一种拉泰赫格式公式的输入方法及其装置制造方法及图纸

本申请实施例提供一种拉泰赫格式公式的输入方法及其装置，所述方法，包括：获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子；根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型；依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的公式。本申请实施例能够利用语音实现拉泰赫格式公式的输入，减少教师手动操作的时间，提高了公式输入的效率。

【技术实现步骤摘要】
一种拉泰赫格式公式的输入方法及其装置
本申请属于电子教学
，具体涉及一种拉泰赫格式公式的输入方法及其装置。
技术介绍
LaTeX(LATEX，音译“拉泰赫”)是一种基于ΤΕΧ的排版系统，由美国计算机学家莱斯利·兰伯特(LeslieLamport)在20世纪80年代初期开发，利用这种格式，即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能，能在几天，甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。对于生成复杂表格和数学公式，这一点表现得尤为突出。因此它非常适用于生成高印刷质量的科技和数学类文档。这个系统同样适用于生成从简单的信件到完整书籍的所有其他种类的文档。目前在教育行业，老师在利用计算机制作题目或讲义的时候，通常采用word或latex系统输入公式。无论哪种输入方式，均需要老师用手在键盘或者手写板进行输入，此种方式不但费时费力，而且对于缺乏手部功能的残疾人士更不方便。随着语音识别技术的发展，利用计算机和麦克风等设备，可将人的声音自动转换成对应的文字符号。语音输入相比较手动输入，更加灵活和便捷。因此，如何利用语音实现拉泰赫公式输入，成为现有技术中亟需解决的技术问题。
技术实现思路
本申请实施例解决的技术问题之一在于提供一种拉泰赫格式公式的输入方法及其装置，其能够利用语音实现拉泰赫格式公式的输入，减少教师手动操作的时间，提高了公式输入的效率。本申请实施例提供一种拉泰赫格式公式的输入方法，包括：获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子；根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型；依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的公式。在本申请具体实施例中，所述预设词典的输入规则包括：在公式或者部分公式开始加入引导词，以及在公式或者部分公式结束加入结束词。在本申请具体实施例中，所述预设词典中的词语分类包括：引导词、结束词以及普通词。在本申请具体实施例中，所述依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的公式包括：如所述词语为引导词，则新建一树状结构的节点，根据预设符号表输出所述引导词对应的符号；如所述词语为普通词，则在所述新建节点下依次输出普通词对应的符号；如所述词语为结束词，则根据预设符号表输出所述结束词对应的符号，并将当前节点退回到其父节点；根据公式中全部词语对应的符号建立树状结构，获得所述输入语音中对应的公式并进行输出。在本申请具体实施例中，所述如所述词语为结束词，则输出结束词对应符号，并将当前节点退回到其父节点还包括：如所述词语为公式的结束词，则结束公式的识别。在本申请具体实施例中，所述预设符号表存储所述引导词、普通词和结束词根据拉泰赫规范得到的对应的拉泰赫符号。在本申请具体实施例中，所述如所述词语为引导词，则新建一树状结构的节点，根据预设符号表输出所述引导词对应的符号；如所述词语为普通词，则在所述新建节点下依次输出普通词对应的符号；如所述词语为结束词，则根据预设符号表输出所述结束词对应的符号，并将当前节点退回到其父节点还包括：如果所述词语不为引导词、普通词和结束词，则在所述新建节点下依次输出所述词语。对应上述方法，本申请提供一种拉泰赫格式公式的输入装置，包括：语音识别模块，用于获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子；类型判断模块，用于根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型；公式获得模块，用于依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的公式。在本申请具体实施例中，所述预设词典的输入规则包括：在公式或者部分公式开始加入引导词，以及在公式或者部分公式结束加入结束词。在本申请具体实施例中，所述预设词典中的词语分类包括：引导词、结束词以及普通词。在本申请具体实施例中，所述公式获得模块包括：分类获得单元，用于如所述词语为引导词，则新建一树状结构的节点，根据预设符号表输出所述引导词对应的符号；如所述词语为普通词，则在所述新建节点下依次输出普通词对应的符号；如所述词语为结束词，则根据预设符号表输出所述结束词对应的符号，并将当前节点退回到其父节点；字符合并单元，用于根据公式中全部词语对应的符号建立树状结构，获得所述输入语音中对应的公式并进行输出。在本申请具体实施例中，所述如所述词语为结束词，则输出结束词对应符号，并将当前节点退回到其父节点还包括：如所述词语为公式的结束词，则结束公式的识别。在本申请具体实施例中，所述预设符号表存储所述引导词、普通词和结束词根据拉泰赫规范得到的对应的拉泰赫符号。在本申请具体实施例中，所述分类获得单元还用于如果所述词语不为引导词、普通词和结束词，则在所述新建节点下依次输出所述词语。由上述可知，本申请实施例获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子。从而根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型。依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的公式。因此，本申请实施例能够利用语音实现拉泰赫格式公式的输入，减少教师手动操作的时间，提高了公式输入的效率。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本申请提供的一种拉泰赫格式公式的输入方法一实施例流程图；图2是本申请提供的一种拉泰赫格式公式的输入方法中步骤S3一实施例流程图；图3是本申请提供的一种拉泰赫格式公式的输入方法中步骤S3另一实施例流程图图4是本申请提供的一种拉泰赫格式公式的输入装置一实施例结构图；图5是本申请提供的一种拉泰赫格式公式的输入装置中公式获得模块一实施例结构图；图6是本申请提供的拉泰赫格式公式的输入方法的电子设备的硬件结构示意图；图7是本申请提供的拉泰赫格式公式的输入方法一应用场景的流程图。具体实施方式本申请实施例获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子。从而根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型。依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的公式。因此，本申请实施例能够利用语音实现拉泰赫格式公式的输入，减少教师手动操作的时间，提高了公式输入的效率。尽管本申请能够具有许多不同形式的实施例，但在附图中显示并且将在本文详细描述的特定实施例，应该理解，这种实施例的公开应该被视为原理的示例，而非意图把本申请限制于显示和描述的特定实施例。在以下的描述中，相同的标号用于描述附图的几个示图中的相同、相似或对应的部分。如本文所使用，术语“一个”或“一种”被定义为一个(种)或超过一个(种)。如本文所使用，术语“多个”被定义为两个或超过两个。如本文所使用，术语“其他”被定义为至少再一个或更多个。如本文所使用，术语“包含”和/或“具有”被定义为包括(即，开放式语言)。如本文所使用，术语“耦合”被定义为连接，但未必是直接连接，并且未必是以机械方式连接。如本文所使用，术语“程序”或“计算机程序”或类似术语被定义为设计用于在计本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种拉泰赫格式公式的输入方法，其特征在于，包括：获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子；根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型；依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的拉泰赫公式。

