旋转式体育教学训练展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了旋转式体育教学训练展示装置，包括调节箱，所述调节箱内壁左侧的底部固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有螺杆一，所述螺杆一的表面螺纹连接有螺纹套一，所述螺纹套一的顶部固定连接有连接座一，所述连接座一的顶部通过转轴活动连接有连杆；所述调节箱的内部且位于螺杆一的顶部设置有升降板，所述升降板的底部固定连接有连接座二。本实用新型专利技术通过电机、螺杆一、螺纹套一、连杆、升降板、螺杆二、螺纹套二、轴承、连接杆、传动杆和放置板的配合，能够使放置板进行回来转动，不同方位的学生在训练时不需要走到展示装置面前即可观看到展示装置播放的训练动作，提高了学生的体育训练效率。

Rotary sports teaching and training display device

The utility model discloses a rotary sports teaching and training display device, including an adjustment box. The bottom of the left side of the inner wall of the adjustment box is fixed and installed with a motor. The output end of the motor is fixedly connected with a screw one. The surface thread of the screw one is connected with a threaded sleeve one, and the top of the thread sleeve is fixed connected with a connection. The top of the connecting seat is connected with a connecting rod through a rotating shaft, and the top of the adjustment box is provided with a lifting plate at the top of the screw one, and the bottom of the lifting plate is fixedly connected with a connecting seat two. The utility model can make the placement board back and rotate through the coordination of the motor, screw one, threaded sleeve one, connecting rod, lifting plate, screw two, screw sleeve two, bearing, connecting rod, transmission rod and placing board. Students in different directions do not need to walk to display and install the display device during training. The training action improves the efficiency of students' physical training.

