语言配对学习系统及其方法技术方案

一种语言配对学习系统及其方法，主要是在一第一帐户数据处于一配对模式时，依据与第一使用者所学会的一第一已学单词量划分出多个已学单词量区间，藉以在该些已学单词量区间中设定一配对单词量区间，并在至少一第二使用者所学会的一第二已学单词量落于配对单词量区间时，产生一包含一对应于该至少一第二使用者所对应的至少一第二帐户数据的待选通信帐户列表，以供第一使用者在该至少一第二帐户数据中选择至少一通信对象。在选择后，依据所选择的该至少一通信对象，建立一连结第一帐户数据与该通信对象所对应的该至少一第二帐户数据的通信界面。

Language paired learning system and its methods

A language pair learning system and its method, mainly when a first account of a first account is placed in a pair mode, and is divided into a number of given vocabulary intervals based on the amount of first learned words learned by the first user, in order to set a matching pair of words in the given word interval, and at least second. When the number of words learned by the user falls in the paired word quantity interval, a list of the selected communication accounts that corresponds to at least one second account data corresponding to the at least second users is generated for the first user to select at least one communication object in the at least one second account data. After the selection, the communication interface of the first account data connected with the at least one second account data corresponding to the communication object is established according to the selected communication object.

【技术实现步骤摘要】
语言配对学习系统及其方法
本专利技术涉及一种语言配对学习系统及其方法，尤其是指一种依据使用者的已学单词量进行配对的语言配对学习系统及其方法。
技术介绍
一般而言，学生在学习外语(母语之外的第二目标语言)的过程中，一般都是通过字典、辞典的语文学习内容或语文课本的内容进行学习，在学生遇到不会的单词时，都是以单词的认知并经由老师的讲解来学习，再辅以例句的示范、解说作为最主要的学习模式。然而，传统的学习过程只就单词与句子一一练习来累积建构语言的能力，学习过程耗时费力，一般人很难长期保持应有的学习动机，导致能良好表达语文，且文笔口才俱佳的人才是很难得的。此外，针对现有学生学习语文的方式而言，学生尽管已学会了大部分的单词，但实际上受限于本地环境很难形塑在生活中能经常使用外语的环境，致使学习外语通常会沦为课堂式、学科式的教学，而非能够在日常对话中使用的语言，因为长期缺乏经常使用外语的机会，使得想要学好一门外语变得困难重重，因此学生仅是在一知半解的状态下学会上述的单词而不会有所应用，进而影响到学生的语文能力。其中，虽然已有许多业者开发出以电脑作为辅助工具的语文学习教材，但其多半只是提供大量且固定的内容或题库，以帮助学习者反复不断的练习，并无法提供学习者更具延展性的学习。近年受惠于网际网络及智能手机的普及，网络上已出现许多能够实时互动以语言交换为目的的通信软件，其方法皆是单纯以双方的母语互为供需来做配对的依据，虽然可以方便地找到交流的对象，但是双方的语言程度不明，且在交谈的过程会不断遭遇陌生单词的认知障碍，想要顺利交谈依然是极为困难。因此，如何配对出程度相近的交流对象为现有业者所欲解决的问题。
技术实现思路
有鉴于现有的通信软件在进行配对语文交流对象的过程中，普遍无法提供程度相当的交流对象而导致交谈困难的问题。缘此，本专利技术主要是提供一种语言配对学习系统及其方法，其主要是依据使用者的已学单词量配对出符合条件的使用者，以达到精准配对的目的。基于上述目的，本专利技术所采用的主要技术手段是提供一种语言配对学习系统，语言配对学习系统包含一单词数据库、一帐户数据库、一配对模块、一列表产生模块以及一通信建立模块。单词数据库是储存有多个单词，帐户数据库是通信连接于单词数据库，并储存有一第一帐户数据以及至少一第二帐户数据。第一帐户数据是记载有对应于一第一使用者在该些单词中已学会的多个第一已学单词的一第一已学单词量。各第二帐户数据记载有对应于一第二使用者在该些单词中已学会的多个第二已学单词的一第二已学单词量。配对模块是电性连接于帐户数据库，用以在第一帐户数据处于一配对模式时，依据与第一已学单词量划分出多个已学单词量区间，藉以在该些已学单词量区间中设定一配对单词量区间，并在第二已学单词量落于配对单词量区间时传送出一配对信号。