多平台的高校实验室资源管理系统技术方案

本发明专利技术公开了一种多平台的高校实验室资源管理系统，包括服务器，所述服务器双向电连接有手机端实验室预约系统、实验室智能监控设备、实验室智能门禁、实验室电子门牌、手机端实验室排课系统和PC端应用程序。该多平台的高校实验室资源管理系统，通过服务器分别双向电连接有手机端实验室排课系统和PC端应用程序，本系统无需专人管理，所有实验课程由任课老师通过PC端或移动端自主申报完成，相比与现有的实验室资源管理系统，本系统能够有效的节省大量的人力，且统计效率高，功能多样，能够有效的利用服务器中的数据，管理部门能够快捷方便的知晓实验室课务情况。

【技术实现步骤摘要】
多平台的高校实验室资源管理系统
本专利技术涉及实验室资源管理
，具体为一种多平台的高校实验室资源管理系统。
技术介绍
传统的实验室资源管理方法通过人工管理完成，较好一点的方法是通过基于网络的系统进行实验室排课，或资源管理，除人工统计以外，现有技术方案较简单通过教师在网页进行申报，服务器数据库保存数据。系统功能单一，实验员不具备资产状态实时更新的权限。目前高校实验室资源管理过程中存在一些问题，在日常排课时，现有系统表现为方法落后、功能单一。目前较多使用的方法是：a.人工申报，由专门人员进行填报汇总层层上报；方法落后，成本(人力)极高，不易统计；b.使用网络申报，功能单一，不易管理(管理部门不能方便知晓实验室课务情况)；资源的开放方面，在传统管理方式下，实训室极难做到面向学生的开放资源，主要难在管理成本，出现问题后极难追溯。日常管理方面，管理者面对一个实验室时很难便捷地知晓实验室在某段时间的相关实验安排，而且实训室资源无法快捷有效的向学生进行开放。资产管理方面，资产管理系统由专人负责操作，在实际运作过程中实验室管理人员面向实训室，掌握着第一手的固定资产与耗材的状态，但其没有权限操作资产管理系统。往往等学校开始开始清点资产时由于数据久未更新，通常导致相关工作极难推进。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种多平台的高校实验室资源管理系统。(二)技术方案为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种多平台的高校实验室资源管理系统，包括服务器，所述服务器双向电连接有手机端实验室预约系统、实验室智能监控设备、实验室智能门禁、实验室电子门牌、手机端实验室排课系统和PC端应用程序。优选的，所述实验室智能门禁和实验室电子门牌的数量均不少于一个，且实验室智能门禁和实验室电子门牌的数量相同。优选的，所述服务器用于管理和存放所有系统数据，为系统内各节点提供数据服务。优选的，所述实验室电子门牌用于显示各个实验室名称、管理人员及其联系方式，实时显示实验室课务情况，并且提供查询功能，可查询部门实验室实验开出情况。优选的，所述手机端实验室排课系统在规定的窗口时间期内专业教师可以通过手机端排课系统向申请实验室使用权，自主删除提出的申请。优选的，所述PC端应用程序上合法用户可以通过PC端完成排课申请，实验管理人员可以在规定的权限内完成固定资产状态的填写，耗材耗件的增添与删除工作，学校资产管理处可以通过终端查看资产状态，为资产更新。优选的，所述手机端实验室预约系统是在籍的学生可以通过手机端实验室预约使用的APP软件，在规定的窗口期申请空余实验室的使用申请，通过这一办法可以将空余的实验室资源有效利用起来，在为学生专业学习提供资源的同时也有效地提升了专业设备的利用率，学生利用手机端预约成功实验室后，可以在手机上得到一个由条形码组成的电子钥匙，在预约的时间内学生利用电子钥匙可以开门进入实训室，这一方法的使用为学生技能提升提供了有效的保障。优选的，所述智能门禁即电子锁，管理员可以通过RFID卡，密码进入实训室，预约成功的学生可以通过门禁自带的条码识别装置通过读取有效电子钥匙的信息进入实训室。优选的，所述实验室智能监控主要用于记录实验室使用人员使用的规范性，在设备不明情况损坏时可做到有案可查。(三)有益效果本专利技术提供了一种多平台的高校实验室资源管理系统，具备以下有益效果：(1)该多平台的高校实验室资源管理系统，通过服务器分别双向电连接有手机端实验室排课系统和PC端应用程序，本系统无需专人管理，所有实验课程由任课老师通过PC端或移动端自主申报完成，相比与现有的实验室资源管理系统，本系统能够有效的节省大量的人力，且统计效率高，功能多样，能够有效的利用服务器中的数据，管理部门能够快捷方便的知晓实验室课务情况。(2)该多平台的高校实验室资源管理系统，通过服务器双向电连接有实验室电子门牌，不同门牌上显示对应实验室的信息，系统自动生成一周课表自动显示在实验室电子门牌上面，方面管理人员进行查阅，管理者能够便捷地知晓实验室在某段时间的相关实验安排，而且实训室能够快捷有效的向学生进行开放。(3)该多平台的高校实验室资源管理系统，通过服务器双向电连接有实验室电子门牌，学生教师可通过电子门牌的查询功能查看网络内其他实验室的课表情况，方便快捷。(4)该多平台的高校实验室资源管理系统，通过服务器上双向电连接PC应用程序，实验室管理人员可以实时修改资产状态，增删耗材记录情况，管理人员能够得到更多的管理权限，有助于实验室资产信息的快速更新，方便管理人员对资产状态的管理，面向学生开放资源，管理成本相比于现有的管理系统得到了有效的控制。(5)该多平台的高校实验室资源管理系统，通过服务器双向电连接有手机端实验室排课系统，学生可以通过移动端申请闲置实验室，在预约成功后系统在移动端自动生成由条码购成的电子钥匙，凭电子钥匙学生可以在预约的时间段进入实验室并使用实验室资源。附图说明图1为本专利技术系统结构示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1，本专利技术提供一种技术方案：一种多平台的高校实验室资源管理系统，包括服务器，服务器双向电连接有手机端实验室预约系统、实验室智能监控设备、实验室智能门禁、实验室电子门牌、手机端实验室排课系统和PC端应用程序，实验室智能门禁和实验室电子门牌的数量均不少于一个，且实验室智能门禁和实验室电子门牌的数量相同，实验室电子门牌的数量与参与管理的实验室数量相同，服务器用于管理和存放所有系统数据，为系统内各节点提供数据服务，实验室电子门牌用于显示各个实验室名称、管理人员及其联系方式，实时显示实验室课务情况，并且提供查询功能，可查询部门实验室实验开出情况，手机端实验室排课系统在规定的窗口时间期内专业教师可以通过手机端排课系统向申请实验室使用权，自主删除提出的申请，PC端应用程序上合法用户可以通过PC端完成排课申请，实验管理人员可以在规定的权限内完成固定资产状态的填写，耗材耗件的增添与删除工作，学校资产管理处可以通过终端查看资产状态，为资产更新，手机端实验室预约系统是在籍的学生可以通过手机端实验室预约使用的APP软件，在规定的窗口期申请空余实验室的使用申请，通过这一办法可以将空余的实验室资源有效利用起来，在为学生专业学习提供资源的同时也有效地提升了专业设备的利用率，学生利用手机端预约成功实验室后，可以在手机上得到一个由条形码组成的电子钥匙，在预约的时间内学生利用电子钥匙可以开门进入实训室，这一方法的使用为学生技能提升提供了有效的保障，智能门禁即电子锁，管理员可以通过RFID卡，密码进入实训室，预约成功的学生可以通过门禁自带的条码识别装置通过读取有效电子钥匙的信息进入实训室，实验室智能监控主要用于记录实验室使用人员使用的规范性，在设备不明情况损坏时可做到有案可查，通过服务器分别双向电连接有手机端实验室排课系统和PC端应用程序，本系统无需专人管理，所有实验课程由任课老师通过PC端或移动端自主申报完本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多平台的高校实验室资源管理系统，包括服务器，其特征在于：所述服务器双向电连接有手机端实验室预约系统、实验室智能监控设备、实验室智能门禁、实验室电子门牌、手机端实验室排课系统和PC端应用程序。

