一种学生用两用式可升降书桌制造技术

本发明专利技术公开了学生学习设备技术领域的一种学生用两用式可升降书桌，包括固定书箱，所述固定书箱的两端均固定连接有板耳，所述板耳的外表面设置有固定通孔，所述固定书箱的端壁设置有升降插板和固定杆，所述固定杆的一端与固定书箱的端壁固定连接，所述升降插板的侧壁设置有插槽，所述固定杆的外表面与插槽的内壁活动连接，所述固定书箱的顶部设置有电动机，所述电动机一端外表面均设置有正转开关和逆转开关，所述正转开关与逆转开关对称设置，所述电动机的另一端活动连接有主动轮，所述主动轮的侧壁设置有固定绳槽。本发明专利技术结构简单，使用方便，通过书桌升降机构可以有效的增加空间利用率，节省空间，同时还可以实现藏书使用。

A dual purpose liftable desk for students

The invention discloses a dual-purpose liftable desk for students in the technical field of student learning equipment, including a fixed bookcase. Both ends of the fixed bookcase are fixedly connected with a panel ear. The external surface of the panel ear is provided with a fixed through hole. The end wall of the fixed bookcase is provided with a lifting insert board and a fixed rod, and the fixed rod is provided with a lifting insert board and a fixed rod. One end is fixedly connected with the end wall of the fixed bookcase, and the side wall of the lifting insertion board is provided with a slot, the outer surface of the fixed rod is movably connected with the inner wall of the slot, and the top of the fixed bookcase is provided with a motor, and the outer surface of one end of the motor is provided with a forward switch and a reverse switch, the forward switch and the reverse switch. The switch is symmetrically arranged, the other end of the motor is movably connected with a driving wheel, and the side wall of the driving wheel is provided with a fixed rope groove. The invention has the advantages of simple structure and convenient use, and can effectively increase the utilization rate of space and save space through a desk lifting mechanism, and can also realize the use of books.

