一种航行虚拟教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种航行虚拟教学系统，包括显示屏，所述显示屏前侧设有控制面板，所述控制面板上设有操控把手，所述操控把手上设有心率传感器，所述控制面板底部设有控制器，所述控制面板前侧设有座椅，所述座椅两侧设有隔音板，所述座椅一侧顶部设有第一摄像模块，所述座椅顶部设有顶板。本发明专利技术第一摄像模块和第二摄像模块均包括摄像头、截图模块和图片发送模块，图像识别系统包括图片存储模块和图像分析判定模块，能够在学习结束后将学习者操作不到位的地方提取出来，方便学习者查找不足，以便后期很好的体验，另外能够监控学习者的身体状态，避免学习者神经过于兴奋而受到伤害时不能及时发现。

【技术实现步骤摘要】
一种航行虚拟教学系统
本专利技术涉及虚拟教学系统领域，特别涉及一种航行虚拟教学系统。
技术介绍
虚拟教学是利用虚拟现实技术把教学过程做成动画的形式，但是比动画多了更多的互动性和真实性，可以达到完全模拟的程度，而航行虚拟教学系统运行体验时，飞行往往会比较刺激，学习者使用使可能因为精神过度兴奋而导致心率加快，安全性不能够保障，并且教学体验后不能知道自己操作的不足。因此，专利技术一种航行虚拟教学系统来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种航行虚拟教学系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种航行虚拟教学系统，包括显示屏，所述显示屏前侧设有控制面板，所述控制面板上设有操控把手，所述操控把手上设有心率传感器，所述控制面板底部设有控制器，所述控制面板前侧设有座椅，所述座椅两侧设有隔音板，所述座椅一侧顶部设有第一摄像模块，所述座椅顶部设有顶板，所述顶板底部设有第二摄像模块和语音入口，所述语音入口设置于第二摄像模块一侧，所述语音入口内侧设有语音控制系统，所述语音控制系统连接端设有控制器，所述控制器连接端设有图像识别系统和虚拟教学软件，所述图像识别系统连接端设有本地服务器，所述本地服务器输出端设有云端服务器。优选的，所述隔音板设置为弧形，所述隔音板设置为PC透明材料。优选的，所述语音控制系统内部设有语音识别模块和声纹识别模块，所述语音控制系统与控制器电性连接。优选的，所述第一摄像模块和第二摄像模块均包括摄像头、截图模块和图片发送模块。优选的，所述图像识别系统包括图片存储模块和图像分析判定模块。优选的，所述心率传感器型号设置为pulsesensor，所述心率传感器与控制器电性连接。本专利技术的技术效果和优点：通过语音控制系统的设置，声纹识别模块识别学习者的声纹，避免其他人观看时发出语音打扰，语音识别模块识别学习者的语音从而发送至控制器，控制器控制虚拟教学软件，从而通过语音控制虚拟教学软件的运行，体验感受更好；第一摄像模块和第二摄像模块均包括摄像头、截图模块和图片发送模块，图像识别系统包括图片存储模块和图像分析判定模块，能够在学习结束后将学习者操作不到位的地方提取出来，方便学习者查找不足，以便后期很好的体验，另外能够监控学习者的身体状态，避免学习者神经过于兴奋而受到伤害时不能及时发现；心率传感器实时监测学习者的心率状态，当学习者心率过快达到一定程度时，控制器停止设备，避免出现人身事故。附图说明图1为本专利技术的整体结构示意图。图2为本专利技术的系统原理图。图中：1显示屏、2控制面板、3操控把手、4心率传感器、5控制器、6座椅、7隔音板、8第一摄像模块、9顶板、10第二摄像模块、11语音入口、12云端服务器、13语音控制系统、14图像识别系统、15虚拟教学软件、16本地服务器。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术提供了如图1-2所示的一种航行虚拟教学系统，包括显示屏1，所述显示屏1前侧设有控制面板2，所述控制面板2上设有操控把手3，所述操控把手3上设有心率传感器4，所述控制面板2底部设有控制器5，所述控制面板2前侧设有座椅6，所述座椅6两侧设有隔音板7，所述座椅6一侧顶部设有第一摄像模块8，所述座椅6顶部设有顶板9，所述顶板9底部设有第二摄像模块10和语音入口11，所述语音入口11设置于第二摄像模块10一侧，所述语音入口11内侧设有语音控制系统13，所述语音控制系统13连接端设有控制器5，所述控制器5连接端设有图像识别系统14和虚拟教学软件15，所述图像识别系统14连接端设有本地服务器16，所述本地服务器16输出端设有云端服务器12。