本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，尤其是一种新型教学用多功能圆规，包括圆周盘、支撑筒、转动套筒、直尺、夹持筒、连接片、对焦镜片，所述支撑筒的内筒端部设有对焦镜片，支撑筒的下端外侧设有梯形的圆周盘，圆周盘的底面上均匀设有4个吸盘，支撑筒上套有转动套筒，转动套筒的一侧设有直尺，所述连接片上设有滑动槽，滑动槽套在直尺上连接片下端设有T形的夹持筒，夹持筒下端设有夹持片，夹持筒内夹持有粉笔。本实用新型专利技术结构设计合理，可根据需要精确的画出所需直径的圆或所需角度的圆弧，可通过拖动连接片画直线，并可作为量角器使用量取夹角的角度，功能多，使用简单方便，省时省力，值得推广使用。
【技术实现步骤摘要】
一种新型教学用多功能圆规
本技术涉及教学用具
，尤其是一种新型教学用多功能圆规。
技术介绍
在中学几何教学活动中，经常需要用到圆规在黑板上画圆或画一定角度的圆弧，现有的圆规在使用时存在很多不足，画圆时需要将圆规的一边带针脚支在黑板上，旋转圆规，通过另一边夹持的粉笔进行画圆，画圆时手部不能将圆规直接旋转一圈，需要调整后才能画完完整的圆形，调整手部时针尖容易打滑，而且由于针脚较尖，画圆时圆规带针脚容易在黑板上滑动，需要重新找到圆心进行支撑后画圆，这样容易造成偏差，另需要使用圆规画一定角度的圆弧时，需要配合量角器才能将圆弧按所需角度画好，操作费时费力，十分不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型教学用多功能圆规，可根据需要精确的画出所需直径的圆或所需角度的圆弧，可通过拖动连接片画直线，并可作为量角器使用量取夹角的角度，功能多，使用简单方便。本技术解决技术问题采用的技术方案为：一种新型教学用多功能圆规，包括圆周盘、支撑筒、转动套筒、直尺、夹持筒、连接片、对焦镜片，所述支撑筒的内筒端部设有对焦镜片，支撑筒的下端外侧设有梯形的圆周盘，圆周盘的底面上均匀设有4个吸盘，圆周盘的盘边处设有角度线，支撑筒上套有转动套筒，转动套筒的一侧设有直尺，直尺下侧的转动套筒上设有指针，直尺上设有刻度线，所述连接片上设有滑动槽，滑动槽套在直尺上，滑动槽一侧的连接片上设有固定螺栓，连接片下端设有T形的夹持筒，夹持筒下端设有夹持片，夹持筒上套有锁紧套筒，夹持筒上侧裙边与锁紧套筒之间连接有弹簧，夹持筒内夹持有粉笔。画圆时，松开固定螺栓，滑动夹持筒，调节粉笔到所需直径的位置，锁紧固定螺栓，再将吸盘吸附在黑板上，然后将直尺旋转1圈画圆即可，使用简单方便，画圆时不会打滑。所述对焦镜片上设有十字对焦线，圆周盘上对应十字对焦线设有零角度线与九十度线。设有十字对焦线可以在画确定角度的圆弧时，通过十字对焦线中心点对准圆心进行画弧操作，另外可以将十字对焦线的中心点对准夹角顶点，十字对焦线的水平线对准夹角的一条边，然后读取另一条边对应圆周盘上的角度线即可，使用简单方便，功能齐全。本技术所具有的有益效果是：本技术结构设计合理，可根据需要精确的画出所需直径的圆或所需角度的圆弧，可通过拖动连接片画直线，并可作为量角器使用量取夹角的角度，功能多，使用简单方便，省时省力，值得推广使用。附图说明附图1为本技术的结构示意图。附图2为本技术的夹持筒的结构示意图。附图3为本技术的直尺的结构示意图。附图4为本技术的圆周盘的俯视图的结构示意图。