一种思想政治教育普及宣传栏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思想政治教育普及宣传栏，包括固定于墙壁上的两根连接条，及配合在两根所述连接条之间的宣传组件，在所述连接条的上方形成支撑宣传组件移动的平台，在该平台上设置有一个以上的滑槽，所述宣传组件包括框架，在所述框架的左侧对称设置有四根以上的轴杆，通过该轴杆配合有导轮，所述导轮具有配合所述滑槽用的环形圈，所述框架靠近墙壁的一侧开设有阶梯槽，在所述阶梯槽的阶梯面上支撑有一透明板，在所述透明板的表面设置有一压板，在所述框架的两侧位置处均设置有缺口槽，在所述缺口槽的槽壁上设置有贯穿至所述阶梯槽的螺纹孔，通过所述螺纹孔配合有一螺杆；本装置厚度较小，并且易于进行宣传内容更换。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育普及宣传栏
本技术涉及一种思想政治教育普及宣传栏。
技术介绍
在学生学习阶段，需要进行长时间的品行方面的教育，思想政治课是较为常见的教育课程，但是每周的课堂数较少，因此需要在走廊上布置专门的宣传栏，用以宣传传统的中华美德，现有技术中的宣传栏外凸的厚度较大，因此对走廊的有效通过宽度存在影响，同时在更换宣传内容时，需要借助凳子，操作较为麻烦，存在摔落的危险。基于上述问题，需要提供一种厚度较小，并且易于进行宣传内容更换的思想政治教育普及宣传栏。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种厚度较小，并且易于进行宣传内容更换的思想政治教育普及宣传栏。本技术是通过以下技术方案来实现的：一种思想政治教育普及宣传栏，包括固定于墙壁上的两根连接条，及配合在两根所述连接条之间的宣传组件，所述连接条与墙壁之间连接螺丝，在所述连接条的上方形成支撑宣传组件移动的平台，在该平台上设置有一个以上的滑槽，所述宣传组件包括框架，在所述框架的左侧对称设置有四根以上的轴杆，通过该轴杆配合有导轮，所述导轮与所述轴杆之间配合有轴承，所述导轮具有配合所述滑槽用的环形圈，所述框架靠近墙壁的一侧开设有阶梯槽，该阶梯槽贯穿所述框架，在所述阶梯槽的阶梯面上支撑有一透明板，在所述透明板的表面设置有一压板，在压板与透明板之间夹设有印刷有宣传内容的宣传纸，在所述框架的两侧位置处均设置有缺口槽，在所述缺口槽的槽壁上设置有贯穿至所述阶梯槽的螺纹孔，通过所述螺纹孔配合有一螺杆，所述螺杆具有限位帽，所述限位帽限位在所述缺口槽内，在所述压板的表面设置有配合所述螺杆的压块，所述压块具有一倾斜设置有槽底面，所述槽底面靠近阶梯槽槽壁的那一端为低端，当所述螺杆逐渐向阶梯槽内移动时，所述压板在压块的作用下逐渐压紧。优选地，所述平台靠近所述框架的那一端向上弯折后形成限位部分。优选地，所述限位部分的高度不小于10mm。优选地，所述透明板为钢化玻璃板，所述透明板的厚度为5mm~8mm。优选地，所述透明板为亚克力板，所述透明板的厚度为3mm~5mm。本技术的有益效果是：本装置的厚度较小，通过连接条对宣传组件进行可移动支撑，易于调节悬挂位置，在需要更换宣传内容时，可以将宣传组件向一侧滑动后直接取下，更换完成内容后再进行悬挂即可，操作简单方便，同时本装置可以利用压板和透明板夹紧宣传纸，使得宣传纸被压平，避免褶皱，起到较好的展示效果，而夹紧只需要旋转螺杆即可，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的主视图；图2为A处放大图；图3为宣传组件的左视图；图4为框架的左视图；图5为压板的主视图；图6为透明板的侧视图。具体实施方式本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。本说明书（包括任何附加权利要求、摘要和附图）中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“一端”、“另一端”、“外侧”、“上”、“内侧”、“水平”、“同轴”、“中央”、“端部”、“长度”、“外端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，在本技术的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“套接”、“连接”、“贯穿”、“插接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。