【技术实现步骤摘要】
一种教学用易清洁型黑板擦
本技术属于教学用具
,具体涉及一种教学用易清洁型黑板擦。
技术介绍
教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。现有的黑板擦清理不便,黑板擦清洗后便于晾干,当除尘刷损坏时无法重复使用的问题,为此我们提出一种教学用易清洁型黑板擦。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用易清洁型黑板擦,以解决上述
技术介绍
中提出现有的黑板 ...
【技术保护点】
1.一种教学用易清洁型黑板擦,包括黑板擦外壳(1)和除尘布固定上盖(4),其特征在于:所述黑板擦外壳(1)的下方设置有黑板擦下盖板(5),所述黑板擦外壳(1)的前表面左右两端均设置有上盖开启弹片(3),所述黑板擦外壳(1)的上表面设置有上盖卡合槽(6),且黑板擦外壳(1)的中间位置处设置有柔性海绵(7),所述柔性海绵(7)的外侧表面设置有除尘布(2),所述除尘布固定上盖(4)安装在黑板擦外壳(1)的上表面靠近柔性海绵(7)的外侧,所述除尘布固定上盖(4)的下表面靠近上盖卡合槽(6)的位置处设置有上盖卡合凸起(8)。
【技术特征摘要】
1.一种教学用易清洁型黑板擦,包括黑板擦外壳(1)和除尘布固定上盖(4),其特征在于:所述黑板擦外壳(1)的下方设置有黑板擦下盖板(5),所述黑板擦外壳(1)的前表面左右两端均设置有上盖开启弹片(3),所述黑板擦外壳(1)的上表面设置有上盖卡合槽(6),且黑板擦外壳(1)的中间位置处设置有柔性海绵(7),所述柔性海绵(7)的外侧表面设置有除尘布(2),所述除尘布固定上盖(4)安装在黑板擦外壳(1)的上表面靠近柔性海绵(7)的外侧,所述除尘布固定上盖(4)的下表面靠近上盖卡合槽(6)的位置处设置有上盖卡...
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