一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱，包括箱体、把手、隔板、透气孔、通孔、干燥剂放置孔、套管、卡槽和支撑脚，所述箱体内部上方设置有蓄电池，且蓄电池之间设置有电机，所述通孔设置在层板上，所述干燥剂放置孔设置在干燥剂放置夹上，所述套管设置在干燥剂放置夹的侧壁上，且套管内部设置有弹簧，所述弹簧的末端连接有卡块，所述卡槽设置在层板上，所述支撑脚设置在箱体的下表面，且支撑脚的下表面设置有防滑垫。该学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱主要是用来收纳化学用品而设计的，在此装置中设置有电机、传动轴和扇叶，这样能够增大收纳盒中空气的流动性。

A chemical laboratory for a student in a chemical lab.

The utility model discloses a student chemistry laboratory using chemicals to dry storage box, which comprises a box body, handle, baffle, air hole, hole, hole, casing, placed desiccant slot and a support leg, a storage battery is arranged inside the box body above the motor and the battery, is set between the through hole set in the plate, the desiccant placing hole is arranged on the clamp placed desiccant, casing is set in the side wall clamp desiccant, and the casing is arranged at the end of spring, the spring is connected with the clamping block, the clamping groove is arranged on the plate, the supporting feet are arranged in the lower the surface of the box, under the surface and the supporting foot is provided with an anti-skid pad. The student chemistry laboratory is mainly designed for chemical supplies, which is mainly used for chemical supplies. The device is equipped with motor, transmission shaft and fan blades, which can increase the flow of air in the storage box.