列表产生模块是电性连接于该配对模块，用以接收配对信号，藉以产生包含有一对应于第一帐户数据的待选通信帐户列表，待选通信帐户列表包含该至少一第二帐户数据，以供第一使用者在该至少一第二帐户数据中选择至少一通信对象。通信建立模块是电性连接于列表产生模块，用以依据所选择的该至少一通信对象，建立一连结第一帐户数据与通信对象所对应的该至少一第二帐户数据的通信界面。在上述必要技术手段的基础下，上述语言配对学习系统还包含以下所述的较佳附属技术手段。第一使用者是在通信界面通过一通信媒介与第二使用者沟通，且通信媒介为一文字、一语音、一视频以及一图片中的至少一者。此外，通信媒介传递该些单词中的至少一者，语言配对学习系统还包含一同义处理模块，同义处理模块是电性连接于单词数据库、帐户数据库以及通信建立模块，并用以在判断出该些第一已学单词中的至少一相异单词与该些第二已学单词皆相异时，依据一同义规则产生该至少一相异单词所对应的至少一同义单词，并将该至少一同义单词传送至通信建立模块，藉以使通信界面显示该至少一同义单词。在上述必要技术手段的基础下，上述语言配对学习系统还包含以下所述的较佳附属技术手段。通信媒介传递该些单词中的至少一者，该语言配对学习系统还包含一翻译处理模块，翻译处理模块是电性连接于单词数据库、帐户数据库以及通信建立模块，并用以在判断出该些第一已学单词中的至少一相异单词与该些第二已学单词皆相异时，依据一翻译规则产生该至少一相异单词所对应的至少一第一翻译单词，并将该至少一第一翻译单词传送至通信建立模块，藉以使通信界面显示该至少一第一翻译单词。在上述必要技术手段的基础下，上述语言配对学习系统还包含以下所述的较佳附属技术手段。配对模块在配对模式中，是进一步设定一配对条件，并在第二已学单词量落于配对单词量区间且符合配对条件时，传送出配对信号，且配对条件为一国籍、一地域以及一交流选项中的一者，而交流选项为一自由交谈主题、一歌唱主题、一教学主题、一话题主题、一短文主题中的至少一者，该些已学单词量区间为一百分比区间与一单词量区间中的一者。基于上述目的，本专利技术所采用的主要技术手段是还提供一种语言配对学习方法，是包含步骤(a)至步骤(h)。步骤(a)是建立一单词数据库，单词数据库是储存有多个单词。步骤(b)是登入一第一帐户数据，使第一帐户数据记载有对应于一第一使用者在该些单词中已学会的多个第一已学单词的一第一已学单词量。步骤(c)是登入至少一第二帐户数据，使各第二帐户数据记载有对应于一第二使用者在该些单词中已学会的多个第二已学单词的一第二已学单词量。步骤(d)是判断第一帐户数据是否处于一配对模式，以在判断结果为是时，执行步骤(e)依据与第一已学单词量划分出多个已学单词量区间，藉以在该些已学单词量区间中设定一配对单词量区间，并在第二已学单词量落于配对单词量区间时，传送出一配对信号。步骤(f)是接收配对信号，藉以产生包含有一对应于第一帐户数据的待选通信帐户列表，待选通信帐户列表包含该至少一第二帐户数据，以供第一使用者在该至少一第二帐户数据中选择至少一通信对象。步骤(g)是判断该至少一通信对象是否被选择，并在判断结果为是时，执行步骤(h)依据所选择的该至少一通信对象，建立一连结第一帐户数据与通信对象所对应的该至少一第二帐户数据的通信界面。在上述必要技术手段的基础下，上述语言配对学习方法还包含以下所述的较佳附属技术手段。通信界面是用以供第一使用者通过一通信媒介与第二使用者沟通，且通信媒介传递该些单词，在步骤(h)中还包含一步骤(h0)在判断出该些第一已学单词中的至少一相异单词与该些第二已学单词皆相异时，依据一同义规则产生该至少一相异单词所对应的至少一同义单词，并将该至少一同义单词传送至通信建立模块，藉以使通信界面显示该至少一同义单词。在上述必要技术手段的基础下，上述语言配对学习方法还包含以下所述的较佳附属技术手段。通信界面是用以供第一使用者通过一通信媒介与第二使用者沟通，且通信媒介传递该些单词，在步骤(h)中还包含一步骤(h1)在判断出该些第一已学单词中的至少一相异单词与该些第二已学单词皆相异时，依据一翻译规则产生该至少一相异单词所对应的至少一第一翻译单词，并将该至少一第一翻译单词传送至通信建立模块，藉以使通信界面显示该至少一第一翻译单词。在采用本专利技术所提供的语言配对学习系统及其方法的主要技术手段后，由于可在配对模式下依据所设定的配对单词量区间进行配对，因此可直接配本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语言配对学习系统，是包含：一单词数据库，是储存有多个单词；一帐户数据库，是通信连接于该单词数据库，并储存有：一第一帐户数据，是记载有对应于一第一使用者在该些单词中已学会的多个第一已学单词的一第一已学单词量；以及至少一第二帐户数据，各第二帐户数据记载有对应于一第二使用者在该些单词中已学会的多个第二已学单词的一第二已学单词量；一配对模块，是电性连接于该帐户数据库，用以在该第一帐户数据处于一配对模式时，依据该第一已学单词量划分出多个已学单词量区间，藉以在该些已学单词量区间中设定一配对单词量区间，并在该第二已学单词量落于该配对单词量区间时，传送出一配对信号；一列表产生模块，是电性连接于该配对模块，用以接收该配对信号，藉以产生包含有一对应于该第一帐户数据的待选通信帐户列表，该待选通信帐户列表包含该至少一第二帐户数据，以供该第一使用者在该至少一第二帐户数据中选择至少一通信对象；以及一通信建立模块，是电性连接于该列表产生模块，用以依据所选择的该至少一通信对象，建立一连结该第一帐户数据与该通信对象所对应的该至少一第二帐户数据的通信界面。

