一种学前教育用绘画设备制造技术

本发明专利技术涉及绘画用品技术领域，具体是一种学前教育用绘画设备，包括有支撑板、升降组件和画板，所述画板的底部设有旋转部件，画板的顶部设有星期显示部件，画板的左侧设有延伸承托部件，画板上设有放置槽，延伸承托部件包括有承托板、第一支撑条和第二支撑条，承托板的左端设有拉手，第一支撑条和第二支撑条的右端均设有限位板，第一支撑条和第二支撑条之间设有若干个画笔存放件。本发明专利技术的有益效果是通过延伸承托部件能够使幼儿能够在不使用画板时对调色盘和画笔进行存放，星期显示部件使幼儿能够手动转动星期显示块方便幼儿能够识别和学习日期，并且通过压紧板能够压紧画纸的边缘，使画纸能够固定在画板上。

A painting equipment for preschool education

The invention relates to the technical field of painting articles, in particular to a drawing equipment for preschool education, including a supporting board, a lifting assembly and a drawing board. The bottom of the drawing board is provided with a rotating part, the top of the drawing board is provided with a weekly display part, the left side of the drawing board is provided with an extension supporting part, and the drawing board is provided with a placement slot and an extension supporting part. The components include a support plate, a first support bar and a second support bar. The left end of the support plate is provided with a handle, the right end of the first support bar and the second support bar are provided with a limit plate, and a number of brush storage pieces are arranged between the first support bar and the second support bar. The beneficial effect of the invention is that by extending the supporting part, the children can store the palette and the brush without using the drawing board, the week display part enables the children to rotate the week display block manually so that the children can recognize and learn the date, and the edge of the drawing paper can be pressed by the pressing board, so that the drawing paper can be made. Fixed on the drawing board.

