一种恒温恒氧校园空气净化机制造技术

本发明专利技术公开了一种恒温恒氧校园空气净化机，包括机壳，在所述机壳内部通过分隔板形成第一空腔和第二空腔，在所述第二空腔内设置净化组件，在所述第一空腔内设有全热交换组件。本发明专利技术能够解决现有技术中存在的不足之处，解决教室内缺氧问题和空气浑浊问题，同时能实现热交换使得进入教室内部的空气温度上升或降低，利于长期发展。

【技术实现步骤摘要】
一种恒温恒氧校园空气净化机
本专利技术涉及一种恒温恒氧校园空气净化机。
技术介绍
空气净化器又称空气清洁器、空气清新机、净化器，是指能够吸附、分解或转化各种空气污染物(一般包括PM2.5、粉尘、花粉、异味、甲醛、甲苯之类的装修污染、细菌、过敏原等)，有效提高空气清洁度的产品，主要分为家用、商用、工业、楼宇、车用等。传统的空气净化器都是采用移动式净化器，对于教室内部而言很容易出现二氧化碳浓度升高、缺氧问题，若是开窗解决缺氧问题，那么在冬季就会存在室内外温度差明显，导致能耗增加；而且北方城市雾霾严重时，开窗直接将室外雾霾引入室内，不利于长期发展，故此本申请人就此提出改良，设计一款恒温恒氧校园空气净化机，满足集成以满足现有市场的需求。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种恒温恒氧校园空气净化机，解决教室内缺氧问题和空气浑浊问题，同时能实现热交换使得进入教室内部的空气温度上升或降低，利于长期发展。为了解决上述技术问题，本专利技术提供了如下的技术方案：一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：包括机壳，在所述机壳内部通过分隔板形成第一空腔和第二空腔，在所述第二空腔内设置净化组件，在所述第一空腔内设有全热交换组件。对本专利技术做进一步优选，所述机壳包括一体成型围合的底板、前板、后板、右板和左板，还包括盖板；在所述底板上设有底部进风口，在所述前板上设有前出风口和新风出风口，在所述后板上设有第一风进口、第二风进口、第三风进口和室内排风口，在所述右板上设有室内进风口，在所述左板上设有侧面进风口；其中所述底部进风口、所述第一进风口、所述前出风口、所述侧面进风口与所述第二空腔之间彼此相通；所述新风出风口、所述室内排风口、所述第二进风口、所述第三进风口、所述室内进风口与所述第一空腔之间彼此相通。对本专利技术做进一步优选，所述后板的内侧面设有主板盒，所述主板盒内置VOC传感器、PM2.5传感器和WIFI模块；所述主板盒位于第二空腔内；所述后板的壁体上设有检修门与主板盒相对应，便于主板盒拆卸维护；在所述检修门上方分别设有信号线插口、电源线插口和控制线走线孔。对本专利技术做进一步优选，在所述左板上设有滤网检修门，所述滤网检修门与所述净化组件相对应设置，便于检修。对本专利技术做进一步优选，所述机壳上端四周设有挂耳。对本专利技术做进一步优选，所述全热交换组件包括热交换器，在所述热交换器的前端设有进风风机、右端设有排风风机，在进风风机与排风风机之间设有密封隔板，所述进风风机与新风出风口相对应，所述排风风机与室内排风口相对应，在所述热交换器的后端与后板之间、所述热交换器的左端与右板之间分别设有不锈钢初滤和高效HEPA滤网，其中不锈钢初滤位于外侧，高效HEPA滤网位于内侧。对本专利技术做进一步优选，所述净化组件包括从内到外设置的高效HEPA滤网、活性炭网、紫外灯、1D-CATA滤网；其中1D-CATA滤网位于前板出风口内侧，所述紫外灯位于所述活性炭网与所述1D-CATA滤网之间，所述高效HEPA滤网的一侧设置双风机，底部进风口位于双风机的另一侧，便于室内进风。对本专利技术做进一步优选，还包括安装架。对本专利技术做进一步优选，所述安装架与挂耳相配。对本专利技术做进一步优选，所述安装架包括2个安装件，以及在2个安装件之间设有连接杆，所述安装件包括一体成型的横板和竖板，所述横板与所述竖板为垂直交叉设置，所述竖板位于所述横板的一侧侧边上；在所述横板的两侧分别设有固定螺孔，所述竖板的两侧设有延伸部，所述延伸部的底端形成向内垂直弯折的弯折部，所述弯折部上设有固定螺孔，所述连接杆至少为一根，在所述连接杆的中部设有固定螺孔。与现有技术相比本专利技术所达到的有益效果是：本专利技术包括机壳，在所述机壳内部通过分隔板形成第一空腔和第二空腔，在所述第二空腔内设置净化组件，在所述第一空腔内设有全热交换组件；本专利技术通过净化组件实现对教室内部空气的净化处理，全热交换组件的设置可以将室内的空气排出到室外，同时将室外的空气经过滤后输送到教室内，在交换过程中实现室内空气与室外空气的温度传递，冬天室内的空气温度高，而室外的空气温度低；夏季室内的空气温度一般是通过空调将温度控制在20多度范围，而室外的空气温度都较高。故此可以实现空气流动过程中的热量传递，使得进入教室内部的空气温度上升，减少室内热度的损失，所以本专利技术不仅可以让教室内部空气的净化，而且可以进行输送新鲜的空气，同时还能使得输入的空气温度与室内空气温度保持平衡，实现恒温恒氧的空气环境，利于长期发展。由上可知，本专利技术能够解决现有技术中存在的不足之处，解决教室内缺氧问题和空气浑浊问题，同时能实现热交换使得进入教室内部的空气温度上升或降低，利于长期发展。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1是本专利技术的结构示意图。图2是本专利技术中底板部分的示意图。图3是本专利技术中前板部分的示意图。图4是本专利技术中右板部分的示意图。图5是本专利技术中安装架的示意图。图6是本专利技术中安装件的示意图。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。如图1-6所示，本专利技术涉及一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：包括机壳1，在所述机壳1内部通过分隔板2形成第一空腔3和第二空腔4，在所述第二空腔4内设置净化组件，在所述第一空腔3内设有全热交换组件。本专利技术通过一侧净化空气，另一侧通过全热交换实现空气进出过程中进行热量交换，故此本专利技术在教室中使用时，一面进行空气净化，确保教室内空气质量，另一面能实现教室内浑浊气体的排出，在排出过程中与进入的空气进行热交换，避免教室内部的空气热量损失，减少整体能耗的损失。本专利技术中所述机壳1包括一体成型围合的底板11、前板12、后板13、右板14和左板15，还包括盖板16；在所述底板11上设有底部进风口111，在所述前板12上设有前出风口121和新风出风口122，其中前出风口121与底部进风口111之间形成空气过滤循环，而新风出风口122是为了外部空气进入时的出风，本专利技术在所述后板13上设有第一风进口131、第二风进口132、第三风进口133和室内排风口134，其中室内排风口134用于室内浑浊空气的排出口，第一进风口131用于室内空气的循环，而第二风进口132、第三风进口133与进风风机32相配，用于室外新鲜空气的进入，增加整体的进风量，满足室内室外的空气交换量。本专利技术在所述右板14上设有室内进风口141，便于排风，在所述左板15上设有侧面进风口151；其中所述底部进风口111、所述第一进风口131、所述前出风口121、所述侧面进风口151与所述第二空腔4之间彼此相通；所述新风出风口122、所述室内排风口134、所述第二进风口132、所述第三进风口133、所述室内进风口141与所述第一空腔3之间彼此相通。本专利技术中所述后板13的内侧面设有主板盒21，所述主板盒21内置VOC传感器、PM2.5传感器和WIFI模块；本专利技术中的VOC传感器、PM2.5传感器和WIFI模块为本领域的通用产品，在此不再赘述，本专利技术中所述主板盒21位于第二空腔4内；所述后板13的壁体上设有检修门22与主板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：包括机壳，在所述机壳内部通过分隔板形成第一空腔和第二空腔，在所述第二空腔内设置净化组件，在所述第一空腔内设有全热交换组件。