【技术特征摘要】
1.一种多平台的高校实验室资源管理系统，包括服务器，其特征在于：所述服务器双向电连接有手机端实验室预约系统、实验室智能监控设备、实验室智能门禁、实验室电子门牌、手机端实验室排课系统和PC端应用程序。2.根据权利要求1所述的多平台的高校实验室资源管理系统，其特征在于：所述实验室智能门禁和实验室电子门牌的数量均不少于一个，且实验室智能门禁和实验室电子门牌的数量相同。3.根据权利要求1所述的多平台的高校实验室资源管理系统，其特征在于：所述服务器用于管理和存放所有系统数据，为系统内各节点提供数据服务。4.根据权利要求1所述的多平台的高校实验室资源管理系统，其特征在于：所述实验室电子门牌用于显示各个实验室名称、管理人员及其联系方式，实时显示实验室课务情况，并且提供查询功能，可查询部门实验室实验开出情况。5.根据权利要求1所述的多平台的高校实验室资源管理系统，其特征在于：所述手机端实验室排课系统在规定的窗口时间期内专业教师可以通过手机端排课系统向申请实验室使用权，自主删除提出的申请。6.根据权利要求1所述的多平台的高校实验室资源管理系统，其特征在于：所述PC端应用程序上合法用户可以通过PC...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗锦宏，
申请(专利权)人：常州信息职业技术学院，
类型：发明
国别省市：江苏,32