一种高中化学用危险实验防护装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种高中化学用危险实验防护装置，包括水箱、开关阀、出水管、照明灯板、气体净化器、气缸以及出气管，所述支撑杆右端固定有透明板，所述支撑杆左端固定有连接板，所述连接板上端固定有水箱，所述水箱下端固定有出水管，所述出水管下端穿过连接板，并延伸至连接板下方，所述连接板下端固定有照明灯板，所述抽气机固定在支撑杆右端，所述抽气机左端安装有进气管，所述进气管左端穿过支撑杆，并延伸至支撑杆左侧，所述进气管左端固定有锥形进气头，所述抽气机下端安装有出气管，所述气体净化器固定在底座内部底端，所述出气管下端穿过底座与气体净化器相连接。本实用新型专利技术保护效果好，能够防火，能够净化毒气，便于调节高度。

A dangerous protective device for chemical use in high school

The utility model relates to a dangerous experiment protective device for high school chemistry, which includes a water tank, an opening valve, a outlet pipe, a light board, a gas purifier, a cylinder, and a gas outlet. The right end of the support rod is fixed with a transparent plate, the left end of the support rod is fixed with a connecting plate, and the upper end of the connecting plate is fixed with a water tank and the water is fixed. A water pipe is fixed at the lower end of the box, and the lower end of the outlet pipe is penetrated through the connecting plate and extends to the lower part of the connecting plate. The lower end of the connecting plate is fixed with a light plate. The pump is fixed on the right end of the support rod, the left end of the pump is installed with an intake pipe, and the left end of the intake pipe is passed through the support rod and extends to the left of the support rod. The left end of the intake pipe is fixed with a conical inlet head, and the lower end of the pump is equipped with an outlet pipe, and the gas purifier is fixed to the bottom end of the base, and the lower end of the exhaust pipe is connected with the gas purifier through the base. The utility model has the advantages of good protective effect, fire prevention, purification of poisonous gas and convenient adjustment of height.