【技术实现步骤摘要】
旋转式体育教学训练展示装置
本技术涉及体育教学
，具体为旋转式体育教学训练展示装置。
技术介绍
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，随着科技的发展，体育教师在向学生展示体育动作时已经由自身演示动作变成了播放视频来演示动作，以便学生在进行体育训练时能够随时观看，但是目前的展示装置都是固定的，不能够旋转，不同方位的学生在训练时必须走到展示装置面前才能观看到训练动作，降低了学生的体育训练效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供旋转式体育教学训练展示装置，具备能够旋转，不同方位的学生在训练时不需要走到展示装置面前即可观看到展示装置播放的训练动作，提高学生体育训练效率的优点，解决了目前的展示装置都是固定的，不能够旋转，不同方位的学生在训练时必须走到展示装置面前才能观看到训练动作，降低学生体育训练效率的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：旋转式体育教学训练展示装置，包括调节箱，所述调节箱内壁左侧的底部固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有螺杆一，所述螺杆一的表面螺纹连接有螺纹套一，所述螺纹套一的顶部固定连接有连接座一，所述连接座一的顶部通过转轴活动连接有连杆；所述调节箱的内部且位于螺杆一的顶部设置有升降板，所述升降板的底部固定连接有连接座二，所述连杆的顶部通过转轴与连接座二活动连接，所述调节箱内壁的两侧均开设有滑槽，所述升降板的两端均固定连接有滑杆，所述滑杆与滑槽滑动连接，所述滑杆的顶部固定连接有螺杆二，所述螺杆二的表面螺纹连接有螺纹套二，所述螺纹套二两侧的底部均固定连接有轴承，所述轴承的外表面固定连接有连接杆，所述连接杆远离轴承的一端与调节箱的内壁固定连接，所述螺纹套二两侧的顶部均固定连接有传动杆，所述传动杆的顶部穿过调节箱并延伸至调节箱的外部固定连接有放置板，所述放置板的顶部固定连接有连接块，所述连接块的顶部固定安装有显示屏。优选的，所述放置板底部的两侧均通过支架活动安装有滚轮，所述调节箱的顶部固定连接有环形滑轨，所述环形滑轨与滚轮滑动连接。优选的，所述滑槽内壁的顶部和底部均设置有橡胶垫，所述橡胶垫靠近滑槽内壁的一侧通过固定件与滑槽的内壁固定连接。优选的，所述调节箱两侧的底部均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有防滑垫。优选的，所述螺杆一左侧的顶部和底部均固定连接有限位板一，所述螺杆一右侧的顶部和底部均固定连接有限位板二。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过电机、螺杆一、螺纹套一、连杆、升降板、螺杆二、螺纹套二、轴承、连接杆、传动杆和放置板的配合，能够使放置板进行回来转动，不同方位的学生在训练时不需要走到展示装置面前即可观看到展示装置播放的训练动作，提高了学生的体育训练效率。2、本技术通过设置滚轮和环形滑轨，能够提高放置板转动时的稳定性，通过设置橡胶垫，能够减少滑杆撞击滑槽内壁时的力度，通过设置支撑腿和防滑垫，能够提高该展示装置的稳定性，通过设置限位板一和限位板二，能够避免螺纹套一脱离螺杆一。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术A的局部结构放大图；图3为本技术B的局部结构放大图。图中：1调节箱、2电机、3螺杆一、4螺纹套一、5连接座一、6连杆、7升降板、8连接座二、9滑槽、10滑杆、11螺杆二、12螺纹套二、13轴承、14连接杆、15传动杆、16放置板、17连接块、18显示屏、19滚轮、20环形滑轨、21橡胶垫、22支撑腿、23防滑垫、24限位板一、25限位板二。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，旋转式体育教学训练展示装置，包括调节箱1，调节箱1两侧的底部均固定连接有支撑腿22，支撑腿22的底部固定连接有防滑垫23，通过设置支撑腿22和防滑垫23，能够提高该展示装置的稳定性，调节箱1内壁左侧的底部固定安装有电机2，电机2为正反转电机，电机2的输出端固定连接有螺杆一3，螺杆一3左侧的顶部和底部均固定连接有限位板一24，螺杆一3右侧的顶部和底部均固定连接有限位板二25，通过设置限位板一24和限位板二25，能够避免螺纹套一4脱离螺杆一3，螺杆一3的表面螺纹连接有螺纹套一4，螺纹套一4的顶部固定连接有连接座一5，连接座一5的顶部通过转轴活动连接有连杆6；调节箱1的内部且位于螺杆一3的顶部设置有升降板7，升降板7的底部固定连接有连接座二8，连杆6的顶部通过转轴与连接座二8活动连接，调节箱1内壁的两侧均开设有滑槽9，滑槽9内壁的顶部和底部均设置有橡胶垫21，橡胶垫21靠近滑槽9内壁的一侧通过固定件与滑槽9的内壁固定连接，通过设置橡胶垫21，能够减少滑杆10撞击滑槽9内壁时的力度，升降板7的两端均固定连接有滑杆10，滑杆10与滑槽9滑动连接，滑杆10的顶部固定连接有螺杆二11，螺杆二11的表面螺纹连接有螺纹套二12，螺纹套二12两侧的底部均固定连接有轴承13，轴承13的外表面固定连接有连接杆14，连接杆14远离轴承13的一端与调节箱1的内壁固定连接，螺纹套二12两侧的顶部均固定连接有传动杆15，传动杆15的顶部穿过调节箱1并延伸至调节箱1的外部固定连接有放置板16，放置板16底部的两侧均通过支架活动安装有滚轮19，调节箱1的顶部固定连接有环形滑轨20，环形滑轨20与滚轮19滑动连接，通过设置滚轮19和环形滑轨20，能够提高放置板16转动时的稳定性，放置板16的顶部固定连接有连接块17，连接块17的顶部固定安装有显示屏18，通过电机2、螺杆一3、螺纹套一4、连杆6、升降板7、螺杆二11、螺纹套二12、轴承13、连接杆14、传动杆15和放置板16的配合，能够使放置板16进行回来转动，不同方位的学生在训练时不需要走到展示装置面前即可观看到展示装置播放的训练动作，提高了学生的体育训练效率。使用时，教师启动显示屏18播放需要展示的训练内容，再启动电机2，电机2带动螺杆一3旋转，螺杆一3旋转能够促使螺纹套一4左右移动，螺纹套一4左右移动时能够通过连杆6促使升降板7上下运动，升降板7上下运动时带动螺杆二11上下运动，螺杆二11上下运动能够促使螺纹套二12在轴承13的内部转动，螺纹套二12转动时通过传动杆15带动放置板16转动，放置板16转动即可带动显示屏18旋转。综上所述：该旋转式体育教学训练展示装置，通过电机2、螺杆一3、螺纹套一4、连杆6、升降板7、螺杆二11、螺纹套二12、轴承13、连接杆14、传动杆15和放置板16的配合，解决了目前的展示装置都是固定的，不能够旋转，不同方位的学生在训练时必须走到展示装置面前才能观看到训练动作，降低学生体育训练效率的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精本文档来自技高网...

