一种教学用黑板擦制造技术

本发明专利技术涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教学用黑板擦，包括黑板擦本体，所述黑板擦本体上设有刷毛，所述黑板擦本体内设有振动装置和加热装置，所述振动装置包括串联的电源、振动器和第一开关，所述加热装置包括电热丝和第二开关，所述电热丝和第二开关串联后并联在电源两端。本装置结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。同时操作非常方便，提高了上课的工作效率。通过设置振动装置节约了体力，彻底擦拭了黑板上留下的白色擦痕，保证了下次书写的清晰度。通过设置加热装置能够在气温较低时，对黑板擦进行加热，从而不易冻手，大大提升了用户体验度。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用黑板擦
本专利技术涉及教学用具
，具体涉及一种教学用黑板擦。
技术介绍
目前国内外使用的教学工具仍然以传统的黑板粉笔为主。使用时用手握持住黑板擦同黑板接触后来回运动，从而将黑板上的字擦除掉。但是在擦黑板时候需要花费较大的力气，擦拭不彻底的地方还会留下白色擦痕，影响下次书写的清晰度。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种结构简单、使用方便的教学用黑板擦。为了达到上述目的，本专利技术采用的技术方案为：一种教学用黑板擦，包括黑板擦本体，所述黑板擦本体上设有刷毛，所述黑板擦本体内设有振动装置和加热装置，所述振动装置包括串联的电源、振动器和第一开关，所述加热装置包括电热丝和第二开关，所述电热丝和第二开关串联后并联在电源两端。如上所述的一种教学用黑板擦，进一步说明为，所述电源为蓄电池，所述黑板擦本体上设有与蓄电池相连的充电接口。如上所述的一种教学用黑板擦，进一步说明为，所述黑板擦本体上设有用于储存粉笔的储藏腔。如上所述的一种教学用黑板擦，进一步说明为，所述黑板擦本体上设有吸盘。本专利技术的有益效果是：本装置结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。同时操作非常方便，提高了上课的工作效率。通过设置振动装置节约了体力，彻底擦拭了黑板上留下的白色擦痕，保证了下次书写的清晰度。通过设置加热装置能够在气温较低时，对黑板擦进行加热，从而不易冻手，大大提升了用户体验度。附图说明图1为本专利技术结构示意图。图2为振动装置和加热装置电路连接示意图。图中：1、黑板擦本体；2、刷毛；3、振动装置；4、电源；5、振动器；6、第一开关；7、电热丝；8、第二开关；9、储藏腔；10、吸盘。具体实施方式下面结合附图对本专利技术具体实施方式做进一步的阐述。如图1所示，本专利技术提供的一种教学用黑板擦，包括黑板擦本体1，所述黑板擦本体1上设有刷毛2，所述黑板擦本体1的形状大小不设限定，刷毛2材质也不设限定。所述黑板擦本体1内设有振动装置3和加热装置，通过设置振动装置3节约了体力，即通过振动装置3自动带动黑板刷本体1动作，从而能够彻底擦拭了黑板上留下的白色擦痕，保证了下次书写的清晰度。所述振动装置3包括串联的电源4、振动器5和第一开关6，具体电路连接示意图如图2所示，即按下第一开关6后，振动器5动作从而带动黑板刷本体1动作。所述电源4可以采用蓄电池，当采用蓄电池时，在黑板擦本体1上设有与蓄电池相连的充电接口。当然所述电源4还可以采用干电池。所述加热装置包括电热丝7和第二开关8，所述电热丝7和第二开关8串联后并联在电源4两端，即加热装置和振动装置3共用一个电源4，当按下第二开关8后，对黑板刷本体1进行加热。通过设置加热装置能够在气温较低时，对黑板擦进行加热，从而不易冻手，大大提升了用户体验度。为了便于储存粉笔，在黑板擦本体1上设有用于储存粉笔的储藏腔9。为了便于黑板擦的放置，可以在黑板擦本体1上设有吸盘10，从而通过通过吸盘10将黑板擦放置在黑板上，便于拿取。本装置结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。同时操作非常方便，提高了上课的工作效率。本专利技术并不限于上述实例，在本专利技术的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用黑板擦，包括黑板擦本体，所述黑板擦本体上设有刷毛，其特征在于：所述黑板擦本体内设有振动装置和加热装置，所述振动装置包括串联的电源、振动器和第一开关，所述加热装置包括电热丝和第二开关，所述电热丝和第二开关串联后并联在电源两端。

【技术特征摘要】
1.一种教学用黑板擦，包括黑板擦本体，所述黑板擦本体上设有刷毛，其特征在于：所述黑板擦本体内设有振动装置和加热装置，所述振动装置包括串联的电源、振动器和第一开关，所述加热装置包括电热丝和第二开关，所述电热丝和第二开关串联后并联在电源两端。2.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：安祝英，
申请(专利权)人：广安市广安区厚街小学校，
类型：发明
国别省市：四川,51