所述隔音板7设置为弧形，所述隔音板7设置为PC透明材料，有利于隔音，并且方便工作人员看到里面的情况，所述语音控制系统13内部设有语音识别模块和声纹识别模块，所述语音控制系统13与控制器电性连接，声纹识别模块识别学习者的声纹，避免其他人观看时发出语音打扰，语音识别模块识别学习者的语音从而发送至控制器5，控制器5控制虚拟教学软件15，从而通过语音控制虚拟教学软件15的运行，体验感受更好，所述第一摄像模块8和第二摄像模块10均包括摄像头、截图模块和图片发送模块，所述图像识别系统14包括图片存储模块和图像分析判定模块，摄像头记录学习者的行为状态和显示屏1上的操作画面，然后通过截图模块截图并经过图片发送模块发送至控制器5，控制器5发送至图像识别系统14，图片经过图片存储模块存储以及利用计算机图像处理技术、模式识别技术对图像识别、分析对比，图像分析判定模块分析判定出图片，从而在学习结束后将学习者操作不到位的地方提取出来，方便学习者查找不足，以便后期很好的体验，另外能够监控学习者的身体状态，避免学习者神经过于兴奋而受到伤害时不能及时发现，所述心率传感器4型号设置为pulsesensor，所述心率传感器4与控制器5电性连接，有利于实时监测学习者的心率状态，当学习者心率过快达到一定程度时，控制器5停止设备，避免出现人身事故，最后监控的图片和视屏经本地服务器16上传到云端服务器12备份，避免产生事故纠纷以及方便学习者查找观看自己的学习记录和不足。本实用工作原理：使用时，学习者坐到座椅6上，通过控制面板2上的操控把手3以及语音控制系统13进行操控虚拟飞行，显示屏1显示飞行状态，声纹识别模块识别学习者的声纹，避免其他人观看时发出语音打扰，语音识别模块识别学习者的语音从而发送至控制器5，控制器5控制虚拟教学软件15，从而通过语音控制虚拟教学软件15的运行，体验感受更好，第一摄像模块8和第二摄像模块10均包括摄像头、截图模块和图片发送模块，图像识别系统14包括图片存储模块和图像分析判定模块，摄像头记录学习者的行为状态和显示屏1上的操作画面，然后通过截图模块截图并经过图片发送模块发送至控制器5，控制器5发送至图像识别系统14，图片经过图片存储模块存储以及利用计算机图像处理技术、模式识别技术对图像识别、分析对比，图像分析判定模块分析判定出图片，从而在学习结束后将学习者操作不到位的地方提取出来，方便学习者查找不足，以便后期很好的体验，另外能够监控学习者的身体状态，避免学习者神经过于兴奋而受到伤害时不能及时发现，所述心率传感器4型号设置为pulsesensor，所述心率传感器4与控制器5电性连接，有利于实时监测学习者的心率状态，当学习者心率过快达到一定程度时，控制器5停止设备，避免出现人身事故。以上所述，仅为本专利技术较佳的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，根据本专利技术的技术方案及其专利技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种航行虚拟教学系统，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)前侧设有控制面板(2)，所述控制面板(2)上设有操控把手(3)，所述操控把手(3)上设有心率传感器(4)，所述控制面板(2)底部设有控制器(5)，所述控制面板(2)前侧设有座椅(6)，所述座椅(6)两侧设有隔音板(7)，所述座椅(6)一侧顶部设有第一摄像模块(8)，所述座椅(6)顶部设有顶板(9)，所述顶板(9)底部设有第二摄像模块(10)和语音入口(11)，所述语音入口(11)设置于第二摄像模块(10)一侧，所述语音入口(11)内侧设有语音控制系统(13)，所述语音控制系统(13)连接端设有控制器(5)，所述控制器(5)连接端设有图像识别系统(14)和虚拟教学软件(15)，所述图像识别系统(14)连接端设有本地服务器(16)，所述本地服务器(16)输出端设有云端服务器(12)。

【技术特征摘要】
1.一种航行虚拟教学系统，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)前侧设有控制面板(2)，所述控制面板(2)上设有操控把手(3)，所述操控把手(3)上设有心率传感器(4)，所述控制面板(2)底部设有控制器(5)，所述控制面板(2)前侧设有座椅(6)，所述座椅(6)两侧设有隔音板(7)，所述座椅(6)一侧顶部设有第一摄像模块(8)，所述座椅(6)顶部设有顶板(9)，所述顶板(9)底部设有第二摄像模块(10)和语音入口(11)，所述语音入口(11)设置于第二摄像模块(10)一侧，所述语音入口(11)内侧设有语音控制系统(13)，所述语音控制系统(13)连接端设有控制器(5)，所述控制器(5)连接端设有图像识别系统(14)和虚拟教学软件(15)，所述图像识别系统(14)连接端设有本地服务器(16)，所述本地服务器(16...

【专利技术属性】
技术研发人员：冷相文，崔鹏，张琦，
申请(专利权)人：瀚科科技大连有限公司，
类型：发明
国别省市：辽宁,21