一种基础数学教学用教学尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基础数学教学用教学尺，属于数学教学设备领域，包括教学尺主体和嵌套槽，所述教学尺主体上设置有刻度线、所述刻度线侧边设置有防磨包角，所述刻度线的另一端设置有粉笔擦，所述教学尺主体通过所述嵌套槽与角度仪相连接，所述角度仪外部设置有透视环，所述教学尺主体的侧面设置有收束边，所述教学尺主体由光滑蒙皮、粘结层、铝合金板和防水涂层组成，所述粘结层设置在所述光滑蒙皮和所述铝合金板之间，所述铝合金板另一侧设置有所述防水涂层。本实用新型专利技术可以实时监测储存的物品的湿度和温度环境，并显示出来，方便用户查看，同时具有遥控开锁和闭锁功能，可以避免用户丢失钥匙，无法开锁的情况，更加方便、智能化程度更高。

A teaching ruler for basic mathematics teaching

The utility model discloses a teaching ruler for basic mathematics teaching, which belongs to the field of mathematics teaching equipment, including a teaching ruler body and a nested slot. The main body of the teaching ruler is set with a scale line, and the side edge of the scale line is provided with a grinding bag angle, and the other end of the scale line is provided with a chalk eraser. The teaching ruler is subject to the body. The nested slot is connected with an angle meter, and a perspective ring is arranged outside the angle meter. The side of the main body of the teaching ruler is provided with a bundle edge. The teaching ruler is composed of a smooth skin, a bonding layer, an aluminum alloy plate, and a waterproof coating. The bonding layer is arranged between the smooth skin and the aluminum alloy plate, and the adhesive layer is arranged between the smooth skin and the aluminum alloy plate. Waterproof coating is installed on the other side of aluminum alloy plate. The utility model can monitor the humidity and temperature environment of the stored items in real time, and display it. It is convenient for users to view, and has the functions of remote control unlocking and locking. It can avoid users losing keys, can not unlock the situation, more convenient and more intelligent.

