一种微生物恒温培养装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种微生物恒温培养装置，包括培养箱体和温度开关，所述培养箱体通过合页铰接有箱门，所述温度开关包括固定于所述培养箱体外部的开关主体、设于所述开关主体上部的温度刻度盘及与所述开关主体连接的感温棒，所述培养箱体内部吊设有吹风机，所述感温棒设置在靠近所述吹风机的上方；所述培养箱体顶部还插入设有水银温度计；所述培养箱体底部还设有盛水盘，所述盛水盘上方铺设有盛放微生物的铁丝网；所述温度开关和所述吹风机通过连接一插头与外部电源连接。与现有技术相比，本实用新型专利技术结构简单，设计合理，运行稳定可靠，能有效对微生物进行恒温培养，同时降低了企业的研究成本。

A microorganism incubator for constant temperature

The utility model discloses a microorganism constant temperature training device, which includes a training box and a temperature switch. The training box is articulated with a box door through a hinge. The temperature switch includes a switch body fixed to the outside of the training box, a temperature scale plate on the upper part of the switch body, and a connection with the switch body. A temperature bar is provided with a blower inside, and the temperature sensing rod is arranged above the blowing machine; the top of the training box is also provided with a mercury thermometer, and the bottom of the training box is also provided with a water tray, and a wire mesh with microbes on the top of the water tray is laid on the top, and the temperature switch is used. The hair dryer is connected with an external power supply by connecting a plug. Compared with the existing technology, the utility model has the advantages of simple structure, reasonable design, stable and reliable operation, can effectively train the microbe at constant temperature, and reduce the research cost of the enterprise.

