一种音乐教学的互动教学仪制造技术

本发明专利技术公开了一种用于音乐教学的互动教学仪，包括教师单元、多个学生单元、中央处理器、评价单元和显示单元；教师单元和多个学生单元均包含有显示屏、乐谱录入模块、声音接收模块和声音采集模块；显示单元包括实测声波显示模块、乐谱显示模块和存储模块；评价单元包括试唱评价模块和乐谱评价模块。与现有技术相比，本发明专利技术的有益效果是解决了目前优秀教师紧缺的问题，能够确保尽可能多的学生都能听到优秀教师的讲课；解决了远程教学中教师和学生的直接互动少的问题，确保授课教师能够实时的掌握学生的学习情况，确保学生能够及时的向授课老师提问问题。

An interactive teaching instrument for music teaching

The invention discloses an interactive teaching instrument for music teaching, which comprises a teacher unit, a plurality of student units, a central processing unit, an evaluation unit and a display unit. Sound wave display module, music score display module and storage module; evaluation module includes audition evaluation module and music score evaluation module. Compared with the prior art, the beneficial effect of the present invention is to solve the problem of shortage of excellent teachers, to ensure that as many students as possible can hear excellent teachers'lectures, to solve the problem of less direct interaction between teachers and students in distance teaching, and to ensure that teachers can grasp students' learning situation in real time. Ensure that students can ask questions to teachers in time.