【技术实现步骤摘要】
一种基础数学教学用教学尺
本技术属于数学教学设备领域，具体涉及一种基础数学教学用教学尺。
技术介绍
教学尺是数学教学中必备的教学设备，可以用于测量线段的长度、角的大小、绘制各种图形等等，而随着数学教学工具的不断完善，各种功能更齐全、使用更方便的教学尺层出不穷，为基础数学教学提供了便捷，同时提高了教学的质量。比如，申请号为：201310554738.8的中国专利，具体内容为：一种教学尺，整体为量角器，设有第一边与第二边相交于90度刻度处形成第一直角的通孔，且第一边与教学尺的直线边的夹角为45度；所述通孔的第三边和第四边相交于60度或120度刻度处形成第二直角，且所述第三边与所述直线边的夹角为60度。以上专利功能单一，只具备量角功能，而且结构强度不足，容易出现断裂、劈裂等现象。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种基础数学教学用教学尺。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种基础数学教学用教学尺，包括教学尺主体和嵌套槽，所述教学尺主体上设置有刻度线、所述刻度线侧边设置有防磨包角，所述刻度线的另一端设置有粉笔擦，所述教学尺主体通过所述嵌套槽与角度仪相连接，所述角度仪外部设置有透视环，所述教学尺主体的侧面设置有收束边，所述教学尺主体由光滑蒙皮、粘结层、铝合金板和防水涂层组成，所述粘结层设置在所述光滑蒙皮和所述铝合金板之间，所述铝合金板另一侧设置有所述防水涂层。上述结构中，在基础数学教学过程中，教师可以使用本技术的所述刻度线测量线段的长度、划出特定长度，并且可以通过所述粉笔擦擦除黑板上的粉笔痕迹，同时可以通过所述角度仪测量角的尺寸，同时教师可以通过握持所述角度仪，将本技术当做教鞭使用。为了进一步提高本技术的使用性能，所述教学尺主体与所述防磨包角铆接，所述教学尺主体与所述刻度线粘接。为了进一步提高本技术的使用性能，所述教学尺主体与所述粉笔擦通过螺栓固定连接，所述教学尺主体与所述嵌套槽嵌套连接。为了进一步提高本技术的使用性能，所述嵌套槽与所述角度仪嵌套连接，所述透视环与所述角度仪粘接。为了进一步提高本技术的使用性能，所述教学尺主体与所述收束边固定连接，所述收束边的厚度为所述教学尺主体厚度的一半。为了进一步提高本技术的使用性能，所述光滑蒙皮与所述粘结层粘接，所述粘结层与所述铝合金板粘接。为了进一步提高本技术的使用性能，所述铝合金板与所述防水涂层粘接，所述铝合金板的材料为铝合金。有益效果在于：本技术可以实时监测储存的物品的湿度和温度环境，并显示出来，方便用户查看，同时具有遥控开锁和闭锁功能，可以避免用户丢失钥匙，无法开锁的情况，更加方便、智能化程度更高。附图说明图1是本技术所述一种基础数学教学用教学尺的主视图。图2是本技术所述一种基础数学教学用教学尺的俯视图。图3是本技术所述一种基础数学教学用教学尺的所述教学尺主体的剖视图。附图标记说明如下：1、教学尺主体；2、防磨包角；3、刻度线；4、粉笔擦；5、嵌套槽；6、透视环；7、角度仪；8、收束边；101、光滑蒙皮；102、粘结层；103、铝合金板；104、防水涂层。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图3所示，一种基础数学教学用教学尺，包括教学尺主体1和嵌套槽5，教学尺主体1上设置有刻度线3、刻度线3侧边设置有防磨包角2，刻度线3的另一端设置有粉笔擦4，教学尺主体1通过嵌套槽5与角度仪7相连接，角度仪7外部设置有透视环6，教学尺主体1的侧面设置有收束边8，教学尺主体1由光滑蒙皮101、粘结层102、铝合金板103和防水涂层104组成，粘结层102设置在光滑蒙皮101和铝合金板103之间，铝合金板103另一侧设置有防水涂层104。上述结构中，在基础数学教学过程中，教师可以使用本技术的刻度线3测量线段的长度、划出特定长度，并且可以通过粉笔擦4擦除黑板上的粉笔痕迹，同时可以通过角度仪7测量角的尺寸，同时教师可以通过握持角度仪7，将本技术当做教鞭使用。为了进一步提高本技术的使用性能，教学尺主体1与防磨包角2铆接，防磨包角2可以防止教学尺主体1受到摩擦而损坏，提高了本技术的使用寿命，教学尺主体1与刻度线3粘接，刻度线3可以用来测量线段的长度，画出特定长度的线条和图形，教学尺主体1与粉笔擦4通过螺栓固定连接，粉笔擦4可以用于擦除黑板上的粉笔，教学尺主体1与嵌套槽5嵌套连接，嵌套槽5与角度仪7嵌套连接，嵌套槽5可以将角度仪7和教学尺主体1固定连接起来，透视环6与角度仪7粘接，透视环6方便查看角的大小，并通过角度仪7测量角度，教学尺主体1与收束边8固定连接，收束边8的厚度为教学尺主体1厚度的一半，收束边8较窄，方便教师用粉笔画线条，光滑蒙皮101与粘结层102粘接，粘结层102与铝合金板103粘接，粘结层102可以将光滑蒙皮101固定粘结在铝合金板103上，提高了本技术表面的耐磨能力，铝合金板103与防水涂层104粘接，铝合金板103的材料为铝合金，铝合金板103采用铝合金材料，可以减轻结构重量的同时增加本技术的结构强度。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基础数学教学用教学尺，其特征在于：包括教学尺主体和嵌套槽，所述教学尺主体上设置有刻度线、所述刻度线侧边设置有防磨包角，所述刻度线的另一端设置有粉笔擦，所述教学尺主体通过所述嵌套槽与角度仪相连接，所述角度仪外部设置有透视环，所述教学尺主体的侧面设置有收束边，所述教学尺主体由光滑蒙皮、粘结层、铝合金板和防水涂层组成，所述粘结层设置在所述光滑蒙皮和所述铝合金板之间，所述铝合金板另一侧设置有所述防水涂层。

【技术特征摘要】
1.一种基础数学教学用教学尺，其特征在于：包括教学尺主体和嵌套槽，所述教学尺主体上设置有刻度线、所述刻度线侧边设置有防磨包角，所述刻度线的另一端设置有粉笔擦，所述教学尺主体通过所述嵌套槽与角度仪相连接，所述角度仪外部设置有透视环，所述教学尺主体的侧面设置有收束边，所述教学尺主体由光滑蒙皮、粘结层、铝合金板和防水涂层组成，所述粘结层设置在所述光滑蒙皮和所述铝合金板之间，所述铝合金板另一侧设置有所述防水涂层。2.根据权利要求1所述的一种基础数学教学用教学尺，其特征在于：所述教学尺主体与所述防磨包角铆接，所述教学尺主体与所述刻度线粘接。3.根据权利要求1所述的一种基础数学教学用教学尺，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛建明，
申请(专利权)人：昆明理工大学津桥学院，
类型：新型
国别省市：云南,53