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育用绘画设备
本专利技术涉及绘画用品
，具体是一种学前教育用绘画设备。
技术介绍
画板是一种用来绘画的用品，现阶段普通的学前教育画板结构比较单一，不能满足幼儿的需求，普通的学前教育画板没有笔盒和调色板的存放处，导致幼儿经常丢失笔盒或调色板，对幼儿的学习过程带来影响；普通的学前教育画板对画纸的固定方式有时采用钉子，幼儿使用钉子容易给自身带来较大的安全隐患；普通的学前教育画板一般只有固定的高度和固定的角度，高度固定不适用于不同身高的幼儿，角度固定对幼儿的使用带来了不方便；传统的画板只能对画纸进行固定，并不能让幼儿学习其他方面的知识，功能比较单一。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学前教育用绘画设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。本专利技术的技术方案是：包括有支撑板、升降组件和画板，所述画板为长方体结构，所述画板设置在升降组件的上方，所述升降组件设置在支撑板的顶部，所述画板的底部设有旋转部件，画板的顶部设有星期显示部件，画板的左侧设有能够向外拉伸的延伸承托部件，所述画板上设有供延伸承托部件存放的放置槽，所述延伸承托部件包括有承托板、间隔设置在承托板右端的第一支撑条和第二支撑条，所述承托板的顶部设有存放槽，承托板的左端设有拉手，所述第一支撑条和第二支撑条均沿画板长度方向设置，第一支撑条和第二支撑条的右端均设有与画板滑动配合的限位板，所述第一支撑条和第二支撑条之间设有若干个画笔存放件。在本专利技术一较佳实施例中，每个所述画笔存放件均包括有设置在第一支撑条和第二支撑条之间的连接板，所述连接板的顶部设有中空结构的限位筒，所述第二支撑条的顶部设有存放筒，所述存放筒轴线和限位筒的轴线重合。在本专利技术一较佳实施例中，所述星期显示部件包括有设置在画板顶部的连接架，所述连接架上设有呈水平设置并且能够转动的旋转杆，所述旋转杆上紧密套设有星期显示块，所述星期显示块的横截面为七边形，所述旋转杆的一端设有旋转盖，所述连接架上设有指针。在本专利技术一较佳实施例中，所述画板的顶部设有两个间隔设置的凹槽，每个所述凹槽的上方均设有沿画板的宽度方向设置并且用以压紧画纸边缘的压紧板，所述凹槽的底部设有若干个沿画板的宽度方向等间距设置的伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的顶端与压紧板固定连接。在本专利技术一较佳实施例中，所述升降组件包括有间隔设置在支撑板顶部的电动推杆和伸缩杆，所述电动推杆的顶部设有呈倾斜设置的固定板，所述伸缩杆的顶端与固定板的底部固定连接。在本专利技术一较佳实施例中，所述旋转部件包括有两个间隔设置在固定板顶部的铰接架，所述画板的底部对应每个铰接架均设有一个调节板，所述铰接架上设有能够转动并且与调节板固定连接的调节杆，两个所述调节杆之间设有连接杆。在本专利技术一较佳实施例中，所述连接杆上套设有从动皮带轮，所述固定板的底部设有两个间隔设置的侧板，两个所述侧板之间设有旋转轴，所述旋转轴上套设有主动皮带轮，所述主动皮带轮和从动皮带轮之间通过同步皮带连接，其中一个所述侧板的侧壁设有旋转电机，所述旋转电机的输出轴与旋转轴固定连接。本专利技术通过改进在此提供一种学前教育用绘画设备，与现有技术相比，具有如下改进及优点：（1）设有升降组件，升降组件包括有电动推杆和伸缩杆，升降组件能够调节画板的高度，使画板能够被不同身高的幼儿使用。（2）设有旋转部件，旋转部件能够调节画板的角度，方便幼儿进行绘画。（3）设有延伸承托部件，延伸承托部件能够使幼儿能够在不使用画板时对调色盘和画笔进行存放，避免调色盘和画笔没有妥善保持而发生丢失的情况。（4）设有压紧板，画板的顶部设有凹槽，凹槽的底部设有若干个伸缩弹簧，伸缩弹簧的顶端与压紧板固定连接，压紧板能够压紧画纸的边缘，使画纸能够固定在画板上。（5）设有星期显示部件，星期显示部件使幼儿能够手动转动星期显示块，方便幼儿能够识别和学习日期。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步解释:图1是本专利技术的立体结构示意图；图2是本专利技术的工作状态示意图；图3是图2中A处放大图；图4是本专利技术的剖视示意图；图5是本专利技术的拆分示意图；图6是图5中B处放大图；附图标记说明：支撑板1，升降组件2，电动推杆2a，伸缩杆2b，固定板2c，画板3，旋转部件4，铰接架4a，调节板4b，调节杆4c，连接杆4d，从动皮带轮4e，侧板4f，主动皮带轮4g，旋转电机4h，同步皮带4i，星期显示部件5，连接架5a，旋转杆5b，星期显示块5c，旋转盖5d，指针5e，延伸承托部件6，承托板6a，第一支撑条6b，第二支撑条6c，限位板6d，画笔存放件6e，连接板6f，限位筒6g，存放筒6h，拉手6i，凹槽7，压紧板7a，伸缩弹簧7b。具体实施方式下面将结合附图1至图6对本专利技术进行详细说明，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术通过改进在此提供一种学前教育用绘画设备，如图1-图6所示，包括有支撑板1、升降组件2和画板3，所述画板3为长方体结构，所述画板3设置在升降组件2的上方，所述升降组件2设置在支撑板1的顶部，所述画板3的底部设有旋转部件4，画板3的顶部设有星期显示部件5，画板3的左侧设有能够向外拉伸的延伸承托部件6，所述画板3上设有供延伸承托部件6存放的放置槽，所述延伸承托部件6包括有承托板6a、间隔设置在承托板6a右端的第一支撑条6b和第二支撑条6c，所述承托板6a的顶部设有存放槽，承托板6a的左端设有拉手6i，所述第一支撑条6b和第二支撑条6c均沿画板3长度方向设置，第一支撑条6b和第二支撑条6c的右端均设有与画板3滑动配合的限位板6d，所述第一支撑条6b和第二支撑条6c之间设有若干个画笔存放件6e，升降组件2用于调节画板3的高度，使画板3能够被不同身高的幼儿使用，旋转部件4用于调节画板3的角度，方便幼儿进行绘画，延伸承托部件6用于幼儿能够在不使用时对调色盘和画笔进行存放，避免调色盘和画笔没有妥善保持而发生丢失的情况，星期显示部件5用于幼儿通过手动转动星期显示块5c，方便幼儿能够识别和学习日期，限位板6d用于对第一支撑条6b或第二支撑条6c进行限位，避免对第一支撑条6b或第二支撑条6c脱离放置槽。每个所述画笔存放件6e均包括有设置在第一支撑条6b和第二支撑条6c之间的连接板6f，所述连接板6f的顶部设有中空结构的限位筒6g，所述第二支撑条6c的顶部设有存放筒6h，所述存放筒6h轴线和限位筒6g的轴线重合，幼儿手动通过拉手6i能够将承托板6a拉出，幼儿能够将调色盘放置在存放槽内，幼儿能够将不使用的画笔通过限位筒6g并且插在存放筒6h内，限位筒6g用于对画笔进行限位，避免画笔在拉出的过程中发生掉落的情况。所述星期显示部件5包括有设置在画板3顶部的连接架5a，所述连接架5a上设有呈水平设置并且能够转动的旋转杆5b，所述旋转杆5b上紧密套设有星期显示块5c，所述星期显示块5c的横截面为七边形，所述旋转杆5b的一端设有旋转盖5d，所述连接架5a上设有指针5e，幼儿通过旋转盖5d能够使星期显示块5c转动，星期显示块5c的侧壁上依次涂有星期一到星期天的印记，指针5e能够将指向星期显示块5本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育用绘画设备，其特征在于：包括有支撑板（1）、升降组件（2）和画板（3），所述画板（3）为长方体结构，所述画板（3）设置在升降组件（2）的上方，所述升降组件（2）设置在支撑板（1）的顶部，所述画板（3）的底部设有旋转部件（4），画板（3）的顶部设有星期显示部件（5），画板（3）的左侧设有能够向外拉伸的延伸承托部件（6），所述画板（3）上设有供延伸承托部件（6）存放的放置槽，所述延伸承托部件（6）包括有承托板（6a）、间隔设置在承托板（6a）右端的第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c），所述承托板（6a）的顶部设有存放槽，承托板（6a）的左端设有拉手（6i），所述第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）均沿画板（3）长度方向设置，第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）的右端均设有与画板（3）滑动配合的限位板（6d），所述第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）之间设有若干个画笔存放件（6e）。

