一种新型文具盒制造技术

本发明专利技术公开了一种新型文具盒，涉及学习用品，包括盒体和盒盖，盒盖侧壁内侧设置滑槽，盒体外壁对应位置设置滑轨，盒体与盒盖滑动连接，盒盖上表面左侧设置观察窗，右侧设置算盘，盒体的一侧设置有吸盘，盒体内部左侧设置有透明铅笔座，右侧设置有铅笔槽，铅笔槽的左端延伸至透明铅笔座内部，铅笔槽左侧末端设置缓冲装置。本发明专利技术能够解决现有技术中学生无法从文具盒外部检查文具导致文具遗漏和文具盒占用桌面面积导致其他文具和书本摆放拥挤甚至无法放置的问题。

A new stationery box

The invention discloses a novel stationery box, which relates to learning articles, including a box body and a box cover, a sliding groove is arranged on the inside of the side wall of the box cover, a sliding rail is arranged on the outer wall of the box, a sliding connection is arranged between the box body and the box cover, an observation window is arranged on the left side of the upper surface of the box cover, an abacus is arranged on the right side of the box body, and a sucker is arranged on one side of the box body, and a left A transparent pencil holder is arranged on the side, a pencil groove is arranged on the right, the left end of the pencil groove extends to the interior of the transparent pencil holder, and a buffer device is arranged on the left end of the pencil groove. The invention can solve the problems that the students in the prior art can not check the stationery from the outside of the stationery box, resulting in missing stationery and occupying the desktop area of the stationery box, causing other stationery and books to be placed crowded or even unable to be placed.

【技术实现步骤摘要】
一种新型文具盒
本专利技术涉及学习用品，尤其是一种新型文具盒。
技术介绍
学习中要用到多种文具，如笔、尺和橡皮等。为了携带方便，很早就有了文具盒，以便这些文具的统一存放。学生们使用文具盒时，一般将文具盒放在课桌上，但是由于课桌桌面大小有限，所以放置了文具盒再放书和其他的文具就会显得很拥挤，有时甚至无法放置，严重影响学生的正常学习；现在的学生学习负担过重，经常会由于疏忽忘带了部分文具，由于目前的文具盒均为不透明材质，所以学生收拾文具完毕时无法从文具盒外部对文具进行检查，导致部分文具遗漏；目前的文具盒盒盖一般为翻盖设置，时间久了盒盖和盒体连接处的合页就容易损坏，影响文具盒的正常使用。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种新型文具盒，解决现有技术中学生无法从文具盒外部检查文具导致文具遗漏和文具盒占用桌面面积导致其他文具和书本摆放拥挤甚至无法放置的问题。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型文具盒，包括盒体和盒盖，盒盖侧壁内侧设置滑槽，盒体外壁对应位置设置滑轨，盒体与盒盖滑动连接，盒盖上表面左侧设置观察窗，右侧设置算盘，盒体的一侧设置有吸盘，盒体内部左侧设置有透明铅笔座，右侧设置有铅笔槽，铅笔槽的左端延伸至透明铅笔座内部，铅笔槽左侧末端设置缓冲装置。进一步地，所述吸盘的材料为橡胶材料。进一步地，所述缓冲装置为海绵。进一步地，所述观察窗的材料为亚克力。进一步地，所述透明铅笔座的材料为亚克力。本专利技术具有如下有益效果：由于本专利技术在盒盖上设置了观察窗，所以学生能够从文具盒外部对文具盒内部的文具进行检查，保证文具不会遗漏；由于在盒体的侧面设置了吸盘，所以文具盒能够吸附在课桌的前端外侧，不占用桌面面积，留出位置来放置书本和其他文具，保证学生的正常学习。由于将盒盖和盒体设置为滑动连接，取消了翻盖盒盖和合页的设置，所以文具盒的不容易损坏，使用寿命增加。附图说明图1为本专利技术正视图；图2为本专利技术右视图；图3为本专利技术与课桌连接示意图；图4为本专利技术俯视图；图5为盒体结构示意图。具体实施方式如图1、2、3、4和5所示，一种新型文具盒，包括盒体1和盒盖2，盒盖2侧壁内侧设置滑槽21，盒体1外壁对应位置设置滑轨11，盒体1与盒盖2滑动连接，盒盖2上表面左侧设置观察窗22，右侧设置算盘23，盒体1的一侧设置有吸盘3，盒体1内部左侧设置有透明铅笔座13，右侧设置有铅笔槽12，铅笔槽12的左端延伸至透明铅笔座13内部，铅笔槽12左侧末端设置缓冲装置14。所述吸盘3的材料为橡胶材料。所述缓冲装置14为海绵。所述观察窗22的材料为亚克力。所述透明铅笔座13的材料为亚克力。学生在家收拾文具准备去上学时，先将文具收纳进文具盒，然后再从外部对所收纳的文具进行检查，由于盒盖2上开设有亚克力材质的观察窗22且盒体1内部透明铅笔座13为亚克力材质，所以学生能够从文具盒外部对文具进行检查，防止文具遗漏。学生上课时，将盒体1侧面的吸盘3吸附在课桌5的前端外侧，这样文具盒就能够不占用课桌5表面的位置，让学生能够摆放其他的书本和文具，保证正常的上课听讲。以上所述，仅是本专利技术的较佳实施例而已，并非对本专利技术作任何形式上的限制，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本专利技术技术方案范围内，当可利用上述揭示的
技术实现思路
做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本专利技术技术方案内容，依据本专利技术的技术实质，在本专利技术的精神和原则之内，对以上实施例所作的任何简单的修改、等同替换与改进等，均仍属于本专利技术技术方案的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型文具盒，其特征在于：包括盒体（1）和盒盖（2），盒盖（2）侧壁内侧设置滑槽（21），盒体（1）外壁对应位置设置滑轨（11），盒体（1）与盒盖（2）滑动连接，盒盖（2）上表面左侧设置观察窗（22），右侧设置算盘（23），盒体（1）的一侧设置有吸盘（3），盒体（1）内部左侧设置有透明铅笔座（13），右侧设置有铅笔槽（12），铅笔槽（12）的左端延伸至透明铅笔座（13）内部，铅笔槽（12）左侧末端设置缓冲装置（14）。

【技术特征摘要】
1.一种新型文具盒，其特征在于：包括盒体（1）和盒盖（2），盒盖（2）侧壁内侧设置滑槽（21），盒体（1）外壁对应位置设置滑轨（11），盒体（1）与盒盖（2）滑动连接，盒盖（2）上表面左侧设置观察窗（22），右侧设置算盘（23），盒体（1）的一侧设置有吸盘（3），盒体（1）内部左侧设置有透明铅笔座（13），右侧设置有铅笔槽（12），铅笔槽（12）的左端延伸至透明铅笔座（13）内...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪清，
申请(专利权)人：汪清，
类型：发明
国别省市：安徽,34