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学的互动教学仪
本专利技术涉及互动教学系统
，特别涉及一种音乐教学的互动教学仪。
技术介绍
传统的教学模式是，教师站在讲台上，学生坐下讲台下，教师根据提前准备好的教案或者PPT给学生传授知识，但是这种教学模式因为授课内容多，课堂时间有限，教师通常会教授的比较快，这样对于反应较慢的学生就会造成学习困难，再加上有的学生过于羞怯，不敢向老师提问，久而久之造成这些学生学习跟不上，成绩下降，而且家长也跟着着急。在现有教学模式下，优秀的教师通常仅仅配备给学校的重点班，对于其他班的学生很难接触到优秀教师的课程，这些学生为了能够得到优秀教师的指导，通常选择在外补课，这不仅增加了学生的学习压力，同时增加了家庭开支，这种课外寻找优秀教师的情况在音乐教学中更加的普遍，其花销也更加的重。为了解决这个问题，目前发展了远程教学，远程教学通常是将优秀的授课老师的授课情况实时的传输到各个教室的接收器，并通过投影仪进行播放，教室里会再配备一个辅助教师，用于随时解答学生的问题，虽然远程教学解决了优秀教师短缺的问题，但是也出现了新的问题，如授课教师不能及时的掌握学生对教授的知识的掌握情况，不能根据学生的掌握情况及时的调整自己的授课策略，学生也不能很好的与授课教师互动。音乐的学习，理论知识先对较少，很大一部分的授课时间都是学生练习，授课教师根据学生的练习情况，给学生指出问题，并提出指导意见，音乐教学是一个授课教师与学生互动很频繁的的课程，显然传统教学模式和远程教学模式均或多或少的不能满足音乐教学的需求。
技术实现思路
本专利技术的目的在于，针对现有音乐教学存在的上述问题，提供一种用于音乐教学的互动教学仪。为了实现上述目的，本申请采用的技术方案为：一种用于音乐教学的互动教学仪，包括教师单元、多个学生单元、中央处理器、评价单元和显示单元；所述教师单元和多个学生单元均包含有显示屏、乐谱录入模块、声音接收模块和声音采集模块；所述显示单元包括实测声波显示模块、乐谱显示模块和存储模块；所述评价单元包括试唱评价模块和乐谱评价模块；其中，所述学生单元的声音采集模块用于接收学生发音，同时把学生发音转变为音频信号发送至所述音频采集单元；所述教师单元的声音采集模块用于接收教师发音，同时把教师发音转变为音频信号发送至所述音频采集单元；所述音频采集单元用于接收学生单元的声音采集模块和教师单元的声音采集模块发送来的音频信号，并将接收到的音频信号通过第一数字处理模块转换成数字信号发送至所述中央处理器；所述中央处理器用于实时接收所述音频采集单元所发送的数字信号，所述中央处理器一方面将接收到的数字信号通过第二数字处理模块转变成声波模拟信号发送至显示单元和评价单元，另一方面将接收到的数字信号发送至学生单元的声音接收模块和/或教师单元的声音接收模块；所述显示单元用于实时接收所述中央处理器发送的声波模拟信号，并通过显示单元的实测声波显示模块对接收的声波模拟信号进行分析处理得到处理信号，最终将处理信号发送给学生单元的显示屏和/或教师单元的显示屏，同时通过存储模块对声波模拟信号进行保存；所述学生单元的声音接收模块和教师单元的声音接收模块分别用于接收由音频采集单元发出的数字信号，并对接收的数字信号进行处理和播放；所述学生单元的乐谱录入模块用于接收学生录入的乐谱，并将学生录入的乐谱发送至中央处理器；所述教师单元的乐谱录入模块用于接收教师录入的乐谱，并将教师录入的乐谱发送至中央处理器；所述中央处理器还用于实时接收学生单元的乐谱录入模块和教师单元的乐谱录入模块发送的乐谱，并将接收的乐谱发送至显示单元和评价单元；所述显示单元还用于实时接收所述中央处理器发送的乐谱，并通过显示单元的乐谱显示模块对接收的乐谱进行分析处理后发送至学生单元的显示屏和教师单元的显示屏，同时通过存储模块对乐谱进行保存；所述评价单元用于接收中央处理器发送的声波模拟信号和乐谱，所述评价单元通过试唱评价模块对评价单元接收的声波模拟信号进行分析、对比和评价，所述评价单元通过乐谱评价模块对评价单元接收的乐谱进行分析、对比和评价。进一步的，所述中央处理器、评价单元和显示单元之间信号的接收和发送均通过无线网络。进一步的，所述无线网络为3G网络、4G网络或Wifi。进一步的，所述教师单元还包括视频采集模块，所述学生单元还包括视频接收模块；所述视频采集模块用于采集教师的授课视频，并将授课视频通过无线网络发送到学生单元的视频接收模块。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：解决了目前优秀教师紧缺的问题，能够确保尽可能多的学生都能听到优秀教师的讲课；解决了远程教学中教师和学生的直接互动少的问题，确保授课教师能够实时的掌握学生的学习情况，确保学生能够及时的向授课老师提问问题。附图说明图1是本专利技术一种用于音乐教学的互动教学仪的系统框图。具体实施方式为了使本专利技术的技术手段、创作特征、达到目的与功效易于明白了解，下面将结合本专利技术实施例中的系统框图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。如图1，本专利技术的具体实施方式是采用以下技术方案予以实现，一种用于音乐教学的互动教学仪，包括教师单元、多个学生单元、中央处理器、评价单元和显示单元。教师通过教师单元进行教，学生通过学生单元进行学。教师单元和学生单元均包含有显示屏、乐谱录入模块、声音接收模块和声音采集模块；显示单元包括实测声波显示模块、乐谱显示模块和存储模块；评价单元包括试唱评价模块和乐谱评价模块；其中，所述学生单元的声音采集模块用于接收学生发音，同时把学生发音转变为音频信号发送至音频采集单元；教师单元的声音采集模块用于接收教师发音，同时把教师发音转变为音频信号发送至音频采集单元；音频采集单元用于接收学生单元的声音采集模块以及教师单元的声音采集模块发送来的音频信号，并将接收到的音频信号通过第一数字处理模块转换成数字信号发送至中央处理器；中央处理器用于实时接收音频采集单元所发送的数字信号，所述中央处理器一方面将接受到的数字信号通过第二数字处理模块转变成声波模拟信号发送给显示单元和评价单元，另一方面将接收到的数字信号发送给学生单元的声音接收模块和/或者教师单元的声音接收模块；显示单元用于实时接收中央处理器发送的声波模拟信号，并通过显示单元的实测声波显示模块对接收的声波模拟信号进行分析处理得到处理信号，最终将处理信号发送给学生单元的显示屏和教师单元的显示屏，同时通过存储模块对声波模拟信号进行保存；学生单元的声音接收模块和教师单元的声音接收模块用于接收由音频采集单元发出的数字信号，并对接收的数字信号进行处理和播放；学生单元的乐谱录入模块用于接收学生录入的乐谱，并将学生录入的乐谱发送至中央处理器；教师单元的乐谱录入模块用于接收教师录入的乐谱，并将教师录入的乐谱发送至中央处理器；中央处理器还用于实时接收学生单元的乐谱录入模块以及教师单元的乐谱录入模块发送的乐谱，并将接收的乐谱发送到显示单元和评价单元；显示单元还用于实时接收所述中央处理器发送的乐谱，并通过显示单元的乐谱显示模块对接收的乐谱进行分析处理后发送至学生单元的显示屏和教师单元的显示屏，同时通过存储模块对乐谱进行保存；评价单元用于接收中央处理器发送的声波模拟信号和乐谱，评价单元通过试唱评价模块对评价单元接收的声波模拟信号进行分析、对比和评价，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于音乐教学的互动教学仪，其特征在于，包括教师单元、多个学生单元、中央处理器、评价单元和显示单元；所述教师单元和多个学生单元均包含有显示屏、乐谱录入模块、声音接收模块和声音采集模块；所述显示单元包括实测声波显示模块、乐谱显示模块和存储模块；所述评价单元包括试唱评价模块和乐谱评价模块；其中，所述学生单元的声音采集模块用于接收学生发音，同时把学生发音转变为音频信号发送至所述音频采集单元；所述教师单元的声音采集模块用于接收教师发音，同时把教师发音转变为音频信号发送至所述音频采集单元；所述音频采集单元用于接收学生单元的声音采集模块和教师单元的声音采集模块发送来的音频信号，并将接收到的音频信号通过第一数字处理模块转换成数字信号发送至所述中央处理器；所述中央处理器用于实时接收所述音频采集单元所发送的数字信号，所述中央处理器一方面将接收到的数字信号通过第二数字处理模块转变成声波模拟信号发送至显示单元和评价单元，另一方面将接收到的数字信号发送至学生单元的声音接收模块和/或教师单元的声音接收模块；所述显示单元用于实时接收所述中央处理器发送的声波模拟信号，并通过显示单元的实测声波显示模块对接收的声波模拟信号进行分析处理得到处理信号，最终将处理信号发送给学生单元的显示屏和/或教师单元的显示屏，同时通过存储模块对声波模拟信号进行保存；所述学生单元的声音接收模块和教师单元的声音接收模块分别用于接收由音频采集单元发出的数字信号，并对接收的数字信号进行处理和播放；所述学生单元的乐谱录入模块用于接收学生录入的乐谱，并将学生录入的乐谱发送至中央处理器；所述教师单元的乐谱录入模块用于接收教师录入的乐谱，并将教师录入的乐谱发送至中央处理器；所述中央处理器还用于实时接收学生单元的乐谱录入模块和教师单元的乐谱录入模块发送的乐谱，并将接收的乐谱发送至显示单元和评价单元；所述显示单元还用于实时接收所述中央处理器发送的乐谱，并通过显示单元的乐谱显示模块对接收的乐谱进行分析处理后发送至学生单元的显示屏和教师单元的显示屏，同时通过存储模块对乐谱进行保存；所述评价单元用于接收中央处理器发送的声波模拟信号和乐谱，所述评价单元通过试唱评价模块对评价单元接收的声波模拟信号进行分析、对比和评价，所述评价单元通过乐谱评价模块对评价单元接收的乐谱进行分析、对比和评价。...