【技术实现步骤摘要】
一种学生用两用式可升降书桌本申请是名称为：一种学生用两用式可升降书桌、申请号为：2018103884676、申请日为：2018年4月26号的专利技术专利申请的分案申请。
本专利技术涉及学生学习设备
，具体为一种学生用两用式可升降书桌。
技术介绍
书桌，指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架，同时也是作为儿童房的一部分，书桌椅的选择要和房间搭调。0~7岁是孩子们创造力发展的巅峰，最好用大胆明亮的色彩激发他们的好奇心和注重力。过分深沉的家具或旧而缺乏色彩的家具最好不用。现有的书桌结构简单、功能单一，占据空间较大，没有很好的收放方式，无法很好的提高书桌的利用率，同时书架的放置方式也较为固定，没有很好的方式使得二者进行结合使用，给书桌的使用带来了一定的影响。基于此，本专利技术设计了一种学生用两用式可升降书桌，以解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学生用两用式可升降书桌，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的书桌结构简单、功能单一，占据空间较大，没有很好的收放方式，无法很好的提高书桌的利用率，同时书架的放置方式也较为固定，没有很好的方式使得二者进行结合使用，给书桌的使用带来了一定的影响。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学生用两用式可升降书桌，包括固定书箱，所述固定书箱的两端均固定连接有板耳，所述板耳的外表面设置有固定通孔，所述固定书箱的端壁设置有升降插板和固定杆，所述固定杆的一端与固定书箱的端壁固定连接，所述升降插板的侧壁设置有插槽，所述固定杆的外表面与插槽的内壁活动连接，所述固定书箱的顶部设置有电动机，所述电动机一端外表面均设置有正转开关和逆转开关，所述正转开关与逆转开关对称设置，所述电动机的另一端活动连接有主动轮，所述主动轮的侧壁设置有固定绳槽，所述固定绳槽的侧壁固定连接有绳索，所述固定书箱的内腔设置有固定隔板一，所述固定书箱的下方设置有书桌，所述书桌的内腔设置有固定隔板二，所述书桌的后端侧壁固定连接有栓柱，所述栓柱的侧壁通过绳索与固定绳槽的外表面固定连接，所述书桌的两端均通过升降插板与固定书箱活动连接，所述升降插板的侧壁下端设置有转动销和转动板，所述转动板的一端通过转动销与升降插板的侧壁下端活动连接，所述转动板的外表面设置有开槽，所述固定书箱的底部设置有LED灯管。优选的，所述开槽的直径与固定杆的直径相等。优选的，所述正转开关和逆转开关分别与电动机电性连接。优选的，所述固定书箱和书桌的外边面均涂有防腐防水涂层，所述升降插板的外表面涂有防锈涂层。优选的，所述LED灯管的侧壁镶嵌在固定书箱的底部内壁。优选的，所述固定书箱的底部设置有橡胶减震垫片。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术通过电动机和绳索之间的配合，可以实现书桌的升降，实现书桌和固定书架的结合使用，既可以作为书桌使用，同时还可以用于书架使用，通过升降插板和固定杆之间的配合，可以保证书桌升降时的稳定性，通过转动板和固定杆之间的配合，可以对上升后的书桌进行更好的固定，整个装置节省空间，提高了空间利用率，方便实用。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术后部结构示意图；图3为本专利技术图1中A处放大视图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-固定书箱，2-板耳，3-固定通孔，4-升降插板，5-固定杆，6-插槽，7-电动机，8-正转开关，9-逆转开关，10-主动轮，11-固定绳槽，12-绳索，13-固定隔板一，14-书桌，15-固定隔板二，16-栓柱，17-转动销，18-转动板，19-开槽，20-LED灯管。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种学生用两用式可升降书桌，包括固定书箱1，固定书箱1的两端均固定连接有板耳2，板耳2的外表面设置有固定通孔3，固定书箱1的端壁设置有升降插板4和固定杆5，固定杆5的一端与固定书箱1的端壁固定连接，升降插板4的侧壁设置有插槽6，固定杆5的外表面与插槽6的内壁活动连接，固定书箱1的顶部设置有电动机7，电动机7一端外表面均设置有正转开关8和逆转开关9，正转开关8与逆转开关9对称设置，电动机7的另一端活动连接有主动轮10，主动轮10的侧壁设置有固定绳槽11，固定绳槽11的侧壁固定连接有绳索12，固定书箱1的内腔设置有固定隔板一13，固定书箱1的下方设置有书桌14，书桌14的内腔设置有固定隔板二15，书桌14的后端侧壁固定连接有栓柱16，栓柱16的侧壁通过绳索12与固定绳槽11的外表面固定连接，书桌14的两端均通过升降插板4与固定书箱1活动连接，升降插板4的侧壁下端设置有转动销17和转动板18，转动板18的一端通过转动销17与升降插板4的侧壁下端活动连接，转动板18的外表面设置有开槽19，固定书箱1的底部设置有LED灯管20。其中，开槽19的直径与固定杆5的直径相等，在电动机7带动书桌14运动到顶部后，为了防止电动机7倒转，通过转动转动板18，并利用开槽19卡扣在固定杆5上，实现固定，正转开关8和逆转开关9分别与电动机7电性连接，可以通过两组开关分别实现电动机7的正反转，固定书箱1和书桌14的外表面均涂有防腐防水涂层，升降插板4的外表面涂有防锈涂层，可以有效的防止装置表面生锈和腐坏，影响装置的使用寿命，LED灯管20的侧壁镶嵌在固定书箱1的底部内壁，可以防止书桌14在电动机7的带动下，运行到顶部后，压坏LED灯管20，固定书箱1的底部设置有橡胶减震垫片，可以在书桌4到达顶部时，减少书桌4对固定书箱1底部的冲击力。本实施例的一个具体应用为：在使用本装置时，通过利用固定书箱1两侧的板耳2上的固定通孔3将装置固定在墙面上，固定书箱1和书桌14在固定隔板一13和固定隔板二15的作用下，均可以用于装书，在不需要使用书桌14时，利用正转开关8将书桌14升到固定书箱1的底部，并与固定书箱1相贴合，在正转开关8接通电路后，会带动电动机7将电能转化为机械能，带动主动轮10运转，同时使得绳索12缠绕在固定绳槽11表面，在绳索12的带动下，使得由栓柱16连接的绳索12带动书桌14上升，同时固定杆5会在升降插板4上的插槽6内运动，通过升降插板4的作用，可以增加书桌14升降的稳定性，在书桌14到达顶部后，通过转动由转动销17连接的转动板18，并将开槽19卡接在固定杆5上，可以增加固定的稳定性，可以利用合体后的固定书箱1和书桌14，组建成一个小型的图书架，同时在需要利用书桌14学习时，可以通过打开转动板18，利用逆转开关9实现书桌14的下降，当光线较弱时，再打开LED灯管20，进行学习。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用两用式可升降书桌，包括固定书箱（1），其特征在于：所述固定书箱（1）的两端均固定连接有板耳（2），所述板耳（2）的外表面设置有固定通孔（3），所述固定书箱（1）的端壁设置有升降插板（4）和固定杆（5），所述固定杆（5）的一端与固定书箱（1）的端壁固定连接，所述升降插板（4）的侧壁设置有插槽（6），所述固定杆（5）的外表面与插槽（6）的内壁活动连接，所述固定书箱（1）的顶部设置有电动机（7），所述电动机（7）一端外表面均设置有正转开关（8）和逆转开关（9），所述正转开关（8）与逆转开关（9）对称设置，所述电动机（7）的另一端活动连接有主动轮（10），所述主动轮（10）的侧壁设置有固定绳槽（11），所述固定绳槽（11）的侧壁固定连接有绳索（12），所述固定书箱（1）的内腔设置有固定隔板一（13），所述固定书箱（1）的下方设置有书桌（14），所述书桌（14）的内腔设置有固定隔板二（15），所述书桌（14）的后端侧壁固定连接有栓柱（16），所述栓柱（16）的侧壁通过绳索（12）与固定绳槽（11）的外表面固定连接，所述书桌（14）的两端均通过升降插板（4）与固定书箱（1）活动连接，所述升降插板（4）的侧壁下端设置有转动销（17）和转动板（18），所述转动板（18）的一端通过转动销（17）与升降插板（4）的侧壁下端活动连接，所述转动板（18）的外表面设置有开槽（19），所述固定书箱（1）的底部设置有LED灯管（20）。...

