一种示范教学器具制造技术

一种旋耕成孔器教学器具，下部的刀体A和下部的刀体C之间设置一个半圆梁A，下部的刀体B和下部的刀体D之间设置一个半圆梁B；半圆梁A的右端和半圆梁B的左端通过一个连接梁连接固定，连接梁的上部连接固定往复装置Ｃ的下端，往复装置Ｃ的上端连接固定于支撑梁；半圆梁A的左端连接固定往复装置A的下端，往复装置A的上端连接固定支撑梁；半圆梁B的右端连接固定往复装置B的下端，往复装置B的上端连接固定支撑梁。

【技术实现步骤摘要】
一种示范教学器具
本申请涉及一种示范教学器具，特别是一种旋耕成孔器的示范教学器具。
技术介绍
随着我国成孔器施工技术的发展，成孔器施工技术的继承和发展需要教学过程的贯彻和教学技术的创新。而针对成孔器的新技术复杂技术的教学，由于教学条件有限而不能到达现场进行具体工程施工教学，往往需要借助示范教学器具进行施工技术的教学培养。目前，国内针对旋耕成孔器施工示范教学器具的设计和制造大多由非成孔器专业背景的教学器具公司制作，往往对旋耕成孔器施工示范教学器具设计过于纯粹地静态化和模具化，导致实体教学器具本身不能切实地体现旋耕成孔器施工具体的施工工艺和关键工序，严重影响了教学质量和技术传授。
技术实现思路
本申请涉及的示范教学器具，通过旋耕成孔器示范教学器具动态与静态的演示，让学生理解了旋耕成孔器的工作原理及使用方法。本申请是通过如下技术方案实现的：一种旋耕成孔器教学器具，包括能伸缩的伸缩杆，伸缩杆的上端设置提升滑轮，伸缩杆的下端连接固定于支撑梁的中间，支撑梁的左下部固定支持架A，支撑梁的右下部固定支持架B；支持架A的下端连接固定轴体A，轴体A的前部转动安装电机A，电机A的周围固定多个刀体杆A，每个刀体本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种示范教学器具，包括能伸缩的伸缩杆（2），伸缩杆的上端设置提升滑轮（1），伸缩杆的下端连接固定于支撑梁（3）的中间，支撑梁的左下部固定支持架A（7），支撑梁的右下部固定支持架B（8）；其特征在于：所述支持架A的下端连接固定轴体A（9），轴体A的前部转动安装电机A（15），电机A的周围固定多个刀体杆A（17），每个刀体杆A的外端固定一个刀体A（19）；轴体A的后部转动安装电机C（21），电机C的周围固定多个刀体杆C（23），每个刀体杆C的外端固定一个刀体C（25）；所述支持架B（8）的下端连接固定轴体B（10），轴体B的前部转动安装电机B（16），电机B的周围固定多个刀体杆B（18），每个刀体...

【技术特征摘要】
1.一种示范教学器具，包括能伸缩的伸缩杆（2），伸缩杆的上端设置提升滑轮（1），伸缩杆的下端连接固定于支撑梁（3）的中间，支撑梁的左下部固定支持架A（7），支撑梁的右下部固定支持架B（8）；其特征在于：所述支持架A的下端连接固定轴体A（9），轴体A的前部转动安装电机A（15），电机A的周围固定多个刀体杆A（17），每个刀体杆A的外端固定一个刀体A（19）；轴体A的后部转动安装电机C（21），电机C的周围固定多个刀体杆C（23），每个刀体杆C的外端固定一个刀体C（25）；所述支持架B（8）的下端连接固定轴体B（10），轴体B的前部转动安装电机B（16），电机B的周围固定多个刀体杆B（18），每个刀体杆B的外端固定一个刀体B（20）；轴体B的后部转动安装电机D（22），电机D...

【专利技术属性】
技术研发人员：张宗玉，
申请(专利权)人：张宗玉，
类型：发明
国别省市：山东,37