一种物理测量电气仪表制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理测量电气仪表，包括底座、电流传感器探头、温度传感器探头，所述底座上设置滑板，所述滑板上设置壳体，所述壳体内部安装有控制单元模块，所述壳体的左右两端弹簧，所述弹簧的顶端设置挂环，电线绕过挂环与电流传感器探头连接或温度传感器探头连接，所述壳体外套设“U”型罩，所述“U”型罩与壳体之间形成一个容纳腔，所述容纳腔内滑动设置活动板，所述容纳腔内水平设置与连接座相配合的第二滑槽，所述“U”型罩伸出壳体的部分设置第三滑槽，所述第三滑槽与第二滑槽连通。本实用新型专利技术的有益效果在于：能够有效避免电气仪表各导线之间相互缠绕，并且方便分组后的学生依次使用电气仪表，有利于学生单独进行实验操作。

【技术实现步骤摘要】
一种物理测量电气仪表
本技术主要涉及电气仪表设备领域，具体是一种物理测量电气仪表。
技术介绍
工程训练过程中需要对学生的动手实践能力进行综合训练，对于电气自动化及相关专业的学生要学会灵活应用电气仪表，电气仪表使用范围很广，涉及的方面也是比较多，在使用过程中我们经常需要测的电流居多，但是测量电流时候我们经常要考虑，电流产生的发热情况，和就需要对温度进行测量，现在训练的过程中由于学生数量比较多，无法做到一人一个电气仪表对用电设备进行测量，需要分组，多个同学共用一台电气仪表，学生们争先恐后进行测量，容易导致实验内乱糟糟扎堆站在一起，不利于学生单独进行实验操作，电气仪表的各导线之间很容易相互缠绕在一起，导致导线被扯断，且电气仪表缺乏防护装置很容易被用电设备或辅助工具砸坏，另外，实验室内也没有相应的专用训练桌，电气仪表放在固定的位置不能满足每一个学生都进行操作，在使用的过程中电气仪表被在学生之间来回搬动，不仅使用不方便，容易摔坏电气仪表，而且训练结束后电气仪表被放置在实验室的各个位置，实验室管理者要对其进行整理，增加了实验室管理者的工作量。
技术实现思路
为解决现有技术中的不足，本技术提供一种物理测量本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理测量电气仪表，包括底座、电流传感器探头(1)、温度传感器探头(2)，其特征在于：所述底座上设置滑板(3)，所述滑板(3)上设置壳体(4)，所述壳体(4)内部安装有控制单元模块，所述控制单元模块上设置依次电连接的电路保护器、信息转换模块和数据处理模块，所述电路保护器上端安装有电流信号接收装置和温度信号接收装置，所述壳体(4)的顶端设置第一接线柱(11)、第二接线柱(21)，所述第一接线柱(11)与电流信号接收装置电连接，所述第二接线柱(21)与温度信号接收装置电连接，所述壳体(4)上设置显示屏(41)、按键(42)和开关按钮(43)，所述壳体(4)相对位于显示屏(41)的一侧设置蓄电...

【技术特征摘要】
1.一种物理测量电气仪表，包括底座、电流传感器探头(1)、温度传感器探头(2)，其特征在于：所述底座上设置滑板(3)，所述滑板(3)上设置壳体(4)，所述壳体(4)内部安装有控制单元模块，所述控制单元模块上设置依次电连接的电路保护器、信息转换模块和数据处理模块，所述电路保护器上端安装有电流信号接收装置和温度信号接收装置，所述壳体(4)的顶端设置第一接线柱(11)、第二接线柱(21)，所述第一接线柱(11)与电流信号接收装置电连接，所述第二接线柱(21)与温度信号接收装置电连接，所述壳体(4)上设置显示屏(41)、按键(42)和开关按钮(43)，所述壳体(4)相对位于显示屏(41)的一侧设置蓄电池(44)以及用于安装蓄电池(44)的安装槽；所述壳体(4)的左右两端均设置第一滑槽(45)，所述第一滑槽(45)的底端设置弹簧(46)，所述弹簧(46)的顶端设置挂环(47)，所述第一接线柱(11)、第二接线柱(21)上均套设金属套环(12)，所述金属套环(12)上设置电线(13)，一根电线(13)绕过挂环(47)与电流传感器探头(1)连接，另一根电线(13)绕过挂环(47)与温度传感器探头(2)连接，所述壳体(4)的顶端设置第一连接板(5)，所述第一连接板(5)上设置与第一接线柱(11)、第二接线柱(21)、电流传感器探头(1)、温度传感器探头(2)相适应的凹槽(51)；所述壳体(4)外套设“U”型罩(6)，所述“U”型罩(6)安装在滑板(3)的顶端，所述“U”型罩(6)的长度大于壳体(4)的长度并沿壳体(4)的底端向外延伸，所述“U”型罩(6)与壳体(4)之间形成一个容纳腔(71)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李生好，雷国平，熊飞，
申请(专利权)人：重庆工程职业技术学院，
类型：新型
国别省市：重庆,50