如图1至图6所示的一种思想政治教育普及宣传栏，包括固定于墙壁上的两根连接条1，及配合在两根所述连接条1之间的宣传组件2，所述连接条1与墙壁之间连接螺丝101，在所述连接条1的上方形成支撑宣传组件移动的平台102，在该平台102上设置有2个滑槽111，所述宣传组件2包括框架201，在所述框架201的左侧对称设置有四根以上的轴杆202，通过该轴杆202配合有导轮203，所述导轮203与所述轴杆202之间配合有轴承204，所述导轮203具有配合所述滑槽111用的环形圈121，可以在滑槽内增加固体润滑脂，便于滑动，所述框架201靠近墙壁的一侧开设有阶梯槽205，该阶梯槽205贯穿所述框架201，在所述阶梯槽205的阶梯面上支撑有一透明板206，在所述透明板206的表面设置有一压板207，在压板207与透明板206之间夹设有印刷有宣传内容的宣传纸（未图示），在所述框架201的两侧位置处均设置有缺口槽208，在所述缺口槽208的槽壁上设置有贯穿至所述阶梯槽205的螺纹孔221，通过所述螺纹孔221配合有一螺杆222，所述螺杆222具有限位帽223，所述限位帽223限位在所述缺口槽208内，在所述压板207的表面设置有配合所述螺杆222的压块224，所述压块224具有一倾斜设置有槽底面225，所述槽底面225靠近阶梯槽205槽壁的那一端为低端，当所述螺杆逐渐向阶梯槽内移动时，所述压板在压块的作用下逐渐压紧。本技术中一个较佳的实施例，所述平台102靠近所述框架的那一端向上弯折后形成限位部分133。本技术中一个较佳的实施例，所述限位部分133的高度为14mm。本技术中一个较佳的实施例，所述透明板206为钢化玻璃板，所述透明板206的厚度为6mm。本技术中一个较佳的实施例，所述透明板206为亚克力板，所述透明板206的厚度为4mm。本技术的有益效果是：本装置的厚度较小，通过连接条对宣传组件进行可移动支撑，易于调节悬挂位置，在需要更换宣传内容时，可以将宣传组件向一侧滑动后直接取下，更换完成内容后再进行悬挂即可，操作简单方便，同时本装置可以利用压板和透明板夹紧宣传纸，使得宣传纸被压平，避免褶皱，起到较好的展示效果，而夹紧只需要旋转螺杆即可，本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思想政治教育普及宣传栏，其特征在于：包括固定于墙壁上的两根连接条，及配合在两根所述连接条之间的宣传组件，所述连接条与墙壁之间连接螺丝，在所述连接条的上方形成支撑宣传组件移动的平台，在该平台上设置有一个以上的滑槽，所述宣传组件包括框架，在所述框架的左侧对称设置有四根以上的轴杆，通过该轴杆配合有导轮，所述导轮与所述轴杆之间配合有轴承，所述导轮具有配合所述滑槽用的环形圈，所述框架靠近墙壁的一侧开设有阶梯槽，该阶梯槽贯穿所述框架，在所述阶梯槽的阶梯面上支撑有一透明板，在所述透明板的表面设置有一压板，在压板与透明板之间夹设有印刷有宣传内容的宣传纸，在所述框架的两侧位置处均设置有缺口槽，在所述缺口槽的槽壁上设置有贯穿至所述阶梯槽的螺纹孔，通过所述螺纹孔配合有一螺杆，所述螺杆具有限位帽，所述限位帽限位在所述缺口槽内，在所述压板的表面设置有配合所述螺杆的压块，所述压块具有一倾斜设置有槽底面，所述槽底面靠近阶梯槽槽壁的那一端为低端，当所述螺杆逐渐向阶梯槽内移动时，所述压板在压块的作用下逐渐压紧。

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育普及宣传栏，其特征在于：包括固定于墙壁上的两根连接条，及配合在两根所述连接条之间的宣传组件，所述连接条与墙壁之间连接螺丝，在所述连接条的上方形成支撑宣传组件移动的平台，在该平台上设置有一个以上的滑槽，所述宣传组件包括框架，在所述框架的左侧对称设置有四根以上的轴杆，通过该轴杆配合有导轮，所述导轮与所述轴杆之间配合有轴承，所述导轮具有配合所述滑槽用的环形圈，所述框架靠近墙壁的一侧开设有阶梯槽，该阶梯槽贯穿所述框架，在所述阶梯槽的阶梯面上支撑有一透明板，在所述透明板的表面设置有一压板，在压板与透明板之间夹设有印刷有宣传内容的宣传纸，在所述框架的两侧位置处均设置有缺口槽，在所述缺口槽的槽壁上设置有贯穿至所述阶梯槽的螺纹孔，通过所述螺纹孔配合有一螺杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵伟，
申请(专利权)人：济宁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：山东,37