一种新型文科阅读生词记录装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型文科阅读生词记录装置，包括记录装置本体，所述记录装置本体的上端安装有灯头，且记录装置本体的内部上方中心处开设有生词板放置槽，所述记录装置本体的一侧表面下方设有USB接口。本实用新型专利技术中，该新型文科阅读生词记录装置，其内部主要设置了点读机的智能感应系统，通过移动透明塑料块，逐个察看生词粘贴板上的生词，在察看的同时，可通过点读笔在写字板上写下生词，与此同时，音箱会播放当前写下生词的读音，以加强文科学生对生词的记忆，而在USB接口在插入U盘，可以播放阅读听力，该新型文科阅读生词记录装置设计新颖，多重方式进行记忆，使得对生词的记忆更牢固，其实用性更强。

A new type of writing word recording device for Liberal Arts

The utility model discloses a new arts new vocabulary recording device, recording device includes a body, an upper end of the recording device is installed on the lamp body, and the body above the recording device is arranged at the center of the new words in placing slot side beneath the surface of the recording device body is provided with a USB interface. In the utility model, the new arts reading words recording device, it is mainly set up intelligent sensing system point reading machine, by moving the transparent plastic blocks, one by one to see new words boards at the words, at the same time, through the point reading pen to write down the words on the board, at the same time, the speaker will play the present write down the words pronunciation, to strengthen the arts students on the memory of the words, and in the USB interface in the insert U disk, you can play the new reading listening, reading words arts recording device design, multi way memory, the memory of the words is stronger, stronger.

