一种学生寝室床上便捷书桌制造技术

本实用新型专利技术的一种学生寝室床上便捷书桌，固定在学生寝室的床上，包括：桌面，桌面两侧均设置两条垂直于桌面的滑轨；桌面包括桌面板和拓展板，桌面板内部靠近桌面板边缘处开设有第一空腔，拓展板插设在第一空腔内；第一空腔两侧设置拉出锁止轨道，拓展板两侧的底部设置有与拉出锁止轨道匹配的滑轮；滑轨的底端设置床架固定装置，桌面还包括托板，托板上设置有圆形凹槽和矩形凹槽。本实用新型专利技术的学生寝室床上便捷书桌节省空间、功能多样、使用便捷，对学生寝室空间有很大的改善作用，且可以方便学生在床上同时看书、写作、玩电脑，在不使用书桌时可将桌面板滑动至床的上方当置物架，既节省空间又使用方便。

Convenient desk for student bedroom bed

The utility model relates to a convenient desk on the bed of a student dormitory, which is fixed on the bed of a student dormitory. The desktop comprises a desktop board and an expansion board which are arranged on both sides of the desktop and are perpendicular to the desktop. A pull-out locking track is arranged on both sides of the first cavity, and a pulley matching the pull-out locking track is arranged at the bottom of both sides of the expansion plate; a bed frame fixing device is arranged at the bottom of the slideway, and the desktop comprises a supporting plate, on which a circular groove and a rectangular groove are arranged. The utility model has the advantages of space saving, multiple functions and convenient use, greatly improving the dormitory space of students, and facilitating students to read, write and play with computers in bed at the same time. When the desk is not used, the desktop board can be slid to the upper part of the bed as a shelf, which saves both space and space. Easy to use.

