一种教学用可变形教学桌制造技术

一种教学用可变形教学桌，有效的解决了多媒体教学桌上位置不够导致教学效率低下的问题；包括箱体，箱体上端设置有开口，箱体上端左右滑动安装有箱盖，箱盖包括左箱盖和右箱盖，箱体左右两端分别竖直装有转轴，转轴上端伸入箱盖，转轴上端设置有十字槽，左箱盖上端设置有滑动槽，滑动槽内竖直安装有伸缩杆，伸缩杆的下端设置有十字块，转轴上端左侧设置有过渡板，过渡板上端竖直设置有转动轴和滑轨，转动轴上设置有第一齿轮和第一锥齿轮，左箱盖与右箱盖结构相同；能够拓展教学多媒体桌子的桌面，桌面在进行拓展时，不需进行复杂的操作，只需滑动转动箱盖可将桌面拓展，设置有二次拓展机构，能够尽量减少多余的操作，提高教学质量和效率。

A deformable teaching table for teaching

A deformable teaching table for teaching, which effectively solves the problem of low teaching efficiency on the multimedia teaching table, which includes the box body, the upper end of the box body is set with an opening, the upper end of the box is mounted with a box cover, the lid of the box includes the left box cover and the right box cover, and the left and right ends of the box are vertically equipped with a rotating shaft and a rotating shaft respectively. A cross groove is arranged on the upper end of the shaft, a sliding groove is arranged on the upper end of the left box cover, a telescopic rod is installed vertically in the sliding groove, a cross is arranged at the lower end of the telescopic rod, a transition plate is arranged on the left side of the telescopic rod, a rotating shaft and a slide rail are vertically arranged on the upper end of the rotating shaft, and a first gear and a first gear are arranged on the upper end of the transition plate. A first gear and a first gear are arranged on the rotating shaft. One bevel gear, the left box cover and the right box cover structure is the same; it can expand the desktop of the teaching multimedia table. When the desktop is expanded, it needs no complicated operation. Only the sliding rotating box covers the desktop and sets up the two expansion mechanism, which can reduce the redundant operation as much as possible and improve the teaching quality and efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用可变形教学桌
本专利技术涉及教学工具
，特别涉及一种教学用可变形教学桌。
技术介绍
现在的教学中一般都是使用的多媒体教学桌，交互式的多媒体教学，正在逐渐以不可替代的优势代替传统教学，但是在数学教学中需要一些模型或者工具，模型或者工具能够给予学生一个直观的形象，可以帮助学生理解教学内容，模型或者工具可以提高学生的学习兴趣、丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，但是多媒体教学桌的大小有限，需要放置书本、电脑显示屏和多媒体控制器等多项物品，所以能够在课堂上为学生们展示的模型或者工具也是有限的，导致现在的多媒体教学桌不能满足现在先进教学的需求，教学用桌设计的结构与作用直接影响到教学的效果，随着生活水平的提高,大家越来越需要教学方法多功能化,多功能的教学用桌可以节省空间和金钱，提高教学质量和效率，目前各大高校使用的多媒体教学桌结构死板，功能单一，留给教师们使用的空间极少，对课堂的灵动性和多功能性起到了极大的限制作用，使得课堂环境枯燥无味，学生学习效率低下，而且功能上的单一不能很好的满足教师的个人需要和应对未来课堂可能需要的各种场合。所以需要一种教学用可本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用可变形教学桌，包括箱体（1），其特征在于，箱体（1）上端设置有开口，箱体（1）上端左右滑动安装有箱盖（2），箱盖（2）包括左箱盖（3）和右箱盖（4），箱体（1）左右两端分别竖直装有转轴（5），转轴（5）上端伸入箱盖（2），转轴（5）上端设置有十字槽（6），左箱盖（3）上端设置有滑动槽（7），滑动槽（7）内竖直安装有伸缩杆（8），伸缩杆（8）的下端设置有十字块（9），转轴（5）上端左侧设置有过渡板（10），过渡板（10）上端竖直设置有转动轴（11）和滑轨（12），转动轴（11）上设置有第一齿轮（13）和第一锥齿轮（14），左箱盖（3）内上端设置有固定块（60），固定块（60）左端水平安...

【技术特征摘要】
1.一种教学用可变形教学桌，包括箱体（1），其特征在于，箱体（1）上端设置有开口，箱体（1）上端左右滑动安装有箱盖（2），箱盖（2）包括左箱盖（3）和右箱盖（4），箱体（1）左右两端分别竖直装有转轴（5），转轴（5）上端伸入箱盖（2），转轴（5）上端设置有十字槽（6），左箱盖（3）上端设置有滑动槽（7），滑动槽（7）内竖直安装有伸缩杆（8），伸缩杆（8）的下端设置有十字块（9），转轴（5）上端左侧设置有过渡板（10），过渡板（10）上端竖直设置有转动轴（11）和滑轨（12），转动轴（11）上设置有第一齿轮（13）和第一锥齿轮（14），左箱盖（3）内上端设置有固定块（60），固定块（60）左端水平安装有与第一齿轮（13）啮合的第一齿条（61），箱体（1）内设置有与第一锥齿轮（14）啮合的第二锥齿轮（15），第二锥齿轮（15）同轴安装有第二齿轮（16），滑轨（12）上滑动安装有连接杆（17），连接杆（17）与十字块（9）固定连接，连接杆（17）上竖直设置有与第二齿轮（16）啮合的第二齿条（18），构成滑动左箱盖（3）使十字块（9）伸入十字槽（6）内的结构，转轴（5）下端安装有齿环（19），箱体（1）内下端面竖直转动安装有滚轴（20），滚轴（20）上安装有第三齿轮（21），第三齿轮（21）上设置有与第三齿环（21）配合连接的齿链（22），滚轴（20）的上端固定安装有丝杠（23），丝杠（23）上配合安装有丝杠套（24），构成转动左箱盖（3）使得丝杠套（24）上下移动的结构，左箱盖（3）与右箱盖（4）结构相同；箱体（1）内设置有两个竖直排列的转动座（25），转动座（25）上分别转动安装有第一直杆（26）和第二直杆（27），第一直杆（26）的右端转动安装有第一竖杆（28），第一竖杆（28）的端部与第二直杆（27）右端转动连接，使第一直杆（26）和第二直杆（27）构成平行四杆机构，第一竖杆（28）的上端转动安装有三角支架（29），第一竖杆（28）的下端转动安装有第三直杆（30），第三直杆（30）的左端转动安装有第二竖杆（31），三角支架（29）的左端与第二竖杆（31）转动连接，使第三直杆（30）和三角支架（29）构成平行四杆机构，位于下方的转动座（25）转动安装有第四直杆（32），三角支架（29）的右端和第四直杆转动连接，第二竖杆（31）的上端固定安装有直板（33），第一直杆（26）的左端上设置有滑槽（34），滑槽（34）内安装有滑块（35），滑块（35）与丝杠套（24）转动连接，构成丝杠套（24）上下移动带动直板（33）上下移动的结构。2.根据权利要求1所述的一种教学用可变形教学桌，其特征在于，所述的左箱盖（3）...

【专利技术属性】
技术研发人员：李自辉，王莉莉，李皎月，
申请(专利权)人：李自辉，
类型：发明
国别省市：河南,41