【技术实现步骤摘要】
一种高中化学用危险实验防护装置
本技术涉及高中化学产品配件领域，具体为一种高中化学用危险实验防护装置。
技术介绍
随着时代的发展，人们的生活水平不断地提高，人们对于知识的学习日渐重视，化学是一门以实验为基础的自然科学，尤其是在化学教学的初级阶段，各种演示实验与教学往往密不可分，在现有一些初高中的教学中由于教学环境的限制，很多实验常常是在教室中进行的，在实际的操作过程时，虽然这些演示实验一般过程较为简单，但也具有一些危险性，给老师带来很大的压力，更多的是容易对人体造成伤害，例如发光发热的实验现象，或产生一些具有毒性的生成物，虽然现在市场上也销售一些实验防护罩，但这些实验防护罩一般都具有较强的专业性，成本较高，并且采用固定安装的方式，难以移动，并不适合用于高中化学的演示实验，因此急需设有一款针对高中化学实验的防护装置。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种高中化学用危险实验防护装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术使用方便，操作简单，系统性高，实用性强。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中化学用危险实验防护装置，包括水箱、出水管、照明灯板、进气管、锥形进气头、底座、抽气机、支撑杆、透明板、连接板、气体净化器、气缸以及出气管，所述底座内部底端固定有气缸，所述气缸上端安装有支撑杆，所述支撑杆右端固定有透明板，所述支撑杆左端固定有连接板，所述连接板上端固定有水箱，所述水箱下端固定有出水管，所述出水管下端穿过连接板，并延伸至连接板下方，所述连接板下端固定有照明灯板，所述抽气机固定在支撑杆右端，所述抽气机左端安装有进气管，所述进气管左端穿过支撑杆，并延伸至支撑杆左侧，所述进气管左端固定有锥形进气头，所述抽气机下端安装有出气管，所述气体净化器固定在底座内部底端，所述出气管下端穿过底座与气体净化器相连接。进一步地，所述底座下端固定有吸盘。进一步地，所述出水管右端安装有开关阀。进一步地，所述照明灯板为LED节能灯板。进一步地，所述支撑杆前端安装有手柄。与现有技术相比，本技术的有益效果是：因本技术添加了透明板，该设计便于对工作人员面部进行保护，因本技术添加了气缸以及支撑杆，该设计便于对透明板高度进行调节，因本技术添加了水箱、出水管以及开关阀，该设计便于对突发失火进行处理，因本技术添加了抽气机以及气体净化器，该设计便于对有害气体进行吸收净化，本技术保护效果好，能够防火，能够净化毒气，便于调节高度。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术中底座的结构示意图；附图标记中：1.水箱；2.开关阀；3.出水管；4.照明灯板；5.进气管；6.锥形进气头；7.底座；8.吸盘；9.手柄；10.抽气机；11.支撑杆；12.透明板；13.连接板；14.气体净化器；15.气缸；16.出气管。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种高中化学用危险实验防护装置，包括水箱1、开关阀2、出水管3、照明灯板4、进气管5、锥形进气头6、底座7、抽气机10、支撑杆11、透明板12、连接板13、气体净化器14、气缸15以及出气管16，底座7内部底端固定有气缸15，气缸15上端安装有支撑杆11，支撑杆11右端固定有透明板12，支撑杆11左端固定有连接板13，连接板13上端固定有水箱1，水箱1下端固定有出水管3，出水管3下端穿过连接板13，并延伸至连接板13下方，连接板13下端固定有照明灯板4，抽气机10固定在支撑杆11右端，抽气机10左端安装有进气管5，进气管5左端穿过支撑杆11，并延伸至支撑杆11左侧，进气管5左端固定有锥形进气头6，抽气机10下端安装有出气管16，气体净化器14固定在底座7内部底端，出气管16下端穿过底座7与气体净化器14相连接。底座7下端固定有吸盘8，出水管3右端安装有开关阀2，照明灯板4为LED节能灯板，支撑杆11前端安装有手柄9。本技术在工作时：首先工作人员利用吸盘8将底座7固定在化学工作台上，然后工作人员启动气缸15，气缸15工作带动支撑杆11上下移动，支撑杆11上下移动带动透明板12上下移动，工作人员能够从透明板12对化学实验进行观察，若遇到突发情况，液体爆炸，此时透明板12能够对工作人员脸部进行保护，若有失火现象发生时，工作人员打开开关阀2，水箱1内的水便可从出水管3流出，浇灭火焰，工作人员启动抽气机10，抽气机10工作将化学实验产生的有毒气体吸入气体净化器14内进行净化处理，因本技术添加了气缸15以及支撑杆11，该设计便于对透明板12高度进行调节，因本技术添加了透明板12，该设计便于对工作人员面部进行保护，因本技术添加了水箱1、出水管3以及开关阀2，该设计便于对突发失火进行处理，因本技术添加了抽气机10以及气体净化器14，该设计便于对有害气体进行吸收净化，本技术保护效果好，能够防火，能够净化毒气，便于调节高度。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中化学用危险实验防护装置，包括水箱（1）、出水管（3）、照明灯板（4）、进气管（5）、锥形进气头（6）、底座（7）、抽气机（10）、支撑杆（11）、透明板（12）、连接板（13）、气体净化器（14）、气缸（15）以及出气管（16），其特征在于：所述底座（7）内部底端固定有气缸（15），所述气缸（15）上端安装有支撑杆（11），所述支撑杆（11）右端固定有透明板（12），所述支撑杆（11）左端固定有连接板（13），所述连接板（13）上端固定有水箱（1），所述水箱（1）下端固定有出水管（3），所述出水管（3）下端穿过连接板（13），并延伸至连接板（13）下方，所述连接板（13）下端固定有照明灯板（4），所述抽气机（10）固定在支撑杆（11）右端，所述抽气机（10）左端安装有进气管（5），所述进气管（5）左端穿过支撑杆（11），并延伸至支撑杆（11）左侧，所述进气管（5）左端固定有锥形进气头（6），所述抽气机（10）下端安装有出气管（16），所述气体净化器（14）固定在底座（7）内部底端，所述出气管（16）下端穿过底座（7）与气体净化器（14）相连接。

【技术特征摘要】
1.一种高中化学用危险实验防护装置，包括水箱（1）、出水管（3）、照明灯板（4）、进气管（5）、锥形进气头（6）、底座（7）、抽气机（10）、支撑杆（11）、透明板（12）、连接板（13）、气体净化器（14）、气缸（15）以及出气管（16），其特征在于：所述底座（7）内部底端固定有气缸（15），所述气缸（15）上端安装有支撑杆（11），所述支撑杆（11）右端固定有透明板（12），所述支撑杆（11）左端固定有连接板（13），所述连接板（13）上端固定有水箱（1），所述水箱（1）下端固定有出水管（3），所述出水管（3）下端穿过连接板（13），并延伸至连接板（13）下方，所述连接板（13）下端固定有照明灯板（4），所述抽气机（10）固定在支撑杆（11）右端，所述抽气机（10）左端安装有进气管（...

【专利技术属性】
技术研发人员：王乐瀚，
申请(专利权)人：王乐瀚，
类型：新型
国别省市：山东,37