【技术实现步骤摘要】
一种学生寝室床上便捷书桌
本技术涉及家具
，具体涉及一种学生寝室床上便捷书桌。
技术介绍
寝室是学生的休息场所，是集体的生活场所，故学生的大部分时间都是在寝室内度过的。大部分学生宿舍由于空间较小，常见的折叠式的床上书桌占用空间大，功能单一，不方便学生在床上同时看书、写字、玩电脑等，且折叠式的床上书桌需要展开或收起，使用不方便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，现有的床上书桌功能单一且使用不方便的问题。本技术的目的是提供一种学生寝室床上便捷书桌，固定在学生寝室的床上，包括：桌面，所述桌面两侧均设置两条垂直于桌面的滑轨，桌面两侧与滑轨对应的位置均设置有与滑轨匹配的滑块；滑块底部沿垂直滑轨的方向设置有螺纹孔，螺纹孔内插设有螺栓，滑轨上开设有与螺栓直径匹配的条形孔，条形孔的宽度小于螺栓头部的直径；桌面包括桌面板和拓展板，桌面板内部靠近桌面板边缘处开设有第一空腔，所述拓展板插设在第一空腔内，拓展板的厚度小于第一空腔的厚度；第一空腔两侧设置拉出锁止轨道，拓展板两侧的底部设置有与拉出锁止轨道匹配的滑轮；滑轨的底端设置床架固定装置，所述床架固定装置包括两个互相平行且垂直于滑轨的固定板，所述固定板为弹性板；两个固定板的中部均具有弧形凸起，两个固定板上的弧形凸起开口相对；两个固定板的末端均设置有螺纹孔，两个螺纹孔中插设有一螺栓。桌面还包括托板，所述桌面板内部靠近桌面板边缘处还开设有第二空腔，托板通过铰链铰接在桌面板开设第二空腔的边缘处，第二空腔与托板尺寸配合；托板朝上的一面上设置有圆形凹槽和矩形凹槽。所述滑轨为T型滑轨。相对于现有技术，本技术的技术效果为，本技术的学生寝室床上便捷书桌节省空间、功能多样、使用便捷，对学生寝室空间有很大的改善作用，且可以方便学生在床上同时看书、写作、玩电脑，在不使用书桌时可将桌面板滑动至床的上方当置物架，既节省空间又使用方便，避免了现有床上书桌需要搬运、展开、收起的麻烦之处。附图说明图1为本技术的学生寝室床上便捷书桌的立体图；图2为本技术的滑轨的结构示意图；图3为本技术的托板收进桌面板时桌面的结构示意图；图4为本技术的托板旋出桌面板时桌面的结构示意图；图5为本技术的托板的俯视图；图6为本技术的床架固定装置的侧视图。图中，1、床架固定装置；2、滑轨；21、条形孔；3、桌面板；4、拓展板；5、托板；6、圆形凹槽；7、矩形凹槽；8、螺栓；9、固定板；91、弧形凸起。具体实施方式如图1所示，本技术提供一种学生寝室床上便捷书桌，固定在学生寝室的床上，包括：桌面，桌面两侧均设置两条垂直于桌面的滑轨2，滑轨2可以但不限于T型滑轨2。桌面两侧与滑轨2对应的位置均设置有与滑轨2匹配的滑块；通过滑块在滑轨2内滑动调节桌面的高度，以适应不同用户的需求。当使用完毕时，将桌面滑动至滑轨2上方，既不占用床上空间又可当置物架使用。滑块底部沿垂直滑轨2的方向设置有螺纹孔，螺纹孔内插设有螺栓，如图2所示，滑轨2上开设有与螺栓直径匹配的条形孔21，条形孔21的宽度小于螺栓头部的直径。桌面滑动至合适的位置后拧紧螺栓可将桌面固定在滑轨2上，需要调整桌面高度时，拧松螺栓即可。如图3-4所示，桌面包括桌面板3和拓展板4，桌面板3内部靠近桌面板3边缘处开设有第一空腔，拓展板4插设在第一空腔内，拓展板4的厚度小于第一空腔的厚度；第一空腔两侧设置拉出锁止轨道，拉出锁止轨道及滑轮的结构与现有技术中抽屉中的结构相同，拓展板4两侧的底部设置有与拉出锁止轨道匹配的滑轮，此处不再赘述。滑轮在拉出锁止轨道上滚动，可方便将拓展板4推进或拉出第一空腔内。拓展板4用于放置笔记本电脑、书本等，在需要用时将其拉出，不需要时推进第一空腔即可，方便使用且不占用多余的空间。滑轨2的底端设置床架固定装置1，便于将滑轨2规定至床架边的护栏上。如图6所示，床架固定装置1包括两个互相平行且垂直于滑轨2的固定板9，固定板9为弹性板；两个固定板9的中部均具有弧形凸起91，两个固定板9上的弧形凸起91开口相对；两个固定板9的末端均设置有螺纹孔，两个螺纹孔中插设有一螺栓8。使用时，卸下螺栓，将两个固定板9穿在护栏外，两个弧形凸起91套在护栏外，拧紧螺栓即可将固定板9固定在护栏上。如图3、图4和图5所示，桌面还包括托板5，桌面板3内部靠近桌面板3边缘处还开设有第二空腔，托板5通过铰链铰接在桌面板3开设第二空腔的边缘处，第二空腔与托板5尺寸配合。托板5为矩形平板，矩形平板短边的边缘通过铰链铰接在桌面板3开设第二空腔的边缘处，第二空腔为矩形空腔，其尺寸大于托板5尺寸，使托板5可在矩形空腔内旋转。旋转托板5可将桌面板3收进第二空腔或旋出第二空腔。托板5朝上的一面上设置有圆形凹槽6和矩形凹槽7，在托板5旋出第二空腔时可在圆形凹槽6放置水杯，在矩形凹槽7放置笔类文具等。以上的仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本技术整体构思前提下，还可以作出若干改变和改进，这些也应该视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生寝室床上便捷书桌，固定在学生寝室的床上，其特征在于，包括：桌面，所述桌面两侧均设置两条垂直于桌面的滑轨，桌面两侧与滑轨对应的位置均设置有与滑轨匹配的滑块；滑块底部沿垂直滑轨的方向设置有螺纹孔，螺纹孔内插设有螺栓，滑轨上开设有与螺栓直径匹配的条形孔，条形孔的宽度小于螺栓头部的直径；桌面包括桌面板和拓展板，桌面板内部靠近桌面板边缘处开设有第一空腔，所述拓展板插设在第一空腔内，拓展板的厚度小于第一空腔的厚度；第一空腔两侧设置拉出锁止轨道，拓展板两侧的底部设置有与拉出锁止轨道匹配的滑轮；滑轨的底端设置床架固定装置，所述床架固定装置包括两个互相平行且垂直于滑轨的固定板，所述固定板为弹性板；两个固定板的中部均具有弧形凸起，两个固定板上的弧形凸起开口相对；两个固定板的末端均设置有螺纹孔，两个螺纹孔中插设有一螺栓。

【技术特征摘要】
1.一种学生寝室床上便捷书桌，固定在学生寝室的床上，其特征在于，包括：桌面，所述桌面两侧均设置两条垂直于桌面的滑轨，桌面两侧与滑轨对应的位置均设置有与滑轨匹配的滑块；滑块底部沿垂直滑轨的方向设置有螺纹孔，螺纹孔内插设有螺栓，滑轨上开设有与螺栓直径匹配的条形孔，条形孔的宽度小于螺栓头部的直径；桌面包括桌面板和拓展板，桌面板内部靠近桌面板边缘处开设有第一空腔，所述拓展板插设在第一空腔内，拓展板的厚度小于第一空腔的厚度；第一空腔两侧设置拉出锁止轨道，拓展板两侧的底部设置有与拉出锁止轨道匹配的滑轮；滑轨的底端设置床架固...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛菲，
申请(专利权)人：薛菲，
类型：新型
国别省市：河南,41