【技术实现步骤摘要】
一种微生物恒温培养装置
本技术涉及微生物培养
，具体涉及一种微生物恒温培养装置。
技术介绍
微生物培养箱是一种微生物学、生物医学、基因重组和生物制品领域的科研、教学和生产中广泛使用的设备，微生物需要的生存环境在恒温状态下对于检测比较有利，当研究微生物时只能将一种微生物放到培养箱中培养，这样效率会很低，而且等待的时间也比较长，当有多种微生物需要进行恒温培养时，因为每种微生物需要的生存环境温度不同，一种培养箱只能培养一种微生物，研究人员不得不准备多套设备，如此增加了研究成本，不利于微生物学的向前发展。
技术实现思路
为解决上述缺陷，本技术的目的是提供一种微生物恒温培养装置，制作简单，使用可靠性好，不仅能有效对微生物进行恒温培养，而且还能降低生产成本，降低了研究费用的支出。为达到上述目的，本技术采用的技术方案是：一种微生物恒温培养装置，包括培养箱体和温度开关，所述培养箱体通过合页铰接有箱门，所述温度开关包括固定于所述培养箱体外部的开关主体、设于所述开关主体上部的温度刻度盘及与所述开关主体连接的感温棒，所述培养箱体内部吊设有吹风机，所述感温棒设置在靠近所述吹风机的上方；所述培养箱体顶部还插入设有水银温度计；所述培养箱体底部还设有盛水盘，所述盛水盘上方铺设有盛放微生物的铁丝网；所述温度开关和所述吹风机通过连接一插头与外部电源连接。优选的是，所述培养箱体内部通过隔板设有多个培养层，每个培养层均设有盛水盘，所述盛水盘上方铺设有盛放微生物的铁丝网。所述箱门上分别设有对应每个培养层的透明观察口。各所述培养层内部还设有紫外线灯。所述培养箱体内壁自内向外分别设有隔热层和保温层。所述温度开关的温控范围为30-110度。所述水银温度计通过缠绕一橡皮筋固定在所述培养箱体顶部。本技术在使用时，一般微生物培养温度在20-45度之间，常用的温度是在30-40度之间，温度开关的刻度是从30度开始，但是从温度开关开启温度上升到30度需要一段时间，故在此是时间段内需要操作者反复测量实际温度，将微生物放入培养箱体中，插上电源，打开温度开关，此时吹风机同时开始工作，一段时间后吹风机反复加热多次，此时观察水银温度计读数，将其用白色涂改液记录在黑色的刻度盘上，然后将刻度盘旋转到第一个测试点和30度刻度之间再重复加热，通过感温棒的感温和反复测试，最终确定在吹风机工作时水银温度计的显示值与所述温度刻度盘的刻度一致，此时满足培养要求，对微生物进行规定时间的培养。本技术中设有的水银温度计用于测量和观察培养箱体内部的温度；所述培养箱体底部设有的盛水盘有利于调节培养箱体内部的湿度，防止空气干燥使得培养基过分脱水，影响培养效果；本技术中设有的多个培养层，有利于一次培养多个同种类的微生物，设有的紫外线灯用于杀菌消毒，设有的观察口便于培养过程中的观察。与现有技术相比，本技术结构简单，设计合理，运行稳定可靠，能有效对微生物进行恒温培养，同时降低了企业的研究成本。附图说明下面根据附图及实施例，对本技术的结构和特征作进一步描述。图1是本技术的结构示意图。附图1中，1.培养箱体，2.水银温度计，3.温度开关，4.橡皮筋，5.箱门，6.吹风机，7.培养层，8.盛水盘，9.铁丝网，10.透明观察口，11.插头，12.隔热层。具体实施方式参看附图1是本技术的一种实施例。一种微生物恒温培养装置，包括培养箱体1和温度开关3，所述培养箱体1通过合页铰接有箱门5，所述温度开关3包括固定于所述培养箱体1外部的开关主体、设于所述开关主体上部的温度刻度盘及与所述开关主体连接的感温棒，所述培养箱体1内部吊设有吹风机6，所述感温棒设置在靠近所述吹风机6的上方；所述培养箱体1顶部还插入设有水银温度计2；所述培养箱体1底部还设有盛水盘8，所述盛水盘8上方铺设有盛放微生物的铁丝网9；所述温度开关3和所述吹风机6通过连接一插头11与外部电源连接。优选的是，所述培养箱体1内部通过隔板设有多个培养层7，每个培养层7均设有盛水盘8。所述箱门5上分别设有对应每个培养层7的透明观察口10。各所述培养层7内部还设有紫外线灯。所述培养箱体1内壁自内向外分别设有隔热层12和保温层。所述温度开关3的温控范围为30-110度。所述水银温度计2通过缠绕一橡皮筋固定在所述培养箱体1顶部。本技术的实施例在使用时，一般微生物培养温度在20-45度之间，常用的温度是在30-40度之间，温度开关的刻度是从30度开始，但是从温度开关开启温度上升到30度需要一段时间，故在此是时间段内需要操作者反复测量实际温度，将微生物放入培养箱体中，插上电源，打开温度开关，此时吹风机同时开始工作，一段时间后吹风机反复加热多次，此时观察水银温度计读数，将其用白色涂改液记录在黑色的刻度盘上，然后将刻度盘旋转到第一个测试点和30度刻度之间再重复加热，通过感温棒的感温和反复测试，最终确定在吹风机工作时水银温度计的显示值与所述温度刻度盘的刻度一致，此时满足培养要求，对微生物进行规定时间的培养。以上所描述的仅为本技术的较佳实施例，上述具体实施例不是对本技术的限制，凡本领域的普通技术人员根据以上描述所做的润饰、修改或等同替换，均属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种微生物恒温培养装置，其特征在于：包括培养箱体和温度开关，所述培养箱体通过合页铰接有箱门，所述温度开关包括固定于所述培养箱体外部的开关主体、设于所述开关主体上部的温度刻度盘及与所述开关主体连接的感温棒，所述培养箱体内部吊设有吹风机，所述感温棒设置在靠近所述吹风机的上方；所述培养箱体顶部还插入设有水银温度计；所述培养箱体底部还设有盛水盘，所述盛水盘上方铺设有盛放微生物的铁丝网；所述温度开关和所述吹风机通过连接一插头与外部电源连接。

【技术特征摘要】
1.一种微生物恒温培养装置，其特征在于：包括培养箱体和温度开关，所述培养箱体通过合页铰接有箱门，所述温度开关包括固定于所述培养箱体外部的开关主体、设于所述开关主体上部的温度刻度盘及与所述开关主体连接的感温棒，所述培养箱体内部吊设有吹风机，所述感温棒设置在靠近所述吹风机的上方；所述培养箱体顶部还插入设有水银温度计；所述培养箱体底部还设有盛水盘，所述盛水盘上方铺设有盛放微生物的铁丝网；所述温度开关和所述吹风机通过连接一插头与外部电源连接。2.根据权利要求1所述的微生物恒温培养装置，其特征在于：所述培养箱体内部通过隔板设有多个培养层，每个培养层均设...

【专利技术属性】
技术研发人员：任晓林，倪瑞玲，曹松，曹俊毅，
申请(专利权)人：新野县千里生物科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河南,41