【技术特征摘要】
2016.11.02 TW 1051355181.一种语言配对学习系统，是包含：一单词数据库，是储存有多个单词；一帐户数据库，是通信连接于该单词数据库，并储存有：一第一帐户数据，是记载有对应于一第一使用者在该些单词中已学会的多个第一已学单词的一第一已学单词量；以及至少一第二帐户数据，各第二帐户数据记载有对应于一第二使用者在该些单词中已学会的多个第二已学单词的一第二已学单词量；一配对模块，是电性连接于该帐户数据库，用以在该第一帐户数据处于一配对模式时，依据该第一已学单词量划分出多个已学单词量区间，藉以在该些已学单词量区间中设定一配对单词量区间，并在该第二已学单词量落于该配对单词量区间时，传送出一配对信号；一列表产生模块，是电性连接于该配对模块，用以接收该配对信号，藉以产生包含有一对应于该第一帐户数据的待选通信帐户列表，该待选通信帐户列表包含该至少一第二帐户数据，以供该第一使用者在该至少一第二帐户数据中选择至少一通信对象；以及一通信建立模块，是电性连接于该列表产生模块，用以依据所选择的该至少一通信对象，建立一连结该第一帐户数据与该通信对象所对应的该至少一第二帐户数据的通信界面。2.如权利要求1所述的语言配对学习系统，其中，该第一使用者是在该通信界面通过一通信媒介与该第二使用者沟通，且该通信媒介为一文字、一语音、一视频以及一图片中的至少一者。3.如权利要求2所述的语言配对学习系统，其中，该通信媒介包含有该些单词，该语言配对学习系统还包含一同义处理模块，该同义处理模块是电性连接于该单词数据库、该帐户数据库以及该通信建立模块，并用以在判断出该些第一已学单词中的至少一相异单词与该些第二已学单词皆相异时，依据一同义规则产生该至少一相异单词所对应的至少一同义单词，并将该至少一同义单词传送至该通信建立模块，藉以使该通信界面显示该至少一同义单词。4.如权利要求2所述的语言配对学习系统，其中，该通信媒介传递有该些单词，该语言配对学习系统还包含一翻译处理模块，该翻译处理模块是电性连接于该单词数据库、该帐户数据库以及该通信建立模块，并用以在判断出该些第一已学单词中的至少一相异单词与该些第二已学单词皆相异时，依据一翻译规则产生该至少一相异单词所对应的至少一第一翻译单词，并将该至少一第一翻译单词传送至该通信建立模块，藉以使该通信界面显示该至少一第一翻译单词。5.如权利要求1所述的语言配对学习系统，其中，该配对模块在该配对模式中，是进一步设定一配...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏育君，
申请(专利权)人：夏育君，
类型：发明
国别省市：中国台湾,71