一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，包括底板，所述底板的顶部固定连接有机箱，所述机箱的顶部固定连接有教师机本体，机箱的顶部固定连接有与教师机本体相适配的隔离罩，隔离罩内壁的两侧之间固定连接有安装板，安装板的顶部滑动连接有移动板，移动板的顶部固定连接有电机，电机输出轴的外表面套设有传动齿轮，本发明专利技术涉及电控实训教学设备技术领域。该基于物联网的智能传感器实训装置教师机，很好的解决了现有的教师机不具有自动除尘功能的问题，避免了灰尘沉积在实训教师机上会造成漏电短路等安全隐患的发生，减轻了教师的操作负担，实现了既快速又方便的对实训教师机进行自动除尘清理。

An intelligent sensor training device teacher machine based on Internet of things

The present invention discloses a kind of intelligent sensor training device based on the Internet of things, including the bottom plate, the top of the bottom plate is fixed with the chassis, the top of the chassis is fixed with the teacher's body, the top fixed connection of the chassis has an isolating cover fitted to the teacher's body, and the two sides of the inner wall of the isolation hood. The fixed connection has an installation plate, a sliding plate on the top of the mounting plate is connected with a moving plate, a motor is fixed on the top of the mobile board, and a transmission gear is provided for the outer surface sleeve of the motor output shaft. The invention relates to the technical field of electronic electronic training teaching equipment. The intelligent sensor training device based on the Internet of things is a good solution to the problem that the existing teacher machine does not have the automatic dust removal function. It avoids the hidden danger of the dust deposition on the training teacher's machine, which can cause the leakage and short circuit and so on. It reduces the teacher's operating burden and realizes the fast and convenient training to the practical training. The teacher's machine is automatically dusting and cleaning.

