一种教学用教室检测装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及教室检测技术领域，具体涉及一种教学用教室检测装置，包括图像传感器、单片机、图像储存模块、微处理器、显示模块、温度传感器、湿度传感器、数据储存模块和电源模块，图像传感器与单片机连接用于采集图像信号，图像储存模块与单片机连接用于储存采集的图像信号，单片机与微处理器连接，显示模块、温度传感器、湿度传感器和数据储存模块均与微处理器连接，电源模块为装置提供电源。本装置结构简单，价格低廉，便于了该发明专利技术的推广运用，具有很好的实用性。通过设置微处理器和单片机组合式的检测装置，极大的减少了微处理器资源的使用率，能够极大的提高微处理器处理图像的能力。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用教室检测装置
本专利技术涉及教室检测
，具体涉及一种教学用教室检测装置。
技术介绍
近些年来，随着科学技术的迅速发展以及教学质量的提高，教室内的上课环境也越来越受到家长的关注，教室内良好的环境能够大大提高教学质量，有助于提升学习的积极性。但现有的一些室内采集装置不能直接利用到教学中，需要进行改进。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种结构简单、功耗低的教学用教室检测装置。为了达到上述目的，本专利技术采用的技术方案为：一种教学用教室检测装置，包括图像传感器、单片机、图像储存模块、微处理器、显示模块、温度传感器、湿度传感器、数据储存模块和电源模块，所述图像传感器与单片机连接用于采集图像信号，所述图像储存模块与单片机连接用于储存采集的图像信号，所述单片机与微处理器连接，所述显示模块、温度传感器、湿度传感器和数据储存模块均与微处理器连接，所述电源模块为装置提供电源。如上所述的一种教学用教室检测装置，进一步说明为，所述微处理器采用S3C2440A处理器及其外围电路组成的最小系统。如上所述的一种教学用教室检测装置，进一步说明为，所述单片机采用MSP430F149芯片及其外围电路组成的最小系统。如上所述的一种教学用教室检测装置，进一步说明为，所述图像传感器采用CMOS图像传感器。如上所述的一种教学用教室检测装置，进一步说明为，所述电源模块包括电源和电压转换模块，所述电压转换模块用于将电源电压转化为多个不同数值的电压。本专利技术的有益效果是：本装置结构简单，价格低廉，便于了该专利技术的推广运用，具有很好的实用性。通过设置微处理器和单片机组合式的检测装置，由微处理器负责视频监控，由单片机负责视频监控外的检测，极大的减少了微处理器资源的使用率，能够极大的提高微处理器处理图像的能力，同时简化了微处理器面板的设计及焊接难度。附图说明图1为本专利技术结构示意图。具体实施方式下面结合附图对本专利技术具体实施方式做进一步的阐述。如图1所示，本专利技术提供的一种教学用教室检测装置，包括图像传感器、单片机、图像储存模块、微处理器、显示模块、温度传感器、湿度传感器、数据储存模块和电源模块。所述图像传感器与单片机连接用于采集图像信号，即将采集的图像信号传输给单片机，所述图像传感器可以采用CMOS图像传感器。CMOS图像传感器利用光电效应，在像素单元内产生相应的电荷，行选择逻辑单元根据需要，选通相应的行像素单元，行像素单元内的图像信号通过各自所在列的信号总线传输到对应的模拟信号处理单元，并通过A/D转换器，转化为图像信号进行输出，由于CMOS图像传感器为现有技术，这里不做具体阐述。所述图像储存模块与单片机连接用于储存采集的图像信号，方便随时调阅查看。所述单片机可以采用MSP430F149芯片及其外围电路组成的最小系统，该单片机功耗低、处理能力快非常适合本装置使用。所述单片机与微处理器连接，所述微处理器采用S3C2440A处理器及其外围电路组成的最小系统。该S3C2440A处理器有低功耗、精致简单、全静态设计的特点，非常适合本装置使用。通过设置微处理器和单片机组合式的检测装置，由微处理器负责视频监控，由单片机负责视频监控外的检测，极大的减少了微处理器资源的使用率，能够极大的提高微处理器处理图像的能力，同时简化了微处理器面板的设计及焊接难度。所述显示模块、温度传感器、湿度传感器和数据储存模块均与微处理器连接，所述温度传感器用于采集教室内的温度值，所述湿度传感器用于采集教室内的湿度值，所述显示模块用于显示采集的图像信号、温度信号和湿度信号。所述数据储存模块用于储存采集的温度信号和湿度信号。所述电源模块为装置提供电源。图1中电源模块并不单单只与微处理器进行连接，只是为了便于说明，所述电源模块包括电源和电压转换模块，所述电压转换模块用于将电源电压转化为多个不同数值的电压，保证各个设备的正常使用。例如，电压转换模块包括HT7533稳压芯片及外围电路组成，从而将12V电压转化为3.3V的稳定电压，从而保证工作电压为3.3V的设备正常使用。本装置结构简单，价格低廉，便于了该专利技术的推广运用，具有很好的实用性。本专利技术并不限于上述实例，在本专利技术的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用教室检测装置，其特征在于：包括图像传感器、单片机、图像储存模块、微处理器、显示模块、温度传感器、湿度传感器、数据储存模块和电源模块，所述图像传感器与单片机连接用于采集图像信号，所述图像储存模块与单片机连接用于储存采集的图像信号，所述单片机与微处理器连接，所述显示模块、温度传感器、湿度传感器和数据储存模块均与微处理器连接，所述电源模块为装置提供电源。

【技术特征摘要】
1.一种教学用教室检测装置，其特征在于：包括图像传感器、单片机、图像储存模块、微处理器、显示模块、温度传感器、湿度传感器、数据储存模块和电源模块，所述图像传感器与单片机连接用于采集图像信号，所述图像储存模块与单片机连接用于储存采集的图像信号，所述单片机与微处理器连接，所述显示模块、温度传感器、湿度传感器和数据储存模块均与微处理器连接，所述电源模块为装置提供电源。2.根据权利要求1所述的一种教学用教室检测装置，其特征在于：所述微处...

【专利技术属性】
技术研发人员：安祝英，
申请(专利权)人：广安市广安区厚街小学校，
类型：发明
国别省市：四川,51