一种带支撑架的幼儿平板学习机制造技术

本发明专利技术公开了一种带支撑架的幼儿平板学习机，由机体和支撑架组成，所述机体上设有电源开关、耳机插槽、显示屏、充电口和连接架构成，所述连接架上设有通孔，所述连接架镶嵌于支撑架的转动架插槽内，所述转动架上设有圆孔，所述转动架的两端通过转动螺丝与转动盘转动连接，所述转动盘与伸缩柱一端焊接固定，所述伸缩柱另一端镶嵌于固定柱的内部，所述固定柱底端设有吸盘，所述吸盘通过螺丝与固定柱底端固定连接，通过连接架和支撑架的设计，使得机体与支撑架形成连接，解决了平板的靠于墙面或书面造成滑落的现象，同时翻转、伸缩解决了普通支撑设备结构简单、功能单一的问题，从而提高了整个平板学习机的舒适性和功能性。

【技术实现步骤摘要】
一种带支撑架的幼儿平板学习机
本专利技术涉及幼儿学习设备
，具体为一种带支撑架的幼儿平板学习机。
技术介绍
学习机是一种电子教学类产品，由显示屏、CPU、锂电池等组成。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了学习功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。随着科技的发展，在当今社会一般幼儿的学习机多为一体式平板学习机，由于平板学习机结构较为简单，多为触屏式按键，在摆放时多靠于墙体或用书体抵挡进行平板学习机的位置固定，墙体或书体的摆放容易造成观看的视觉偏移，同时底部没有固定装置也会造成平板学习机的受到震动导致滑落现象，同时一些普通的支撑设备，结构单一，不能满足高度和角度的选择。为了解决上述问题，因此，我们提出了一种带支撑架的幼儿平板学习机。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种带本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带支撑架的幼儿平板学习机，由机体和支撑架组成，其特征在于：所述机体上设有电源开关、耳机插槽、显示屏、充电口和连接架构成，所述连接架上设有通孔，所述连接架镶嵌于支撑架的转动架插槽内，所述转动架上设有圆孔，所述转动架的两端通过转动螺丝与转动盘转动连接，所述转动盘与伸缩柱一端焊接固定，所述伸缩柱另一端镶嵌于固定柱的内部，所述固定柱底端设有吸盘，所述吸盘通过螺丝与固定柱底端固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种带支撑架的幼儿平板学习机，由机体和支撑架组成，其特征在于：所述机体上设有电源开关、耳机插槽、显示屏、充电口和连接架构成，所述连接架上设有通孔，所述连接架镶嵌于支撑架的转动架插槽内，所述转动架上设有圆孔，所述转动架的两端通过转动螺丝与转动盘转动连接，所述转动盘与伸缩柱一端焊接固定，所述伸缩柱另一端镶嵌于固定柱的内部，所述固定柱底端设有吸盘，所述吸盘通过螺丝与固定柱底端固定连接。2.根据权利要求1所述的一种带支撑架的幼儿平板学习机，其特征在于:所述伸缩柱镶嵌于固定柱...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑菲，范月华，郑树春，
申请(专利权)人：马鞍山鑫霖电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽,34