【技术实现步骤摘要】
一种新型文科阅读生词记录装置
本技术涉及文科学习用具
，尤其涉及一种新型文科阅读生词记录装置。
技术介绍
记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。识记是记忆过程的开端，是对事物的识别和记住，并形成一定印象的过程。保持是对识记内容的一种强化过程，使之能更好地成为人的经验。回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。记忆过程中的这三个环节是相互联系、相互制约的。识记是保持的前提，没有保持也就没有回忆和再认，而回忆和再认又是检验识记和保持效果好坏的指标。由此看来，记忆的这三个环节缺一不可。记忆的基本过程也可简单的分成“记”和“忆”的过程，“记”包括识记、保持，“忆”包括回忆和再认。文科生在学习过程中，会经常需要记录生词，虽然现有的辅助记忆方法很多，但是却很缺乏一些辅助记忆的工具，不能让学生达到很好的记忆效果。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型文科阅读生词记录装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种新型文科阅读生词记录装置，包括记录装置本体，所述记录装置本体的上端安装有灯头，且记录装置本体的内部上方中心处开设有生词板放置槽，所述生词板放置槽的前端滑动连接有褶布，所述褶布的中心处粘接有透明塑料块，所述记录装置本体的前壁下方一侧设有写字板，所述写字板的另一侧设有笔槽，所述笔槽的内部放置有点读笔，且笔槽的另一侧设有音箱，所述音箱的另一侧下方设有开关按钮，所述记录装置本体的一侧表面下方设有USB接口，所述USB接口的下方设有充电插口。作为上述技术方案的进一步描述：所述灯头的下壁中心处开设有卡槽，且灯头的下壁前端设有LED灯。作为上述技术方案的进一步描述：所述记录装置本体与之配套的有生词粘贴板，所述生词粘贴板的上端中心处固定有卡条，且生词粘贴板的前壁间隔均匀粘连有粘条。作为上述技术方案的进一步描述：所述写字板的输出端分别与音箱的输入端电性连接。作为上述技术方案的进一步描述：所述充电插口的输出端与开关按钮的输入端电性连接，且开关按钮的输出端分别与写字板、点读笔、音箱和USB接口输入端电性连接。本技术中，该新型文科阅读生词记录装置，其内部主要设置了点读机的智能感应系统，通过移动透明塑料块，逐个察看生词粘贴板上的生词，由于褶布的设计，这样便可使得每察看完一个生词，其他的会被遮住，而生词粘贴板为卡套连接，可抽出进行生词的更换，在察看的同时，可通过点读笔在写字板上写下生词，与此同时，音箱会播放当前写下生词的读音，以加强文科学生对生词的记忆，而在USB接口在插入U盘，可以播放阅读听力，该新型文科阅读生词记录装置设计新颖，多重方式进行记忆，使得对生词的记忆更牢固，其实用性更强。附图说明图1为本技术提出的一种新型文科阅读生词记录装置的结构示意图；图2为本技术提出的一种新型文科阅读生词记录装置的灯头的结构示意图；图3为本技术提出的一种新型文科阅读生词记录装置的配套使用的生词粘贴板的结构示意图。图例说明：1-灯头、2-褶布、3-写字板、4-笔槽、5-点读笔、6-音箱、7-开关按钮、8-充电插口、9-USB接口、10-生词板放置槽、11-透明塑料块、12-记录装置本体、13-LED灯、14-卡槽、15-卡条、16-粘条、17-生词粘贴板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种新型文科阅读生词记录装置，包括记录装置本体12，记录装置本体12的上端安装有灯头1，且记录装置本体12的内部上方中心处开设有生词板放置槽10，生词板放置槽10的前端滑动连接有褶布2，褶布2的中心处粘接有透明塑料块11，可通过移动透明塑料块11，从而带动褶布2移动，这样便可透过透明塑料块11来依次察看生词，记录装置本体12的前壁下方一侧设有写字板3，写字板3的另一侧设有笔槽4，笔槽4的内部放置有点读笔5，且笔槽4的另一侧设有音箱6，可取出点读笔5，利用点读笔5在写字板3上记录所察看到的生词，每写好一个生词，这时通过内部的感应系统，通过音箱6便可发出当前写下生词的读音，音箱6的另一侧下方设有开关按钮7，记录装置本体12的一侧表面下方设有USB接口9，USB接口9的下方设有充电插口8，灯头1的下壁中心处开设有卡槽14，且灯头1的下壁前端设有LED灯13，记录装置本体12与之配套的有生词粘贴板17，生词粘贴板17的上端中心处固定有卡条15，且生词粘贴板17的前壁间隔均匀粘连有粘条16，生词粘贴板17可通过卡条15和卡槽14的相互嵌合，将生词粘贴板17卡放在生词板放置槽10内。写字板3的输出端分别与音箱6的输入端电性连接，充电插口8的输出端与开关按钮7的输入端电性连接，且开关按钮7的输出端分别与写字板3、点读笔5、音箱6和USB接口9输入端电性连接。工作原理：使用时，先将该记录装置充满电，然后按下开关按钮7，将生词粘贴在生词粘贴板17上，然后将生词粘贴板17卡放在生词板放置槽10的内部，通过移动透明塑料块11，便可依次察看生词，在察看生词的同时，取下点读笔5，通过点读笔5在写字板3上写下当前所观察到的生词，通过内部的智能感应系统，便可通过音箱6发出读音，以加强文科学生对生词的记忆，还可在USB接口9内插入U盘，使得其能够播放阅读听力。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型文科阅读生词记录装置，包括记录装置本体（12），其特征在于，所述记录装置本体（12）的上端安装有灯头（1），且记录装置本体（12）的内部上方中心处开设有生词板放置槽（10），所述生词板放置槽（10）的前端滑动连接有褶布（2），所述褶布（2）的中心处粘接有透明塑料块（11），所述记录装置本体（12）的前壁下方一侧设有写字板（3），所述写字板（3）的另一侧设有笔槽（4），所述笔槽（4）的内部放置有点读笔（5），且笔槽（4）的另一侧设有音箱（6），所述音箱（6）的另一侧下方设有开关按钮（7），所述记录装置本体（12）的一侧表面下方设有USB接口（9），所述USB接口（9）的下方设有充电插口（8）。

【技术特征摘要】
1.一种新型文科阅读生词记录装置，包括记录装置本体（12），其特征在于，所述记录装置本体（12）的上端安装有灯头（1），且记录装置本体（12）的内部上方中心处开设有生词板放置槽（10），所述生词板放置槽（10）的前端滑动连接有褶布（2），所述褶布（2）的中心处粘接有透明塑料块（11），所述记录装置本体（12）的前壁下方一侧设有写字板（3），所述写字板（3）的另一侧设有笔槽（4），所述笔槽（4）的内部放置有点读笔（5），且笔槽（4）的另一侧设有音箱（6），所述音箱（6）的另一侧下方设有开关按钮（7），所述记录装置本体（12）的一侧表面下方设有USB接口（9），所述USB接口（9）的下方设有充电插口（8）。2.根据权利要求1所述的一种新型文科阅读生词记录装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕可山，
申请(专利权)人：吕可山，
类型：新型
国别省市：河南,41