接；所述锁扣(3)位于展示板(2)的下部；所述旋转板(4)设置在架体(1)的下部，且旋转板(4)与架体(1)通过转轴相连接；所述万向轮(5)设置在架体(1)的底部，且万向轮(5)与架体(1)通过固定方式相连接；所述弹簧夹(6)位于架体(1)的一侧，且弹簧夹(6)与架体(1)通过固定方式相连接。

【技术特征摘要】
1.一种现在物流管理教学用展示架，包括：架体(1)、展示板(2)、锁扣(3)、旋转板(4)、万向轮(5)和弹簧夹(6)；其特征在于：所述展示板(2)设置在架体(1)的上部，且展示板(2)与架体(1)通过转轴相连接；所述锁扣(3)位于展示板(2)的下部；所述旋转板(4)设置在架体(1)的下部，且旋转板(4)与架体(1)通过转轴相连接；所述万向轮(5)设置在架体(1)的底部，且万向轮(5)与架体(1)通过固定方式相连接；所述弹簧夹(6)位于架体(1)的一侧，且弹簧夹(6)与架体(1)通过固定方式相连接。2.根据权利要求1所述的一种现在物流管理教学用展示架，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：于凌云，
申请(专利权)人：青岛市技师学院，
类型：新型
国别省市：山东,37