【技术实现步骤摘要】
一种数学绘图尺
本技术涉及一种数学教学设备,尤其涉及一种数学绘图尺。
技术介绍
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。在数学的教学中,绘图是必不可少的,而现有技术的角度线绘制都是采用量角器,先做记号,再通过直尺连接,绘图效率低,因此,存在改进空间。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学绘图尺。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:本技术包括角度尺、卷绳器、钢丝绳、固定钉和卷绳器锁紧螺栓,所述卷绳器设置于所述角度尺的中部,所述钢丝绳的一端与所述卷绳器连接,且所述卷绳器能够将所述钢丝绳收入和拉出,所述钢丝绳的另一端与所述固定钉连接,所述卷绳器锁紧螺栓设置于所述卷绳器上。本技术的有益效果在于:本技术是一种数学绘图尺,与现有技术相比,本技术通过拉动安装有固定钉的钢丝绳,将钢丝绳参考角度尺上的角度,放置到适应的位置,扎稳固定钉,便可以采用画笔沿着钢丝绳画出角度线,使用方便,绘图快捷,具有推广应用的价值。附图说明图1是本技术的结构示意图。图中:1-角度尺、2-卷绳器、3-钢丝绳、4-固定钉、5-卷绳器锁紧螺栓。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明:如图1所示:本技术包括角度尺1、卷绳器2、钢丝绳3、固定钉4和卷绳器锁紧螺栓5,所述卷绳器2设置于所述角度尺1的中部,所述钢丝绳3的一端与所述卷绳器2连接,且所述卷绳器2能够将所述钢丝绳3收入和拉出,所述钢丝绳3的另一端与所述固定钉4连接,所述卷 ...
【技术保护点】
1.一种数学绘图尺,其特征在于:包括角度尺、卷绳器、钢丝绳、固定钉和卷绳器锁紧螺栓,所述卷绳器设置于所述角度尺的中部,所述钢丝绳的一端与所述卷绳器连接,且所述卷绳器能够将所述钢丝绳收入和拉出,所述钢丝绳的另一端与所述固定钉连接,所述卷绳器锁紧螺栓设置于所述卷绳器上。
【技术特征摘要】
1.一种数学绘图尺,其特征在于:包括角度尺、卷绳器、钢丝绳、固定钉和卷绳器锁紧螺栓,所述卷绳器设置于所述角度尺的中部,所述钢丝绳的一...
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