【技术实现步骤摘要】
一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱
本技术涉及化学用品装置
，具体为一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱。
技术介绍
随着经济与科技的快速发展，人们对孩子的教育也越来越重视，现在学校中的化学物理实验室已经是学校必备的教室了，在化学实验室中会有大量的化学用品，因此需要专门的收纳盒对其进行储存，所以现在市面上出现了各种各样的化学用品收纳盒，但现在市面上的化学用品收纳盒在使用时不便于通风，不能够保证收纳盒中空气的流动，无法满足实际工作中的需求，因此市面上迫切需要能改进化学用品收纳箱的技术，来完善此装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的化学用品收纳盒在使用时不便于通风，不能够保证收纳盒中空气的流动的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱，包括箱体、把手、隔板、透气孔、通孔、干燥剂放置孔、套管、卡槽和支撑脚，所述箱体内部上方设置有蓄电池，且蓄电池之间设置有电机，所述电机上连接有传动轴，且传动轴的末端连接有扇叶，所述把手设置在箱体的上表面，所述隔板设置在扇叶的下方，且隔板的下方设置有层板，所述层板中间设置有干燥剂放置夹，且层板上表面设置有抽屉，所述透气孔设置在箱体的侧壁上，且箱体内部设置有支撑板，所述通孔设置在层板上，所述干燥剂放置孔设置在干燥剂放置夹上，所述套管设置在干燥剂放置夹的侧壁上，且套管内部设置有弹簧，所述弹簧的末端连接有卡块，所述卡槽设置在层板上，所述支撑脚设置在箱体的下表面，且支撑脚的下表面设置有防滑垫。优选的，所述隔板、层板和支撑板均为镂空结构。优选的，所述透气孔等距离的设置在箱体的左右侧壁上，且透气孔一一对应设置。优选的，所述通孔均匀的分布在层板上，且通孔设置在抽屉的下表面，并且抽屉上的通孔与层板上的通孔相对应。优选的，所述干燥剂放置孔均匀的设置在干燥剂放置夹上，且干燥剂放置孔与通孔交替设置。优选的，所述卡块与卡槽之间为卡合结构，且卡块上半部分的尺寸与卡槽的尺寸相吻合。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱主要是用来收纳化学用品而设计的，在此装置中设置有电机、传动轴和扇叶，这样能够增大收纳盒中空气的流动性，在收纳盒的体壁上设置有透气孔，且隔板、层板和支撑板均为镂空结构，这样能够使收纳盒中的空气得到更好的循环，使此装置能够更好的对化学用品进行风干，在盒体内部设置有干燥剂放置夹能够更好的维持此装置内部的干燥程度。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术层板结构示意图；图3为本技术A部放大结构示意图。图中：1、箱体，2、蓄电池，3、电机，4、传动轴，5、扇叶，6、把手，7、隔板，8、层板，9、干燥剂放置夹，10、抽屉，11、透气孔，12、支撑板，13、通孔，14、干燥剂放置孔，15、套管，16、弹簧，17、卡块，18、卡槽，19、支撑脚，20、防滑垫。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱，包括箱体1、蓄电池2、电机3、传动轴4、扇叶5、把手6、隔板7、层板8、干燥剂放置夹9、抽屉10、透气孔11、支撑板12、通孔13、干燥剂放置孔14、套管15、弹簧16、卡块17、卡槽18、支撑脚19和防滑垫20，箱体1内部上方设置有蓄电池2，且蓄电池2之间设置有电机3，电机3上连接有传动轴4，且传动轴4的末端连接有扇叶5，把手6设置在箱体1的上表面，隔板7设置在扇叶5的下方，且隔板7的下方设置有层板8，隔板7、层板8和支撑板12均为镂空结构，能够更好的使装置内部的空气得到循环，层板8中间设置有干燥剂放置夹9，且层板8上表面设置有抽屉10，透气孔11设置在箱体1的侧壁上，且箱体1内部设置有支撑板12，通孔13设置在层板8上，通孔13均匀的分布在层板8上，且通孔13设置在抽屉10的下表面，并且抽屉10上的通孔13与层板8上的通孔13相对应，能够更好的增加装置内部空气的流动性，干燥剂放置孔14设置在干燥剂放置夹9上，干燥剂放置孔14均匀的设置在干燥剂放置夹9上，且干燥剂放置孔14与通孔13交替设置，能够更好的维持装置内部的干燥程度，套管15设置在干燥剂放置夹9的侧壁上，且套管15内部设置有弹簧16，弹簧16的末端连接有卡块17，卡槽18设置在层板8上，卡块17与卡槽18之间为卡合结构，且卡块17上半部分的尺寸与卡槽18的尺寸相吻合，能够将干燥剂放置夹9取出进行清洗或者更换，支撑脚19设置在箱体1的下表面，且支撑脚19的下表面设置有防滑垫20。工作原理：首先工作人员将此装置放置在指定的位置，工作人员将此装置上的抽屉10打开，将化学用品放置在抽屉10中，之后关闭本抽屉10，然后在蓄电池2提供电力下启动电机3，在电机3的作用下传动轴4开始转动，传动轴4带动扇叶5转动，进而使此装置内部空气流动的速度增加，手拉干燥剂放置夹9，在拉力的作用下弹簧16发生形变，进而使卡块17从卡槽18中拉出，从而取出干燥剂放置夹9，将干燥剂放置在干燥剂放置夹9上的干燥剂放置孔14中，然后再将干燥剂放置夹9放置在层板8中，透气孔11能够使装置内部形成一个自然的风道，这样能够更好的增大装置中空气的流动，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱，包括箱体（1）、把手（6）、隔板（7）、透气孔（11）、通孔（13）、干燥剂放置孔（14）、套管（15）、卡槽（18）和支撑脚（19），其特征在于：所述箱体（1）内部上方设置有蓄电池（2），且蓄电池（2）之间设置有电机（3），所述电机（3）上连接有传动轴（4），且传动轴（4）的末端连接有扇叶（5），所述把手（6）设置在箱体（1）的上表面，所述隔板（7）设置在扇叶（5）的下方，且隔板（7）的下方设置有层板（8），所述层板（8）中间设置有干燥剂放置夹（9），且层板（8）上表面设置有抽屉（10），所述透气孔（11）设置在箱体（1）的侧壁上，且箱体（1）内部设置有支撑板（12），所述通孔（13）设置在层板（8）上，所述干燥剂放置孔（14）设置在干燥剂放置夹（9）上，所述套管（15）设置在干燥剂放置夹（9）的侧壁上，且套管（15）内部设置有弹簧（16），所述弹簧（16）的末端连接有卡块（17），所述卡槽（18）设置在层板（8）上，所述支撑脚（19）设置在箱体（1）的下表面，且支撑脚（19）的下表面设置有防滑垫（20）。

【技术特征摘要】
1.一种学生化学实验室用便于风干的化学用品收纳箱，包括箱体（1）、把手（6）、隔板（7）、透气孔（11）、通孔（13）、干燥剂放置孔（14）、套管（15）、卡槽（18）和支撑脚（19），其特征在于：所述箱体（1）内部上方设置有蓄电池（2），且蓄电池（2）之间设置有电机（3），所述电机（3）上连接有传动轴（4），且传动轴（4）的末端连接有扇叶（5），所述把手（6）设置在箱体（1）的上表面，所述隔板（7）设置在扇叶（5）的下方，且隔板（7）的下方设置有层板（8），所述层板（8）中间设置有干燥剂放置夹（9），且层板（8）上表面设置有抽屉（10），所述透气孔（11）设置在箱体（1）的侧壁上，且箱体（1）内部设置有支撑板（12），所述通孔（13）设置在层板（8）上，所述干燥剂放置孔（14）设置在干燥剂放置夹（9）上，所述套管（15）设置在干燥剂放置夹（9）的侧壁上，且套管（15）内部设置有弹簧（16），所述弹簧（16）的末端连接有卡块（17），所述卡槽（18）设置在层板（8）上，所述支撑脚（19）设置在箱体（1）的下表面，且支撑脚（19...

【专利技术属性】
技术研发人员：段舒晗，
申请(专利权)人：段舒晗，
类型：新型
国别省市：山东,37