【技术实现步骤摘要】
一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机
本专利技术涉及电控实训教学设备
，具体为一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机。
技术介绍
电学是物理学的分支学科之一，主要研究“电”的形成及其应用，“电”一词在西方是从希腊文琥珀一词转意而来的，在中国则是从雷闪现象中引出来的，电学主要包括静电、静磁、电磁场、电路、电磁效应和电磁测量，静电学是研究静止电荷产生电场及电场对电荷作用规律的学科，电荷只有两种，称为正电和负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电学是物理教学中较为重要的教学章程，电学在学习过程中需要进行较多的电学实训，以便于学生能够快速的掌握电学的理论和内容。目前教师在对学生进行电力实训时，需要用的实训教师机，来对各个实训机进行联网控制，然而，现有的实训教师机不具有自动除尘功能，灰尘沉积在实训教师机上会造成漏电短路等安全隐患的发生，每次教师在使用教师机前需要花费大量的时间来对教师机进行除尘清理，大大增加了教师的操作负担，不能实现既快速又方便的对实训教师机进行自动除尘清理，从而对教师使用实训教师机带来了极大的不便。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，解决了现有的实训教师机不具有自动除尘功能，灰尘沉积在实训教师机上会造成漏电短路等安全隐患发生的问题。为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，包括底板，所述底板的顶部固定连接有机箱，所述机箱的顶部固定连接有教师机本体，所述机箱的顶部固定连接有与教师机本体相适配的隔离罩，所述隔离罩内壁的两侧之间固定连接有安装板，所述安装板的顶部滑动连接有移动板，且移动板的顶部固定连接有电机，所述电机输出轴的外表面套设有传动齿轮，所述隔离罩内壁的顶部固定连接有与传动齿轮相适配的齿形板，所述移动板的底部固定连接有连接杆，且连接杆的底端贯穿安装板并延伸至安装板的底部，所述连接杆延伸至安装板底部的一端固定连接有固定板，且固定板顶部的两侧均固定连接有出气嘴，所述隔离罩顶部的一侧固定连接有空气压缩机，且空气压缩机的出气口通过导气软管与出气嘴的顶部连通。优选的，所述机箱内壁的顶部固定连接有电流传感器，且机箱内部的底部分别固定连接有中央处理器、数据比较器、无线收发器、漏电保护器和吸尘器，所述机箱的正面分别固定连接有控制开关和按键。优选的，所述电流传感器的输出端与数据比较器的输入端连接，所述数据比较器的输出端与反馈模块的输入端连接，且反馈模块、控制开关和按键的输出端均与中央处理器的输入端连接，所述中央处理器的输出端分别与电机、漏电保护器、吸尘器和数据比较器的输入端连接，所述中央处理器与无线收发器实现双向连接，且无线收发器与无线监控终端实现双向连接。优选的，所述中央处理器的输入端与电源模块的输出端电性连接，且电源模块的输出端分别与电流传感器、控制开关和按键的输入端电线连接。优选的，所述隔离罩内壁的两侧均固定连接有缓冲器，且移动板的两侧均固定连接有与缓冲器相适配的挡板。优选的，所述吸尘器的吸气口连通有进气管，且吸尘器的出气口连通有出气管。有益效果本专利技术提供了一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机。具备以下有益效果：(1)、该基于物联网的智能传感器实训装置教师机，通过在机箱的顶部固定连接有与教师机本体相适配的隔离罩，且隔离罩内壁的两侧之间固定连接有安装板，再分别通过移动板、电机、传动齿轮、齿形板、连接杆、固定板、出气嘴、空气压缩机和吸尘器的配合设置，可实现教师只需操作控制，开关，即可对实训教师机的操作台面进行自动除尘清理，这样很好的解决了现有的教师机不具有自动除尘功能的问题，避免了灰尘沉积在实训教师机上会造成漏电短路等安全隐患的发生，无需教师在使用教师机前花费大量的时间来对教师机进行除尘清理，减轻了教师的操作负担，实现了既快速又方便的对实训教师机进行自动除尘清理，从而大大方便了教师使用实训教师机。(2)、该基于物联网的智能传感器实训装置教师机，通过在机箱内壁的顶部固定连接有电流传感器，且机箱内部的底部分别固定连接有中央处理器、数据比较器、无线收发器、漏电保护器，再分别通过控制开关、按键、反馈模块、无线监控终端和电源模块的配合设置，可实现对整个实训教师机进行漏电检测，当实训教师机漏电时，可进行自动断电，从而大大增强了实训教师机使用的安全性。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术结构的剖视图；图3为本专利技术图2中A处的局部放大图；图4为本专利技术移动板和安装板结构的测试图；图5为本专利技术系统的结构原理框图。图中：1底板、2机箱、3教师机本体、4隔离罩、5安装板、6移动板、7电机、8传动齿轮、9齿形板、10连接杆、11固定板、12出气嘴、13空气压缩机、14电流传感器、15中央处理器、16数据比较器、17无线收发器、18漏电保护器、19吸尘器、20控制开关、21按键、22反馈模块、23无线监控终端、24电源模块、25缓冲器、26挡板、27进气管、28出气管。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-5，本专利技术提供一种技术方案：一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，包括底板1，底板1的顶部固定连接有机箱2，机箱2内壁的顶部固定连接有电流传感器14，电流传感器14的型号为HKA-F2，且机箱2内部的底部分别固定连接有中央处理器15、数据比较器16、无线收发器17、漏电保护器18和吸尘器19，中央处理器15的型号为ARM9，数据比较器16的型号为LM331，吸尘器19可将隔离罩4内部的气体吸走，并将吸走的气体进行过滤净化再排出，吸尘器19的吸气口连通有进气管27，且吸尘器19的出气口连通有出气管28，机箱2的正面分别固定连接有控制开关20和按键21，机箱2的顶部固定连接有教师机本体3，机箱2的顶部固定连接有与教师机本体3相适配的隔离罩4，隔离罩4内壁的两侧之间固定连接有安装板5，安装板5的顶部滑动连接有移动板6，隔离罩4内壁的两侧均固定连接有缓冲器25，缓冲器25具有很好的缓冲效果，且移动板6的两侧均固定连接有与缓冲器25相适配的挡板26，且移动板6的顶部固定连接有电机7，电机7输出轴的外表面套设有传动齿轮8，隔离罩4内壁的顶部固定连接有与传动齿轮8相适配的齿形板9，移动板6的底部固定连接有连接杆10，且连接杆10的底端贯穿安装板5并延伸至安装板5的底部，连接杆10延伸至安装板5底部的一端固定连接有固定板11，且固定板11顶部的两侧均固定连接有出气嘴12，隔离罩4顶部的一侧固定连接有空气压缩机13，空气压缩机13可将空气进行压缩喷入隔离罩4内，且空气压缩机13的出气口通过导气软管与出气嘴12的顶部连通，电流传感器14的输出端与数据比较器16的输入端连接，数据比较器16的输出端与反馈模块22的输入端连接，且反馈模块22、控制开关20和按键21的输出端均与中央处理器15的输入端连接，中央处理器15的输出端分别与电机7、漏电保护器18、吸尘器19和数据比较器16本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有机箱(2)，所述机箱(2)的顶部固定连接有教师机本体(3)，所述机箱(2)的顶部固定连接有与教师机本体(3)相适配的隔离罩(4)，所述隔离罩(4)内壁的两侧之间固定连接有安装板(5)，所述安装板(5)的顶部滑动连接有移动板(6)，且移动板(6)的顶部固定连接有电机(7)，所述电机(7)输出轴的外表面套设有传动齿轮(8)，所述隔离罩(4)内壁的顶部固定连接有与传动齿轮(8)相适配的齿形板(9)，所述移动板(6)的底部固定连接有连接杆(10)，且连接杆(10)的底端贯穿安装板(5)并延伸至安装板(5)的底部，所述连接杆(10)延伸至安装板(5)底部的一端固定连接有固定板(11)，且固定板(11)顶部的两侧均固定连接有出气嘴(12)，所述隔离罩(4)顶部的一侧固定连接有空气压缩机(13)，且空气压缩机(13)的出气口通过导气软管与出气嘴(12)的顶部连通。

