儿童学习时间监控器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童学习时间监控器，包括时间累加记录器、监控终端控制器、儿童入座感应器、信号传输放大单元及数字信号转换单元，监控终端控制器分别与时间累加记录器、数字信号转换单元连接，儿童入座感应器连接到信号传输放大单元，信号传输放大单元连接到数字信号转换单元。本实用新型专利技术通过人工设定儿童重要基础值，能够自动检测儿童坐下的时间数值，从而确定儿童处于学习状态的时间，进而辅助家长监督儿童的学习任务完成情况，为家长对儿童学习的整体把握提供了有效的辅助手段。

Child learning time monitor

The utility model discloses a child learning time monitor, which comprises a time accumulator recorder, a monitoring terminal controller, a child seat sensor, a signal transmission amplification unit and a digital signal conversion unit. The monitoring terminal controller is connected with the time accumulator recorder and a digital signal conversion unit respectively, and the child seat induction is realized. The device is connected to the signal transmission amplifying unit and the signal transmission amplifying unit is connected to the digital signal conversion unit. The utility model can automatically detect the time value of children sitting down by setting the important basic value of children manually, thereby determining the time when children are in the learning state, and then assisting parents to supervise the completion of children's learning tasks, thus providing effective auxiliary means for parents to grasp children's learning as a whole.

【技术实现步骤摘要】
儿童学习时间监控器
本技术涉及一种检测设备，尤其涉及一种儿童学习时间监控器。
技术介绍
儿童学习需要家长进行监督，但是家长的监督有很大的局限性，并且家长也无法实时对儿童进行学习的监督，因此就会存在儿童学习时间不足，而家长对儿童学习时间无法掌握，就会影响儿童的学习效果和学习内容，对于儿童的发展会有很大的影响。
技术实现思路
本技术的目的：提供一种能够实时监控学习时间的儿童学习时间监控器。本技术采取的技术方案是：一种儿童学习时间监控器，包括时间累加记录器、监控终端控制器、儿童入座感应器、信号传输放大单元及数字信号转换单元，所述的监控终端控制器分别与时间累加记录器、数字信号转换单元连接，所述的儿童入座感应器连接到信号传输放大单元，所述的信号传输放大单元连接到数字信号转换单元。上述的儿童学习时间监控器，其中，所述的时间累加记录器采用了数字接口控制及设置的时钟芯片M41T00AUD。上述的儿童学习时间监控器，其中，所述的监控终端控制器采用了半导体单片机芯片STM8L101G2。上述的儿童学习时间监控器，其中，所述的儿童入座感应器采用了微型压力传感器T113。上述的儿童学习时间监控器，其中，所述的信号传输放大单元采用了信号运放芯片LM158W。上述的儿童学习时间监控器，其中，所述的数字信号转换单元采用了14-bitA/D转换芯片RHF1401。本技术通过人工设定儿童重要基础值，能够自动检测儿童坐下的时间数值，从而确定儿童处于学习状态的时间，进而辅助家长监督儿童的学习任务完成情况，为家长对儿童学习的整体把握提供了有效的辅助手段。附图说明图1是本技术儿童学习时间监控器的结构图。图2是本技术儿童学习时间监控器的工作原理图。具体实施方式以下结合附图进一步说明本技术的实施例。请参见图1和图2所示，一种儿童学习时间监控器，包括时间累加记录器1、监控终端控制器2、儿童入座感应器3、信号传输放大单元4及数字信号转换单元5，所述的监控终端控制器2分别与时间累加记录器1、数字信号转换单元5连接，所述的儿童入座感应器3连接到信号传输放大单元4，所述的信号传输放大单元4连接到数字信号转换单元5。家长可以通过监控终端控制器2上的设置面板设置所监督儿童的重量范围，所述的儿童入座感应器3设置在儿童监控坐凳上，所述的儿童入座感应器3能够感应儿童的重量并将重量数值转换成电压信号，通过信号传输放大单元4进行放大，并将放大信号通过数字信号转换单元5转换成数字信号后，传输到监控终端控制器2，所述的监控终端控制器2将输入的数字信号换算成重量数值，并且计算所采集的重量数值是否处于设定的重量范围内，当监控终端控制器2检测到重量数值处于设定的重量范围内时，代表儿童处于监控坐凳上，于是所述的监控终端控制器2会启动时间累加记录器1进行儿童入座时间的计时；当监控终端控制器2检测到重量数值消失时，代表儿童离开了监控坐凳，于是所述的监控终端控制器2会控制时间累加记录器1停止计时，如果又检测到重量数值并且重量数值处于设定的重量范围内，代表儿童又处于监控坐凳上，所述的监控终端控制器2又会重新启动时间累加记录器1进行计时。通过记录儿童处于监控坐凳的时间累加值并显示在监控终端控制器2的设置面板显示端上，从而使家长确定儿童处于学习状态的总时间值，进而辅助家长整体掌握儿童的学习时间状况。所述的时间累加记录器1采用了数字接口控制及设置的时钟芯片M41T00AUD。所述的监控终端控制器2采用了半导体单片机芯片STM8L101G2。所述的儿童入座感应器3采用了微型压力传感器T113。所述的信号传输放大单元4采用了信号运放芯片LM158W。所述的数字信号转换单元5采用了14-bitA/D转换芯片RHF1401。本技术通过人工设定儿童重要基础值，能够自动检测儿童坐下的时间数值，从而确定儿童处于学习状态的时间，进而辅助家长监督儿童的学习任务完成情况，为家长对儿童学习的整体把握提供了有效的辅助手段。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童学习时间监控器，其特征在于：包括时间累加记录器（1）、监控终端控制器（2）、儿童入座感应器（3）、信号传输放大单元（4）及数字信号转换单元（5），所述的监控终端控制器（2）分别与时间累加记录器（1）、数字信号转换单元（5）连接，所述的儿童入座感应器（3）连接到信号传输放大单元（4），所述的信号传输放大单元（4）连接到数字信号转换单元（5）。

【技术特征摘要】
1.一种儿童学习时间监控器，其特征在于：包括时间累加记录器（1）、监控终端控制器（2）、儿童入座感应器（3）、信号传输放大单元（4）及数字信号转换单元（5），所述的监控终端控制器（2）分别与时间累加记录器（1）、数字信号转换单元（5）连接，所述的儿童入座感应器（3）连接到信号传输放大单元（4），所述的信号传输放大单元（4）连接到数字信号转换单元（5）。2.根据权利要求1所述的儿童学习时间监控器，其特征在于：所述的时间累加记录器（1）采用了数字接口控制及设置的时钟芯片M41T00AUD...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾凯，
申请(专利权)人：杭州峙汇科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33