【技术特征摘要】
1.一种用于音乐教学的互动教学仪，其特征在于，包括教师单元、多个学生单元、中央处理器、评价单元和显示单元；所述教师单元和多个学生单元均包含有显示屏、乐谱录入模块、声音接收模块和声音采集模块；所述显示单元包括实测声波显示模块、乐谱显示模块和存储模块；所述评价单元包括试唱评价模块和乐谱评价模块；其中，所述学生单元的声音采集模块用于接收学生发音，同时把学生发音转变为音频信号发送至所述音频采集单元；所述教师单元的声音采集模块用于接收教师发音，同时把教师发音转变为音频信号发送至所述音频采集单元；所述音频采集单元用于接收学生单元的声音采集模块和教师单元的声音采集模块发送来的音频信号，并将接收到的音频信号通过第一数字处理模块转换成数字信号发送至所述中央处理器；所述中央处理器用于实时接收所述音频采集单元所发送的数字信号，所述中央处理器一方面将接收到的数字信号通过第二数字处理模块转变成声波模拟信号发送至显示单元和评价单元，另一方面将接收到的数字信号发送至学生单元的声音接收模块和/或教师单元的声音接收模块；所述显示单元用于实时接收所述中央处理器发送的声波模拟信号，并通过显示单元的实测声波显示模块对接收的声波模拟信号进行分析处理得到处理信号，最终将处理信号发送给学生单元的显示屏和/或教师单元的显示屏，同时通过存储模块对声波模拟信号进行保存；所述学生单元的声音接收模块和教师单元的声音接收模块分别用于接收由音频...

【专利技术属性】
技术研发人员：裴东，
申请(专利权)人：漯河职业技术学院，
类型：发明
国别省市：河南,41