【技术保护点】
旋转式体育教学训练展示装置，包括调节箱(1)，其特征在于：所述调节箱(1)内壁左侧的底部固定安装有电机(2)，所述电机(2)的输出端固定连接有螺杆一(3)，所述螺杆一(3)的表面螺纹连接有螺纹套一(4)，所述螺纹套一(4)的顶部固定连接有连接座一(5)，所述连接座一(5)的顶部通过转轴活动连接有连杆(6)；所述调节箱(1)的内部且位于螺杆一(3)的顶部设置有升降板(7)，所述升降板(7)的底部固定连接有连接座二(8)，所述连杆(6)的顶部通过转轴与连接座二(8)活动连接，所述调节箱(1)内壁的两侧均开设有滑槽(9)，所述升降板(7)的两端均固定连接有滑杆(10)，所述滑杆(10)与滑槽(9)滑动连接，所述滑杆(10)的顶部固定连接有螺杆二(11)，所述螺杆二(11)的表面螺纹连接有螺纹套二(12)，所述螺纹套二(12)两侧的底部均固定连接有轴承(13)，所述轴承(13)的外表面固定连接有连接杆(14)，所述连接杆(14)远离轴承(13)的一端与调节箱(1)的内壁固定连接，所述螺纹套二(12)两侧的顶部均固定连接有传动杆(15)，所述传动杆(15)的顶部穿过调节箱(1)并延伸至调节箱(1)的外部固定连接有放置板(16)，所述放置板(16)的顶部固定连接有连接块(17)，所述连接块(17)的顶部固定安装有显示屏(18)。...

【技术特征摘要】
1.旋转式体育教学训练展示装置，包括调节箱(1)，其特征在于：所述调节箱(1)内壁左侧的底部固定安装有电机(2)，所述电机(2)的输出端固定连接有螺杆一(3)，所述螺杆一(3)的表面螺纹连接有螺纹套一(4)，所述螺纹套一(4)的顶部固定连接有连接座一(5)，所述连接座一(5)的顶部通过转轴活动连接有连杆(6)；所述调节箱(1)的内部且位于螺杆一(3)的顶部设置有升降板(7)，所述升降板(7)的底部固定连接有连接座二(8)，所述连杆(6)的顶部通过转轴与连接座二(8)活动连接，所述调节箱(1)内壁的两侧均开设有滑槽(9)，所述升降板(7)的两端均固定连接有滑杆(10)，所述滑杆(10)与滑槽(9)滑动连接，所述滑杆(10)的顶部固定连接有螺杆二(11)，所述螺杆二(11)的表面螺纹连接有螺纹套二(12)，所述螺纹套二(12)两侧的底部均固定连接有轴承(13)，所述轴承(13)的外表面固定连接有连接杆(14)，所述连接杆(14)远离轴承(13)的一端与调节箱(1)的内壁固定连接，所述螺纹套二(12)两侧的顶部均固定连接有传动杆(15)，所述传动杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋同仁，
申请(专利权)人：宋同仁，
类型：新型
国别省市：广东,44