【技术特征摘要】
1.一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有机箱(2)，所述机箱(2)的顶部固定连接有教师机本体(3)，所述机箱(2)的顶部固定连接有与教师机本体(3)相适配的隔离罩(4)，所述隔离罩(4)内壁的两侧之间固定连接有安装板(5)，所述安装板(5)的顶部滑动连接有移动板(6)，且移动板(6)的顶部固定连接有电机(7)，所述电机(7)输出轴的外表面套设有传动齿轮(8)，所述隔离罩(4)内壁的顶部固定连接有与传动齿轮(8)相适配的齿形板(9)，所述移动板(6)的底部固定连接有连接杆(10)，且连接杆(10)的底端贯穿安装板(5)并延伸至安装板(5)的底部，所述连接杆(10)延伸至安装板(5)底部的一端固定连接有固定板(11)，且固定板(11)顶部的两侧均固定连接有出气嘴(12)，所述隔离罩(4)顶部的一侧固定连接有空气压缩机(13)，且空气压缩机(13)的出气口通过导气软管与出气嘴(12)的顶部连通。2.根据权利要求1所述的一种基于物联网的智能传感器实训装置教师机，其特征在于：所述机箱(2)内壁的顶部固定连接有电流传感器(14)，且机箱(2)内部的底部分别固定连接有中央处理器(15)、数据比较器(16)、无线收发器(17)、漏电保护器(18)和吸尘器(19)，所述机箱(2)的正面分别固定连接有控制开...

【专利技术属性】
技术研发人员：程月平，罗培东，袁勇，
申请(专利权)人：武汉职业技术学院，武汉朗宇智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北,42