【技术特征摘要】
1.一种学生用两用式可升降书桌，包括固定书箱（1），其特征在于：所述固定书箱（1）的两端均固定连接有板耳（2），所述板耳（2）的外表面设置有固定通孔（3），所述固定书箱（1）的端壁设置有升降插板（4）和固定杆（5），所述固定杆（5）的一端与固定书箱（1）的端壁固定连接，所述升降插板（4）的侧壁设置有插槽（6），所述固定杆（5）的外表面与插槽（6）的内壁活动连接，所述固定书箱（1）的顶部设置有电动机（7），所述电动机（7）一端外表面均设置有正转开关（8）和逆转开关（9），所述正转开关（8）与逆转开关（9）对称设置，所述电动机（7）的另一端活动连接有主动轮（10），所述主动轮（10）的侧壁设置有固定绳槽（11），所述固定绳槽（11）的侧壁固定连接有绳索（12），所述固定书箱（1）的内腔设置有固定隔板一（13），所述固定书箱（1）的下方设置有书桌（14），所述书桌（14）的内腔设置有固定隔板二（15），所述书桌（14）的后端侧壁固定连接有栓柱（16），所述栓柱（16）的侧壁通过绳索（12）与固定绳槽（11）的外表面固定连接，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：钱理，
申请(专利权)人：班戈设备系统苏州有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32