【技术特征摘要】
1.一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：包括机壳，在所述机壳内部通过分隔板形成第一空腔和第二空腔，在所述第二空腔内设置净化组件，在所述第一空腔内设有全热交换组件。2.根据权利要求1所述的一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：所述机壳包括一体成型围合的底板、前板、后板、右板和左板，还包括盖板；在所述底板上设有底部进风口，在所述前板上设有前出风口和新风出风口，在所述后板上设有第一风进口、第二风进口、第三风进口和室内排风口，在所述右板上设有室内进风口，在所述左板上设有侧面进风口；其中所述底部进风口、所述第一进风口、所述前出风口、所述侧面进风口与所述第二空腔之间彼此相通；所述新风出风口、所述室内排风口、所述第二进风口、所述第三进风口、所述室内进风口与所述第一空腔之间彼此相通。3.根据权利要求2所述的一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：所述后板的内侧面设有主板盒，所述主板盒内置VOC传感器、PM2.5传感器和WIFI模块；所述主板盒位于第二空腔内；所述后板的壁体上设有检修门与主板盒相对应，便于主板盒拆卸维护；在所述检修门上方分别设有信号线插口、电源线插口和控制线走线孔。4.根据权利要求2所述的一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：在所述左板上设有滤网检修门，所述滤网检修门与所述净化组件相对应设置，便于检修。5.根据权利要求1或2所述的一种恒温恒氧校园空气净化机，其特征在于：所述机壳上端四周设有挂耳。6.根据权利要求1所述的一种恒温恒氧校园空气净...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯伟栋，姚培均，朋国兵，章旭锋，周宇怀，周顶，
申请(专利权)人：浙江二马环境科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江,33