附图5为本技术的圆周盘的仰视图的结构示意图。具体实施方式下面结合附图1~附图5对本技术做以下详细说明。如图1~图5所示，本技术包括圆周盘3、支撑筒1、转动套筒2、直尺6、夹持筒10、连接片8、对焦镜片5，所述支撑筒1的内筒端部设有对焦镜片5，支撑筒1的下端外侧设有梯形的圆周盘3，圆周盘3的底面上均匀设有4个吸盘4，圆周盘3的盘边处设有角度线15，支撑筒1上套有转动套筒2，转动套筒2的一侧设有直尺6，直尺6下侧的转动套筒2上设有指针7，直尺6上设有刻度线19，所述连接片8上设有滑动槽9，滑动槽9套在直尺6上，滑动槽9一侧的连接片8上设有固定螺栓20，连接片8下端设有T形的夹持筒10，夹持筒10下端设有夹持片13，夹持筒10上套有锁紧套筒11，夹持筒10上侧裙边与锁紧套筒11之间连接有弹簧12，夹持筒10内夹持有粉笔14。画圆时，可将吸盘4吸附在黑板上，然后滑动夹持筒10，调节粉笔14到所需直径的位置，然后旋转直尺6进行画圆即可，使用简单方便，画圆时不会打滑，画圆精确标准。所述对焦镜片5上设有十字对焦线18，圆周盘3上对应十字对焦线18设有零角度线16与九十度线17。设有十字对焦线18可以在画确定角度的圆弧时，通过十字对焦线18中心点对准圆心进行画弧操作，另外可以将十字对焦线18的中心点对准夹角顶点，十字对焦线18的水平线对准夹角的一条边，然后读取另一条边对应圆周盘3上的角度线15即可，使用简单方便，功能齐全。使用时，将吸盘4吸附在黑板上，将十字对焦线18的中心点作为圆心，调节夹持筒10到所需直径的位置，通过固定螺栓20锁紧连接片8，然后旋转转动套筒2，进行画圆或画弧即可；画直线时可以按所需的长度拖动连接片，使用夹持筒内的粉笔画线即可；量取角度时，可将十字对焦线18的中心点对准夹角顶点，十字对焦线18的水平线对准夹角的一边，然后读取夹角另一边对应的圆周盘3的角度线15即可。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种新型教学用多功能圆规，包括圆周盘、支撑筒、转动套筒、直尺、夹持筒、连接片、对焦镜片，其特征在于：所述支撑筒的内筒端部设有对焦镜片，支撑筒的下端外侧设有梯形的圆周盘，圆周盘的底面上均匀设有4个吸盘，圆周盘的盘边处设有角度线，支撑筒上套有转动套筒，转动套筒的一侧设有直尺，直尺下侧的转动套筒上设有指针，直尺上设有刻度线，所述连接片上设有滑动槽，滑动槽套在直尺上，滑动槽一侧的连接片上设有固定螺栓，连接片下端设有T形的夹持筒，夹持筒下端设有夹持片，夹持筒上套有锁紧套筒，夹持筒上侧裙边与锁紧套筒之间连接有弹簧，夹持筒内夹持有粉笔。
【技术特征摘要】
1.一种新型教学用多功能圆规，包括圆周盘、支撑筒、转动套筒、直尺、夹持筒、连接片、对焦镜片，其特征在于：所述支撑筒的内筒端部设有对焦镜片，支撑筒的下端外侧设有梯形的圆周盘，圆周盘的底面上均匀设有4个吸盘，圆周盘的盘边处设有角度线，支撑筒上套有转动套筒，转动套筒的一侧设有直尺，直尺下侧的转动套筒上设有指针，直尺上设有刻度线，所述连接片...
【专利技术属性】
技术研发人员：王娇杨，
申请(专利权)人：王娇杨，
类型：新型
国别省市：山东,37
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