【技术特征摘要】
1.一种拉泰赫格式公式的输入方法，其特征在于，包括：获得根据预设词典的输入规则输入的语音，并进行语音识别获得输入语音对应的句子；根据所述预设词典中的词语分类将所述句子拆分为词语，并判断所述词语的类型；依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的拉泰赫公式。2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述预设词典的输入规则包括：在公式或者部分公式开始加入引导词，以及在公式或者部分公式结束加入结束词。3.如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述预设词典中的词语分类包括：引导词、结束词以及普通词。4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述依据所述词语的类型进行相应操作，获得所述输入语音中对应的拉泰赫公式包括：如所述词语为引导词，则新建一树状结构的节点，根据预设符号表输出所述引导词对应的符号；如所述词语为普通词，则在所述新建节点下依次输出普通词对应的符号；如所述词语为结束词，则根据预设符号表输出所述结束词对应的符号，并将当前节点退回到其父节点；根据公式中全部词语对应的符号建立树状结构，获得所述输入语音中对应的拉泰赫公式并进行输出。5.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述如所述词语为结束词，则输出结束词对应符号，并将当前节点退回到其父节点还包括：如所述词语为公式的结束词，则结束公式的识别。6.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述预设符号表存储所述引导词、普通词和结束词根据拉泰赫规范得到的对应的拉泰赫符号。7.如权利要求4所述的方法，其特征在于，所述如所述词语为引导词，则新建一树状结构的节点，根据预设符号表输出所述引导词对应的符号；如所述词语为普通词，则在所述新建节点下依次输出普通词对应的符号；如所述词语为结束词，则根据预设符号表输出所述结束词对应的符号，并将当前节点退回到其父...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊蜀光，
申请(专利权)人：北京新唐思创教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11