【技术特征摘要】
1.一种学前教育用绘画设备，其特征在于：包括有支撑板（1）、升降组件（2）和画板（3），所述画板（3）为长方体结构，所述画板（3）设置在升降组件（2）的上方，所述升降组件（2）设置在支撑板（1）的顶部，所述画板（3）的底部设有旋转部件（4），画板（3）的顶部设有星期显示部件（5），画板（3）的左侧设有能够向外拉伸的延伸承托部件（6），所述画板（3）上设有供延伸承托部件（6）存放的放置槽，所述延伸承托部件（6）包括有承托板（6a）、间隔设置在承托板（6a）右端的第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c），所述承托板（6a）的顶部设有存放槽，承托板（6a）的左端设有拉手（6i），所述第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）均沿画板（3）长度方向设置，第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）的右端均设有与画板（3）滑动配合的限位板（6d），所述第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）之间设有若干个画笔存放件（6e）。2.根据权利要求1所述的学前教育用绘画设备，其特征在于：每个所述画笔存放件（6e）均包括有设置在第一支撑条（6b）和第二支撑条（6c）之间的连接板（6f），所述连接板（6f）的顶部设有中空结构的限位筒（6g），所述第二支撑条（6c）的顶部设有存放筒（6h），所述存放筒（6h）轴线和限位筒（6g）的轴线重合。3.根据权利要求1所述的学前教育用绘画设备，其特征在于：所述星期显示部件（5）包括有设置在画板（3）顶部的连接架（5a），所述连接架（5a）上设有呈水平设置并且能够转动的旋转杆（5b），所述旋转杆（5b）上紧密套设有星期显示块（5c），所述星期显示块（5c）的横截面为七边形，...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘星雨，
申请(专利权)人：刘星雨，
类型：发明
国别省市：广西,45