The utility model provides a child crawling tip foot recovering device, composed of U shaped glass is embedded in the groove of the rubber layer surrounding a spiral groove groove is divided into creeping, crawling platform A, B steps and gentle slope areas C, A and C platform area of gentle slope area of the inner bottom surface of the button, the button can be pressed by children the trigger switch, different voice from the first sounding device, crawling groove junction card U shaped bracket set is connected with a photoelectric switch and second sound device to crawl position monitoring of children with A in the District, the platform is provided with a groove in the bottom of the foot pedal, a wall mounted in the platform area A glass tank rope it can attract children hanging various grip pendant, B has a certain elevation level area for children to climb the steps, the utility model can accommodate more than children with training in limited space, suitable for trainers at the same time A variety of creeping training can be carried out for children with apex, and the training areas are suitable for children in different stages of rehabilitation.
【技术实现步骤摘要】
一种儿童尖足爬行康复装置
技术涉及儿童康复训练仪器
,具体而言,涉及一种儿童尖足爬行康复装置。
技术介绍
脚尖着地,踮脚尖,指小儿尖足,是脑瘫的一种表现形式。尖足即宝宝站立时足尖着地,两腿交叉,医学上谓之“剪形步态”,大多是脑发育不全造成的,往往提示新生儿缺氧缺血性脑病、宫内发育异常、早产等多种因素引起的运动及姿势异常,小儿尖足应及早进行诊治。针对小儿尖足,目前有步行、爬行、坐位、站立、翻身、上下台阶和头部训练等多种训练方式以恢复患儿行动能力,其中学会爬行是行走的先决条件之一。现有针对儿童尖足康复训练的装置较少,大多以被动锻炼为主,患儿在接受康复治疗过程中,患者家属遵从医嘱,每次康复治疗训导员都是按照预定时间、规定动作进行康复治疗;做的动作就是利用一些简单的辅助器具给患儿神臂,摆手,扭腰,推腚,抱球、踩晃板,这种患儿被动接受的康复训练训练过程简单枯燥,未能充分调动患儿参与治疗的积极性,虽然花费了患者家属很多的时间和精力,但患者家属对这些较为专业的康复训练手法难于掌握,花费很多精力未能达到预期的康复效果,康复训练也就很难坚持,因此大部分患儿很难得到及时有效的治疗,从而使得一部分患儿的肌肉萎缩坏死,引起器官病变,甚至会导致影响到生命。
技术实现思路
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本技术旨在提供一种儿童尖足爬行康复装置。为实现上述目的,本技术采用如下解决方案:一种儿童尖足爬行康复装置,由内部嵌套U形橡胶层的U形钢化玻璃槽高低起伏连续环绕而成的呈螺旋线形爬行槽,所述爬行槽在水平处设有平台区A,由低到高处设有台阶区B,由高到低处设有缓坡区C,所述爬行槽平台区 ...
【技术保护点】
一种儿童尖足爬行康复装置,是由内部嵌套U形橡胶层(2)的U形钢化玻璃槽(1)高低起伏连续环绕而成的呈螺旋线形爬行槽,所述爬行槽在水平处设有平台区A,由低到高处设有台阶区B,由高到低处设有缓坡区C,所述爬行槽平台区A和缓坡区C内部底面两侧均交替间隔设有突出底面的可自动复位的按钮(5),所述按钮(5)呈不同几何形状,所述按钮(5)下部的爬行槽上可拆卸固定有行程开关(10),所述行程开关(10)同侧的玻璃槽上可拆卸设有经导线连接在行程开关上的第一发声装置(6),所述爬行槽在平台区A、台阶区B、缓坡区C两两交界处设有卡设在爬行槽上且连接在地面的U形支架(7),所述U形支架(7)水平柱中部可拆卸设有用于探测爬行槽中移动儿童的光电开关(9),所述光电开关(9)经导线与可拆卸固定在U形支架(7)一侧立柱的第二发声装置(8)连接。
【技术特征摘要】
1.一种儿童尖足爬行康复装置,是由内部嵌套U形橡胶层(2)的U形钢化玻璃槽(1)高低起伏连续环绕而成的呈螺旋线形爬行槽,所述爬行槽在水平处设有平台区A,由低到高处设有台阶区B,由高到低处设有缓坡区C,所述爬行槽平台区A和缓坡区C内部底面两侧均交替间隔设有突出底面的可自动复位的按钮(5),所述按钮(5)呈不同几何形状,所述按钮(5)下部的爬行槽上可拆卸固定有行程开关(10),所述行程开关(10)同侧的玻璃槽上可拆卸设有经导线连接在行程开关上的第一发声装置(6),所述爬行槽在平台区A、台阶区B、缓坡区C两两交界处设有卡设在爬行槽上且连接在地面的U形支架(7),所述U形支架(7)水平柱中部可拆卸设有用于探测爬行槽中移动儿童的光电开关(9),所述光电开关(9)经导线与可拆卸固定在U形支架(7)一侧立柱的第二发声装置(8)连接。2.根据权利要求1所述的一种儿童尖足爬行康复装置,其特征在于:所述平台区A在玻璃槽(1)内壁两侧交替垂设有端部带吊环的拉绳(4),橡胶层(2)的两内侧壁下部设有适于儿童脚部蹬踏的凹槽(3),所述凹槽(3)下部与橡胶层(2)底部平齐,所述凹槽(3)的足底踩踏面与爬行前进方向夹角小于90°且各踩踏面角度不一,所述踩踏面设有凸起以提高足底与踩踏面之间的摩擦力。3.根据权利要求2所述的一种儿童尖足爬行康复装置,其特征在于:所述拉绳(4)的吊环处可挂接各种适于儿童抓握的挂件。4.根据权利要求3所述的一种儿童尖足爬行康复装置,其特征在于:所述挂件包括适合儿童手指弯曲抓握内设通孔的几何形状挂件...
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